總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育系統(tǒng)工作總結(jié)匯報篇一

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2018教育系統(tǒng)工作總結(jié)

縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作總結(jié)及下一步打算

教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育工作總結(jié)

11月教育系統(tǒng)計劃生育工作總結(jié)

多年來，**市直教育系統(tǒng)團(tuán)委在團(tuán)市委和教育局分管局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各市直基層學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅持用鄧小平理論和重要思想武裝青少年，從服務(wù)黨政工作和學(xué)生成長成才兩個大局出發(fā)，以青少年學(xué)生“素質(zhì)拓展”統(tǒng)攬全盤工作，以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標(biāo)，用先進(jìn)典型激勵青少年，用有效的服務(wù)手段凝聚青少年，全面深化主題活動，積極開展思想教育，努力構(gòu)建服務(wù)體系，切實加強(qiáng)自身建設(shè)，為素質(zhì)教育的深入推進(jìn)和青少年學(xué)生的健康成長發(fā)揮了團(tuán)組織的積極作用。現(xiàn)將多年來的

工作總結(jié)

一、基本情況：

**市直教育系統(tǒng)團(tuán)委下轄16個個基層單位團(tuán)委（含原幼師）、9個基層單位團(tuán)支部（含教育局機(jī)關(guān)團(tuán)支部），共有青年數(shù)28166人，團(tuán)員青年14696人。

二、主要成績：

（一）、堅持德育為本，狠抓團(tuán)員青年的思想道德建設(shè)繼續(xù)深化重要思想學(xué)習(xí)教育活動。各校針對青少年特點，根據(jù)不同年齡階段的青年群體，依托重要思想青少年讀本，堅持不懈地開展學(xué)習(xí)教育活動，使廣大團(tuán)員青年深刻理解重要思想、黨的xx大、xx屆四中、五中全會和團(tuán)的xx大精神實質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)社會，無私奉獻(xiàn)社會。

2、切實加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校建設(shè)。各校充分利用業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校，加強(qiáng)非團(tuán)員（入團(tuán)積極分子）和骨干團(tuán)員的政治思想教育和黨的基礎(chǔ)知識早期教育，并結(jié)合道德實踐和體驗教育，使他們對黨團(tuán)知識有更為深刻的了解，進(jìn)一步把廣大團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而奮發(fā)有為、建功立業(yè)上來。

3、大力開展愛國主義教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期間，組織團(tuán)員青年到烈士陵園、海交館、歷史博物館等愛國主義教育基地，進(jìn)行愛國主義教育。在廣大團(tuán)員青年中舉辦法制知識專題講座，普及有關(guān)法律知識，教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法。

4、廣泛開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年系列活動，推進(jìn)青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。利用今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年有利契機(jī)，開展了豐富多彩的紀(jì)念活動，全面推進(jìn)青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。通過組織團(tuán)員青年參加網(wǎng)上知識競賽、讀書征文活動、舉辦報告會、專題講座、座談會等多種形式，教育引導(dǎo)青年牢記歷史，樹立起肩負(fù)使命的信心。

5、扎實開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，提高團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。活動以“高舉團(tuán)旗跟黨走，立足僑鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)”為主題，旨在引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，切實增強(qiáng)廣大共青團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。

（二）、繼續(xù)以制度建設(shè)為核心，著力加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。著力推進(jìn)團(tuán)隊工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

深化黨建帶團(tuán)建工作，夯實團(tuán)的組織建設(shè)。一是加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。進(jìn)一步完善團(tuán)的各項

規(guī)章制度

建立健全了工作例會制度，每學(xué)期至少召開一次各校團(tuán)、隊負(fù)責(zé)人工作例會，交流工作經(jīng)驗，探討工作新方法、新途徑，研究新時期學(xué)生思想道德教育的新的策略。

指導(dǎo)各學(xué)校按照《團(tuán)章》規(guī)定按期集中進(jìn)行換屆選舉工作，按期換屆換屆率達(dá)到90%。加強(qiáng)隊團(tuán)、隊干部的考核。通過換屆促團(tuán)建，配齊配好配強(qiáng)基層團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)團(tuán)的內(nèi)在活力。

