人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學生活作文400字篇一

難忘老師慈祥的面龐，難忘老師嚴厲的話語，難忘老師和藹的聲音。

還記得，我跌倒時，是老師那有力的大手扶起了我。還記得，我聽講不認真時，是老師那巧妙的語言提醒了我。

還記得那次，老師布置了一篇作文，我回到家完任務式地寫了幾筆，就看電視去了。第二天交作文時，我拿出自己的作文，當時，我簡直不敢相信那是我寫的，不但亂得不堪入目，而且內容也很空洞，語句不通，連三年級水平都不如，要重寫可已經來不及了，小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后，大發雷霆，讓我重寫了一遍，而且上課前狠狠地罵了我一頓，我十分后悔，也十分傷心，聽著老師刻骨銘心的教誨，我流下了悔恨的眼淚，因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好，老師給了我嚴格的愛，讓我不被暫時的成功沖昏頭腦，不再努力。所以，以后每次作文，我都認真對待，不久后，我的作文水平飛速提高，老師曾多次表揚我，還讓我在全班同學面前讀作文，當時，我是那么自豪。我知道，這都是老師的功勞。在此，我要對老師說聲：“謝謝！”

難忘同學們可愛的面龐，難忘同學們幽默的話語，難忘同學們滑稽的鬼臉。

還記得，在我不開心時，同學們常常給我講笑話；還記得，我數學題不會做時，總是同學們給我講解；還記得，我被有些男生弄哭時，總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

記得那次，下課后我在教室后面做什么，突然一個同學撞了過來，胳膊肘搗在了我的腹部，我被撞到了窗臺上，然后又反彈回去，我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛，捂著肚子蹲在了地上，眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，是我的好姐妹們，她們關心地詢問我的情況，這個一句那個一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛，但還是非常欣慰，到上課時，有的女生還向我投來關心的目光，我非常感動。在此，我也要對她們說一聲“謝謝！”

小學生活多么難忘，多么豐富，多么溫馨，多么令人留戀，多么令人回味，有那么多快樂，有那么多傷心，有那么多感動，我永遠都不會忘記我的母校，我的老師，我的同學。

難忘小學生活作文400字篇二

時光冉冉，須臾間，六年的小學時光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。

還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯著爸媽的衣角，依偎著，第一次踏進神圣的校園。那是的我們還不懂得成為一名小學生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場、窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、散發著油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。

“揚中實小是我放飛夢想的地方！”是呀，六年了，我們在這兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的每一處角落，摩挲校園的每一寸墻壁，處處何曾不充斥著我們的歡聲笑語？是母校把我們從一個個年少輕狂的小毛孩，撫養成一個個成熟穩重的少年，我們把最美好的童年獻給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念涌上心頭。

“只有失去，才懂得珍惜。”又是一個新的集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼。現在才發覺，哪些陪伴我走過六年的同學們是多么得親切，盡管有時會斗斗嘴，盡管有時會小打小鬧，盡管有時會和同桌劃三八線，盡管有時會被那“死皮賴臉”的男生們起綽號……。但那一切的一切，回想起來，心里總是甜甜的、酸酸的。現在才懊惱萬分，為何曾經的我是那樣的理所當然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會失去。

但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經和藹可親的老師們。但遺憾的是，也許是因為我的年少無知吧，一二年級的一些老師的面孔都已經從腦海中淡卻，但賈老師的那一個粲然的微笑卻無法抹去。

還記得，就是最近的一次六年級期末考試，我的數學成績不盡人意。放學前，身為數學老師的賈老師便雙手撐著講臺，一個一個地對考得不理想的同學進行批評。我深知，自己應該還可以更好，為什么做不到呢？已經做好了迎接“狂風暴雨”的來臨的準備。“胡清茹，老師認為你應該考到99分。”溫和的語調，平淡的一句話，聽不出一絲嚴厲、斥責。對于這樣的回答，我詫異了，不禁有點手足無措，愣住了。

下課了，緊張的一學期結束了，同學們像一只只歡樂的鳥兒，飛奔向夢寐以求的暑假。我也隨著大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮。“賈老師!”幾乎是不假思索地脫口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想說什么，只是沖她傻傻地笑著。賈老師停下了腳步，粲然地笑著，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一只寬厚的大手，輕輕地撫著我的臉頰，有點糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的溫暖。

