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人生作文400字免費 人生作文400字六年級篇一

故事的內容是這樣的：有四位僧人分別叫：財富、名聲、地位、和諧。著四位僧人走到一戶人家門口，問主人：“你愿意讓我們哪位進門？”主人拿不定主意，便回家與家人商量。女主人說讓財富進，大兒子說讓名聲進，二兒子則說讓地位進。這時，小女兒說：“讓和諧進吧！”主人平時最疼愛小女兒，就按小女兒的話讓妻子請和諧進來。妻子來到門口，問“：請問哪位是和諧大師？請跟我進來吧！”說罷，和諧就慢悠悠地跟著女主人進了家門。可是另外三位大師也不緊不慢地跟了進來。女主人大惑：“不是只讓一位大師進嗎？怎么現在幾位都跟進來了？”和諧道：“我們幾個有個約定，若有朝一日我被哪位主人請進家門，他們幾個就都要跟來。”

大師娓娓道來，就像人生那樣既平淡有深刻。

是啊，這個世界若有和諧，就什么都有了，若沒有和諧，就什么都丟了。

一個人，有著羨煞旁人的財富，卻不會與人和諧相處，一輩子與人勾心斗角，那么他空有這么多財富又有什么用呢？要我說，這些財富永遠不會為他帶來幸福的。

又想起大師的一句話：和諧社會，和諧人生。

人生作文400字免費 人生作文400字六年級篇二

路有很多條！有筆直順暢的正路，也有崎嶇險峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧！既快又方便。人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要讀廣博的書；冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈；人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結一心……

岳飛高呼：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”韓愈吟誦：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”胡令能智答：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”所有的英雄、賢達都選擇了一條屬于自己的人生道路。

而我希望可以在長輩和老師的教誨下擁有一條人生的道路。

記得有一天的下午，我在玩耍的`時候，忽然發現了一個近似筆筒大小的螞蟻洞，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了一只螞蟻來回翻看。那只螞蟻在我手上做著竭力掙扎。我突然悟到：螞蟻也有自己的人生道路，我不應該奪走它的生命。

在那之后我就謹記我的生活準則--珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅韌有力。

在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的困難可以克服；學習上的挫折可以戰勝；道路上的問題可以解決。但是，更多的磨練，就會使你在路上獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。

人生作文400字免費 人生作文400字六年級篇三

從出生的那一刻起，我們就開始面對各種各樣的問題，難的，易的，獨立完成的，借助他人幫助的，在完成這一道又一道的問題中，我們學會了堅強、成長。

填空題

從我們咿呀學語開始，我們就面臨著人生的第一道題——填空題。年幼的我們，有太多太多的空白需要彌補，開口的第一個字，筆下的第一幅畫，哼出的第一個音符，都市莫大的進步。想要有所作為，都必須汲取知識，充實自身。在人生的填空題中，我們不一定要追求高、難、精、深，但一定要填充適合自己的知識，所以，我們就要面臨人生的第二道題。

選擇題

我們面臨著太多的選擇。面對不平，是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關己，高高掛起”的消極態度悄悄溜走；當同學、朋友遇到困難時，我們是伸出援助之手，慷慨相助，還是置之不理、狀若無物；當與別人發生沖突時，我們是據理力爭，還是“忍一時風平浪靜”······在我們的一生中，每一個看似不經意的選擇也許就決定著你的未來，當我們面對這些選擇時，就要學會做出正確的選擇。所以，人生的第三道題已經呈現。

判斷題

在一生中，我們從無知走向有知，漸漸學會了判斷人生的是與非，當你面對兩難之境時，你能辨清這其間的利與弊，真與偽，是與非嗎？

在人生的答卷上，我們將用行動書寫未來，你準備好為自己書寫一份滿意的答卷了嗎？