加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建設(shè)工作，促進(jìn)教工團(tuán)員的交流，加深彼此友誼。繼續(xù)按照分類指導(dǎo)、典型示范，逐步推動的原則，加強(qiáng)對各校教工團(tuán)支部建設(shè)的督促和指導(dǎo)，并完善工作制度，明確工作內(nèi)容，開辟陣地、定期開展活動。

加強(qiáng)對民辦學(xué)校團(tuán)建的支持和領(lǐng)導(dǎo)，系統(tǒng)團(tuán)委目前下轄8所民辦學(xué)校，都是最近幾年剛創(chuàng)建的，團(tuán)、隊建設(shè)比較滯后，系統(tǒng)團(tuán)委有意識地加強(qiáng)對民辦學(xué)校團(tuán)、隊建設(shè)的指導(dǎo)，推動民辦學(xué)校團(tuán)建工作持續(xù)健康發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)對已建團(tuán)的民辦學(xué)校的指導(dǎo)力度，在健全制度、規(guī)范運(yùn)行上下功夫。

完善團(tuán)隊干部隊伍建設(shè)機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。一是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)克服團(tuán)隊干部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現(xiàn)象，增強(qiáng)主動意識，創(chuàng)造意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識，機(jī)遇意識，積極主動介入黨政中心工作，創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法。多深入青少年學(xué)生和青年教工中，認(rèn)真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求，努力從指令型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作的針對性、實效性。二是提高對團(tuán)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究的要求，實行例會學(xué)習(xí)制度，利用每學(xué)期一次團(tuán)隊干部例會進(jìn)行黨的基本理論和團(tuán)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊干部的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。克服畏難情緒，把困難、問題當(dāng)成課題去研究、去解決，要求團(tuán)隊干部每學(xué)期進(jìn)行一次調(diào)研，每學(xué)年撰寫一篇論文，不斷增強(qiáng)團(tuán)干部的理論水平，深入推進(jìn)理論建團(tuán)。

堅持全團(tuán)帶隊，加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展學(xué)校少先隊規(guī)范化創(chuàng)建工作，加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)。堅持“一手抓培育，一手抓監(jiān)督”的方針，加強(qiáng)對學(xué)生會及其他學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督管理，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范健康發(fā)展。加強(qiáng)與教育工會、教育關(guān)工委、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系和合作，探索團(tuán)建工作的社會化。

（三）弘揚(yáng)雷鋒精神，深入開展青年志愿者獻(xiàn)愛心活動

幾年來，系統(tǒng)團(tuán)委堅持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三結(jié)合的指導(dǎo)方針，奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的準(zhǔn)則，開展以“奉獻(xiàn)愛心”為主的宣傳、實踐活動，擴(kuò)大了系統(tǒng)團(tuán)委的知名度，展現(xiàn)了市直各校青年學(xué)生的精神面貌。按照系統(tǒng)團(tuán)委的工作部署，認(rèn)真開展一年一度的“一二九”文化三下鄉(xiāng)活動、市直學(xué)校青年學(xué)生踴躍為貧困生捐款捐物，并組織了精彩的文藝節(jié)目到農(nóng)村學(xué)校慰問演出。幾年來，我們共奔赴泉港山腰中學(xué)、洛江河市中學(xué)、南安詩山中學(xué)、洛江虹山中學(xué)、泉港涂嶺蘆樸小學(xué)和惠安輞川玉圍小學(xué)開展獻(xiàn)愛心活動，累計捐款捐物達(dá)15萬元，捐助貧困生100多名。取得了令人滿意的效果。

積極參與團(tuán)市委組織的共建“共青園”綠化活動，系統(tǒng)團(tuán)委在清源山上認(rèn)捐了一棵大榕樹，至今已經(jīng)是枝繁葉茂，綠意盎然。

華僑職業(yè)中專學(xué)校、幼師等學(xué)校還積極組織學(xué)生到福利院、開智學(xué)校開展青年志愿者活動，各校團(tuán)委積極與所在地的社區(qū)開展共建活動。各校積極參與團(tuán)市委組織的“清除白色污染、共建綠色家園”、“希望工程”等志愿者行動，取得了良好的效果。其中華僑職業(yè)中專學(xué)校團(tuán)委被國務(wù)院殘疾人工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組授予全國志愿者助殘先進(jìn)集體。