“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個老師批評了學生還會替學生著想，而且，那根本算不上批評呀，頂多是一句評點罷了。賈老師這樣在意學生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？

站在青春的門檻上，回眸六年的小學生活，那每一個熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！

難忘小學生活作文400字篇三

時間飛逝，小學的六年生活，轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

記得在我三年級的時候，那時候的我還是一個天真活潑的孩子，在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候，我的眼前出現了一個銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當我開始邁步之時，石頭仿佛跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現了一個大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來滾去。同學們見狀，有人立即跑到辦公室向老師請求幫助，老師和同學們把我攙扶起來，送到醫務室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學們不停地為我換水。為我醫療了一會兒后，我睜開眼睛，看見老師和同學為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來，劃過臉龐，留下一道無法抹去的淚痕。

還記得有一段時間，我因沉迷于網絡游戲，成績不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對我說，“你最近得成績越來越低了，這是怎么回事？”我聽完老師的話后，不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠將我的心思忘眼欲穿，我也不敢回答老師，好像每說出一個字，就好像有一把利劍去刺我的心，當我離開辦公室之時，我決心不再沉迷于網絡游戲，努力學習，后來在老師的不斷鼓勵之下，我的成績變得越來越優異。

小學六年的生活，如輕煙被微風吹散，如薄霧被初陽蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅趕，雖然這六年的小學生活一去不復返，但它在我的心中發出璀璨的光芒，永遠不會消失。

短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼眼前；不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的腳印，更不必說烈士陵園里曾留下我們隊長輩的無限哀思……

這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學個個摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，劉老師語重心長的話語，時常回蕩在我的耳邊；“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它。”這親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。

忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。

忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是以幕幕生動的畫面，在每個畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！

時光匆匆，轉眼間，六年的小學生活就要結束了。在這六年里，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學給了我關懷和幫助……這一切，是我永遠無法忘懷的。

走進校園，昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內心的興奮。

忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候，老師提了一個小問題讓我們思考，經過一番絞盡腦汁，我的心中有了一個答案。可我總擔心自己的答案是錯誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說；“如果有答案就打膽說出來，即使錯了也沒關系。”我便壯著膽子舉起了手，流利地說出了我得答案。老師贊許得說；“回答得十分正確。”從那一刻起我便養成了積極舉手回答問題的好習慣。

‘忘不了，同學門對我的關懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂地坐在教室里，好朋友小蔣走了過來，關切地問。“你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭，說，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍；說“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做，我非常的感激她。

忘不了，在校園里奮筆疾書的學習；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學們與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點點滴滴。在母校里留下的每一個足跡，在母校里的每一個生活片段。

小學生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經歷過小學，沒有長大，那該多好！

小學生活，如清晨射進的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風景。豈能不有風風雨雨的考驗？

與同學相處了整整六年，從我心中古板，嚴厲，連同學們交作業都不趕的老師轉了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。

‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉學了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉學了，說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉。問同學，問老師，防芳她的聯系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……

還有數學老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴是融進骨子里的，是流進血液的，在我們不認真的時候，他會重復的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們去辦公室講解……在一位同學生病時，他比我們還擔心。我心中越來越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴厲的懲罰，直到汗流滿面，當然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

運動會將要開始了，訓練運動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數第一是事實，不要把責任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發現老師很高大……

我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……

小學生活無疑是童年最美的一部分。我現在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強者！分別同學，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。

校園見證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會記住，在小學有一群歡樂的你們！

難忘我的小學生活。

難忘小學生活作文400字篇四

每一個人都有難忘的小學生活,我也是如此。每一個人心中的難忘小學生活的故事,卻是五花八門,有的'是一次活動啦,有的是一件事情啦......

在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術節的時候,當時,我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。

因此,我們每天都來練習舞蹈,在練習時,我們必須要有精氣神,要十分認真。所以,我們把每次練習當成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習也十分緊張。

盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術節了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什么?別忘記了。我把臺下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當我轉彎時,跳得太認真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個結尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最后。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經到結尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然后,讓腳放松一下。

我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學們賣力爭當,現在,我的手里仿佛留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

這五年的小學生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節聯歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......

令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?