每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

彩虹作文600字記敘文篇一

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大家一定都接觸過，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的彩虹間_初中記敘文，歡迎大家分享。

一個(gè)中國女孩和一個(gè)日本男孩的故事。

在我小小的房間里掛著六條由一千只鶴組成的美麗的彩虹。

自從小哥哥回日本治病一直到現(xiàn)在，整整五年了。我不知道小哥哥的日本名，他和他的中國保姆——我的鄰居阿婆住在一起。小哥哥比我大五歲，。我還是一個(gè)整天調(diào)皮出了圈的小不點(diǎn)。

春天，我和小哥哥一起在大院子里種向日葵。調(diào)皮的我見小苗長(zhǎng)得那么慢，就把小苗都拔起了一大截。當(dāng)小苗一棵棵倒下的時(shí)候，我抹著眼淚準(zhǔn)備挨小哥哥說時(shí)，小哥哥卻笑著說：“洋洋，真聰明，知道拔苗助長(zhǎng)了。”

“小哥哥，我們捉蛐蛐去！”夏天的夜晚我提著瓦罐，小哥哥手拿著手電筒。雖然小哥哥常常沒跑一半，就累得氣喘呼呼，可他嘴里還喊著：“洋洋，當(dāng)心石頭！”在月亮撒下的光環(huán)下，小哥哥的.腳搖搖晃晃、踉踉蹌蹌……

秋天，我和小哥哥在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉間，玩“拔老根兒”的游戲。我的葉柄總是被小哥哥把斷，急得直哭。小哥哥在下次玩時(shí)，故意把自己的葉柄拔斷，還說：“小哥哥輸了，還是洋洋的老根兒厲害?！蔽冶闫铺闉樾α?。

冬天，我和小哥哥玩“賣冰棍”的游戲。倔強(qiáng)的我硬要當(dāng)“賣冰棍”的，小哥哥只好“津津有味”地吃著我賣的“冰棍”。

一年四季，我和小哥哥過得真是愉快?？捎幸惶?，媽媽告訴我‘小哥哥生病了，要回日本了’。我便和媽媽一起去醫(yī)院看他。在小哥哥的病床上，有許多七色斑斕的紙。我對(duì)小哥哥說：“小哥哥，我要上學(xué)了。”“嗯，洋洋真聰明。那小哥哥把這個(gè)作為上學(xué)的禮物送給你，好嗎？”“鶴”我叫道?！霸谌毡荆總€(gè)孩子在上學(xué)前，爸爸媽媽或哥哥、姐姐要用各種顏色的紙為他折一千只鶴，然后在上學(xué)的前一天用線穿好，掛在屋里，那是一種美好的祝愿……”

小哥哥喘著氣說著?！澳且欢ê芎每矗欢ㄏ癫屎?。小哥哥，等雨停了，看完彩虹再走好嗎？”

小哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。但雨下個(gè)不停，“洋洋，小哥哥在飛機(jī)上和你看彩虹，好嗎？”小哥哥終于要走了……

異國的小朋友和中國小朋友能成為好朋友，如果，當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，祖先們能向我們現(xiàn)在這樣的友誼，那該多好啊！