（四）、以主題教育活動為載體，提升青少年整體素質(zhì)

主題教育活動作為一種載體，對提升青少年的整體素質(zhì)能起到良好的作用。

組織開展十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地之一，能使學(xué)生懂得成人的意義及自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任。各校利用“五四”、“十一”舉行成人儀式，加強(qiáng)對青年學(xué)生的成人意識教育。xx年，由團(tuán)市委主辦，由系統(tǒng)團(tuán)委承辦的“十八歲成人儀式”，受到了團(tuán)中央的表彰。

組織“五四”“一二九”系列活動。各校團(tuán)組織一方面在五四、一二九期間利用團(tuán)校加強(qiáng)團(tuán)員意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)共青團(tuán)知識的培訓(xùn)；另一方面抓住“五四”、“一二九”契機(jī)，開展團(tuán)歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現(xiàn)團(tuán)員青年的精神面貌，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向上的生活態(tài)度。

一中、五中、八中、培元中學(xué)等學(xué)校每年都舉行一屆的“校園藝術(shù)節(jié)”活動，以高尚、優(yōu)秀的作品來引導(dǎo)青年學(xué)生，同時也活躍了校園文化氣氛，拓展了學(xué)生多方面的素質(zhì)。

各校團(tuán)隊組織能夠根據(jù)本校的實際特點，著眼于滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要，開展了辨論賽、書法大賽、籃球賽、歌詠大賽、美術(shù)作品大賽等活動，進(jìn)一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。

（五）、堅持做好“三個服務(wù)”，在服務(wù)中提高工作水平。

“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”，是學(xué)校團(tuán)隊組織全部工作的基石。“三個服務(wù)”歸結(jié)到一點，是竭誠為青年做好服務(wù)，這是共青團(tuán)貫徹重要思想的必然要求，也是團(tuán)的工作的出發(fā)點和落腳點。

幾年來，我們繼續(xù)鼓勵基層團(tuán)隊組織立足本校實際，切實加強(qiáng)教工團(tuán)支部建設(shè)，想方設(shè)法地為青年教師交流業(yè)務(wù)經(jīng)驗、提高業(yè)務(wù)技能提供舞臺；切實加強(qiáng)基層團(tuán)委建設(shè)，為學(xué)生的成長成材提供一個良好的平臺。同時，積極推動學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生會等學(xué)生自治組織的工作。另外，各校還充分發(fā)揮團(tuán)隊組織自身優(yōu)勢，在旅游節(jié)、創(chuàng)建環(huán)保模范城市、海絲節(jié)、廣場文化節(jié)等大型活動中，圓滿地完成了團(tuán)市委、教育局領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。在服務(wù)大局中，提高自身水平，體現(xiàn)自身價值，從而更好地為青年服務(wù)。

三、存在的問題

一是系統(tǒng)團(tuán)委至今沒有單獨的辦公室，沒有專職的團(tuán)干部，所以工作缺乏規(guī)范性、制度性；二是各校教工團(tuán)支部的工作發(fā)展不平衡，有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是為青年服務(wù)的手段和辦法有待進(jìn)一步豐富。

2018教育系統(tǒng)工作總結(jié)（2） |

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xx年我縣教育系統(tǒng)關(guān)工委在局黨組的重視和支持下，在縣關(guān)工委和地區(qū)教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，堅持“急黨政所急、想青少年所想、盡關(guān)工委所能”的工作方針，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)心下一代工作組織和“五老”的優(yōu)勢，在加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系教育、法制教育、家長學(xué)校建設(shè)、幫困助學(xué)以及營造良好育人環(huán)境等方面做了大量工作，取得了明顯成效。

一、貫徹落實全區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委會議及全區(qū)學(xué)校關(guān)工委工作會議精神情況。

為深入貫徹落實全區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委會議及全區(qū)學(xué)校關(guān)工委工作會議精神，9月29日，我縣在二中階梯會議室召開了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作暨干部培訓(xùn)會，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初級中學(xué)、縣直各校（園）、各民辦學(xué)校關(guān)工委主任（校、園長或支部書記）、常務(wù)副主任（老同志）、教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、顧問共148人參加了會議。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了地區(qū)及縣關(guān)工委工作的相關(guān)會議精神，對九年來全縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作進(jìn)行了系統(tǒng)回顧和總結(jié)，對全縣中小學(xué)、幼兒園今后一段時期的關(guān)心下一代工作進(jìn)行了全面部署，縣政協(xié)原副主席、縣關(guān)工委副主任翟緒平等老同志對與會人員進(jìn)行了“關(guān)工委發(fā)展史和如何發(fā)揮‘五老’作用”、“基層關(guān)工委建設(shè)”、“法制宣傳教育”、“家長學(xué)校和留守兒童”、“青藍(lán)工程”等方面的工作的專題培訓(xùn)。

二、健全組織，充實隊伍，完善制度。

健全和強(qiáng)化關(guān)工委的組織網(wǎng)絡(luò)，是做好關(guān)工委工作的關(guān)鍵所在。縣教育局黨組始終把關(guān)工委的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)放在十分重要的位置。在以往工作的基礎(chǔ)上，xx年調(diào)整充實了以教育局黨組書記、局長任主任，教育局一名退休的局長任常務(wù)副主任，教育局分管副局長級2名退居二線的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副主任，8名退休老同志為成員，縣教育工會副主席擔(dān)任辦公室主任（秘書長）的教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子（其中“五老”成員占78.6%），并聘請縣政協(xié)原副主席翟緒平、縣文教局原副局長丁應(yīng)芳等2名退休老領(lǐng)導(dǎo)為顧問。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級以上完小、初級中學(xué)、縣直各校（園）、各民辦學(xué)校均成立了關(guān)工委組織，由現(xiàn)職黨支部書記或校（園）長擔(dān)任主任，一名退休老同志為常務(wù)副主任，成員一般由8—15人組成（其中“五老”成員要求60%以上），實現(xiàn)了教育系統(tǒng)關(guān)工委組織的全覆蓋。目前，全縣中小學(xué)（幼兒園）共建立關(guān)工委組織327個，關(guān)工委成員3205人（其中“五老”成員1891人，占59%）。

在建立健全組織網(wǎng)絡(luò)的同時，各級學(xué)校關(guān)工委按地、縣要求，建立完善各種規(guī)章制度（關(guān)工委學(xué)習(xí)、工作、會議等制度）。教育局機(jī)關(guān)、各站（校、園）努力克服各種困難，認(rèn)真落實關(guān)工委的辦公地點、辦公人員及活動經(jīng)費(fèi)。由于組織健全、制度完善、責(zé)任落實，全系統(tǒng)關(guān)工委工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。

三、不斷豐富工作載體，推動關(guān)心下一代工作有效開展。

1、開展主題教育活動。一年來全縣教育系統(tǒng)各級關(guān)工委緊密結(jié)合實際，以重要紀(jì)念日和重大節(jié)日事件為載體，通過召開主題校會、班會、團(tuán)隊會、座談會、旗下講話、校園廣播、張貼標(biāo)語、辦墻報板報、圖片展覽、演講比賽、征文評選等各種形式開展主題教育活動，以社會主義核心價值觀來引領(lǐng)學(xué)生，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，積極配合縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工委組織“五老”為主體的宣講報告團(tuán)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、社區(qū)和中學(xué)，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳教育活動，收到了良好的效果。

2、積極開展法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生法制意識。一是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。利用《思想政治》、《品德與社會》等課程，對學(xué)生直接進(jìn)行法律法規(guī)的教育；通過文學(xué)作品塑造的生動形象，感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育；通過歷史、體育與健康等課程滲透思想品德和法制教育。二是發(fā)放《小小律師》等光盤，對學(xué)生進(jìn)行直觀教育。以來，向全縣中小學(xué)共發(fā)放《小小律師》光盤430套、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》120套、《法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育專題資料》200套、《呵護(hù)——未成年人傷害事故處理與預(yù)防》180套。同學(xué)們通過觀看直觀的圖像，聽取生動的講解，再經(jīng)過教師的引導(dǎo)，學(xué)到了在書本上和生活中無法學(xué)到的知識，拓寬了學(xué)生視野，提高了他們的法律素養(yǎng)。三是舉辦法律知識征文競賽活動，加深中小學(xué)生對法律法規(guī)知識的理解，激發(fā)學(xué)法的積極性，提高用法的能力。全縣中小學(xué)生積極參加競賽，或?qū)懹^后感，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或撰寫生活中學(xué)法用法的生動事例，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，通過校級和鄉(xiāng)級的逐層評選，共有180余件優(yōu)秀作品到縣參評。縣組委會通過公平、認(rèn)真的評選，小學(xué)組有15位、初中組有15位、高中組有5位優(yōu)秀作者受到表彰，推薦小學(xué)組5件、初中組5件、高中組3件優(yōu)秀作品到地區(qū)和省參評。四是利用身邊的事例，對學(xué)生進(jìn)行警戒教育。六曲河鎮(zhèn)有一位李姓少年，參加中考，取得了優(yōu)異的成績，許多名校都想優(yōu)先錄取，重點培養(yǎng)，最后他選擇了一所條件極佳 的外地區(qū)名校上學(xué)。想不到的是，該少年到學(xué)校后，由于不重視思想品德的培育、法律素質(zhì)的提高，又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，缺乏家庭的監(jiān)管，放任自流，癡迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，最終服毒自盡，給社會留下了一個反面典型。我縣通過多種渠道，利用此類案件對學(xué)生進(jìn)行警戒，使他們加強(qiáng)道德和法律修養(yǎng)，學(xué)做對社會、對人民有用的人。五是利用各種形式開展法制宣傳教育。舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，使法制知識深入人心；訂閱《法制生活報》、《中國少年報》、《中學(xué)生實事政治》，讓學(xué)生學(xué)有所得；辦法制專刊、開校園廣播，讓學(xué)生耳濡目染；舉辦知識競賽，為學(xué)生提高法律素質(zhì)提供條件。

3、關(guān)愛留守兒童，幫扶弱勢學(xué)生群體。一是建立檔案，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理，首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括：一清楚姓名、性別、出生年月；二清楚性格愛好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話；五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。二是開展幫扶活動，精神上給予愛護(hù)，生活上給予關(guān)心，學(xué)校合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進(jìn)行工作。學(xué)校定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響，適時安排“代理家長”與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人見面會，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活力。5月，一中高三（5）班學(xué)生朱榮富被確診患有白血病，得知這一消息后，教育系統(tǒng)關(guān)工委立即向全縣發(fā)出倡議為朱榮富同學(xué)捐款，通過多方協(xié)調(diào)，全縣共為該同學(xué)募捐了40余萬元醫(yī)療費(fèi)。目前，朱榮富同學(xué)已康復(fù)出院，在家療養(yǎng)，過著快樂的生活。三是學(xué)校、家庭、社會密切配合，共建留守學(xué)生教育體系，建立留守學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系制度，具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長，使其進(jìn)一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會到父愛、母愛。

4、辦好家長學(xué)校，努力營造全社會共同關(guān)心下一代的良好氛圍。目前，我縣已辦家長學(xué)校156所，辦校率為34.9%。這些家長學(xué)校多數(shù)有校務(wù)委員會，有校牌，有辦公室，有專（兼）職人員負(fù)責(zé)，有管理制度，有檔案資料。一年來，全縣各級各類學(xué)校關(guān)工委積極配合婦聯(lián)和學(xué)校行政辦好家長學(xué)校，對家長開展各種形式的家庭教育培訓(xùn)，讓更多的家長更加重視孩子的思想道德教育，同時注意規(guī)范自己的言行，用自己的言行來影響下一代，使家庭教育更好地與學(xué)校教育相結(jié)合。

5、認(rèn)真開展“青藍(lán)工程”活動，充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢和作用。為促進(jìn)青年教師快速、健康成長，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，教育局于xx年6月啟動了以“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的新學(xué)年“青藍(lán)工程”活動。為確保此項活動落到實處，取得實效，教育局專門印發(fā)了《縣“青藍(lán)工程”實施意見》，對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說明和明確的要求，同時還制定了切實可行的實施細(xì)則。“青藍(lán)工程”的啟動為廣大青年教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用，促進(jìn)教師交流互動搭建了有效的平臺。

四、存在的問題及下一步工作打算。

由于主客觀方面原因，我縣教育系統(tǒng)關(guān)工委的工作還存在一些問題和不足，一是由于工作基礎(chǔ)不一致，認(rèn)識水平和工作水平有差距，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間的工作發(fā)展不平衡。二是有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委干部對關(guān)工委工作的重要性認(rèn)識不到位，對關(guān)心下一代工作的性質(zhì)、任務(wù)和工作方針把握不夠準(zhǔn)確。三是有點基層學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子“五老”比例達(dá)不到要求，關(guān)工委沒有必要的工作場所和辦公設(shè)備，工作缺乏主動性、計劃性和針對性。所有這些問題我縣將在今后的工作中逐步加以解決。

xx年工作打算：一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和“五老”隊伍建設(shè)；二是認(rèn)真組織實施好“青藍(lán)工程”；三是做好進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育和農(nóng)村留守兒童工作；四是做好“優(yōu)化家校合作”的課題研究，五是開展“五好關(guān)工委”的爭先創(chuàng)優(yōu)活動；六是抓好基層學(xué)校關(guān)工委工作的督查檢查。

縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會

xx年十二月二十日

2018教育系統(tǒng)工作總結(jié)（3） |

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根據(jù)地區(qū)教工委的安排和麥教黨發(fā)［］28號《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動的通知》精神，我縣各學(xué)校進(jìn)行了周密安排，集中進(jìn)行了為期8天的教育活動，對過去存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，并提出了整改方案，進(jìn)一步完善和健全了相關(guān)制度。現(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)

為了使這次教育活動真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風(fēng)教育的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校每天由書記(校長)進(jìn)行專題輔導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，還對本次師德師風(fēng)教育活動在紀(jì)律上提出了具體要求，并制定了

學(xué)習(xí)計劃

首先對全校教師進(jìn)行了動員宣傳，要求每位教師必須從思想上高度重視，先后學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。使全體教師對教育的法律法規(guī)有明確的認(rèn)識，以此做到明確教師的義務(wù)，擺正教師與學(xué)生的位置，堅持執(zhí)政為生的宗旨意識，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。

在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后，廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使教師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會尊敬的人，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。

二、深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)

這次教育學(xué)習(xí)活動，學(xué)校著力整改十個方面的問題：一是教師職業(yè)道德觀念淡薄，對學(xué)校缺乏愛心，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是教師的責(zé)任心不強(qiáng)，工作方法簡單粗暴。不思進(jìn)取，喜好打牌賭博，對學(xué)生放任自流，以罰代教。三是親疏有制，不一視同仁。四是強(qiáng)拉學(xué)生，進(jìn)行有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)。五是違犯一費(fèi)制，亂收費(fèi)。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。七是以職務(wù)之便謀取私利。八是語言行為不檢點，有損教師形象。九是儀表、穿著打扮不得體。十是工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注重鉆研業(yè)務(wù)。通過深刻剖析，查找問題根源，部分教師存在：排斥、歧視后進(jìn)生問題；體罰或變相體罰學(xué)生問題。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時有發(fā)生，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識淡薄，我行我素。在本次師德師風(fēng)教育活動中，針對這些問題，學(xué)校和教師以高度的政治責(zé)任感，深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出問題，并制定出了切實可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學(xué)工作中，一方面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)；一方面增強(qiáng)育人觀，并立即行動起來，按照教育法律法規(guī)依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)并引進(jìn)現(xiàn)代教育管理理念，全面提高自己的綜合素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，教育學(xué)生，切實肩負(fù)起教書育人重任。學(xué)校和教師個人除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機(jī)制。為此，學(xué)校制定出了長效機(jī)制，在今后的工作中，對違犯師德師風(fēng)問題的，將與年終考核、評優(yōu)、選先掛鉤，對屢教不改者年終考核不稱職。將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)變“重智育、輕德育”陳舊觀念。

三、強(qiáng)化育人意識，優(yōu)化教師隊伍

自師德師風(fēng)教育活動開展以來，各學(xué)校以開展演講比賽、教師論壇等活動為載體，切實使教育活動深入人心，使全體教職工對教師這一職業(yè)的要求有了新的認(rèn)識和理解。如何使高尚的師德師風(fēng)深入持久地在教師隊伍中發(fā)揚(yáng)光大，歸納出要樹立以下四個意識：

（1）育人意識。教師首先要轉(zhuǎn)變觀念，即從過去的教書匠向啟蒙教師和導(dǎo)師轉(zhuǎn)變，成為一個現(xiàn)代教育工作者，教育的專業(yè)人士。在對學(xué)生的教育中，不僅僅關(guān)注“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是與學(xué)生溝通，使學(xué)生整體得到發(fā)展，身心素質(zhì)得以提高，人格得以健全。

（2）精英意識。教師是一種崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，比喻蠟燭點燃自己，照亮別人，教師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪。但正是因為職業(yè)的崇高性，這就要求教師在任何場合都要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求自己，對自己的行為作出正確的判斷，使自己成為人群中最優(yōu)秀的一員。

（3）審美意識。教師應(yīng)著裝莊重，大方得體，公共場合禮讓，舉止文明等。

（4）維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)意識。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的尊嚴(yán)意識，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。教師把上課看作“課比天大”，集中精力上好每一節(jié)課。嚴(yán)守制度和紀(jì)律，守秩序，懂規(guī)矩，講誠信，服從安排，有輿論責(zé)任，處事得體。有良好的職業(yè)形象，在工作中力求做出最好的成績，達(dá)到所能達(dá)到的最高水平，以體現(xiàn)自己的人生價值。在對待學(xué)生和家長方面都要有正確的態(tài)度，和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，與家長保持溝通，力求在學(xué)生教育方面得到家長的配合和支持。

2018教育系統(tǒng)工作總結(jié)（4） |

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xx年，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省計劃生育條例》以及省、市、縣有關(guān)計劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，取得了顯著成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。

一、重視和加強(qiáng)計劃生育工作，一把手負(fù)總責(zé)。

我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)高度重視計劃生育工作，遵照關(guān)于“各級黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓”，“任期內(nèi)要逐年考核，離任時要做出交待，工作失職的要追究責(zé)任”的要求，成立了由中心校校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)校計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，真正把計劃生育工作落到了實處。一是提高認(rèn)識，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問題是關(guān)鍵，抓好對青少年的人口教育及女職工的計劃生育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，實行例會學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將有關(guān)計劃生育工作的目標(biāo)、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確我縣計劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統(tǒng)一思想認(rèn)識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計劃生育教育活動。我們按照上級要求，建立了計劃生育工作辦公室，及時發(fā)放獨生子女費(fèi)，積極落實計生干部崗位津貼。利用生育工作辦公室人，對女職工進(jìn)行婚育培訓(xùn)，宣傳國家計劃生育工作政策，開展計劃生育知識競賽、演講比賽，寓教于樂。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，實行嚴(yán)格管理

計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學(xué)習(xí)、檢查制度，嚴(yán)把晚婚、一胎生育、獨生子女費(fèi)落實關(guān)，真正實現(xiàn)了計劃生育工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化管理。我們?yōu)槊恳粋€女職工建卡，對每個新婚女職工建立了檔案，內(nèi)容包括雙人身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等。每半年組織女職工透查一次，經(jīng)常隨訪女職工，了解情況，我們嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育執(zhí)法責(zé)任，學(xué)校每年與中心校簽訂《人口與計劃生育目標(biāo)

責(zé)任書

三、提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為育齡婦女創(chuàng)造方便條件為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，定期開展生殖保健體檢。對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。

2、優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對新婚夫婦進(jìn)行優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教宣傳，組織職工參加海港區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動和宣傳活動，并且積極穩(wěn)妥地開展以知情選擇 為重點的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務(wù)工作。

3、組織育齡婦女進(jìn)行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進(jìn)行治療。

堅持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。

以上措施的實施，確保了我鎮(zhèn)計劃生育工作任務(wù)目標(biāo)的落實，我校計劃生育率 、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計劃生育統(tǒng)計合格率、避孕節(jié)育措施落實率均達(dá)到100%。

四、強(qiáng)化人口教育工作，讓中學(xué)生從小樹立國策意識

我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴(yán)格的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，并把考試成績計入學(xué)生檔案。我們還一學(xué)期組織1次專題報告會，從人口與資源、人口與發(fā)展、人口與社會等多個方面對學(xué)生進(jìn)行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制人口發(fā)展，穩(wěn)定低生育水平是全社會的責(zé)任的觀念。〖1〗〖2〗