在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
八年級作文800字篇一
周一中午吃過飯后,我坐在座位上看書。值日生要打掃教室,我只好放下手中的書,走出教室。教室外面的氣溫有點低,我被凍得哆哆嗦嗦,嘴里嘀咕著:“今天怎么這么冷啊?凍死我了。真希望哪里有暖氣,我好進去躲一躲。哎喲我的'媽呀!”我被凍得受不了了,只好去和女生們一起跳長繩,好暖和過來。
接下來的四天里,天氣越來越冷了,冷得讓人難以置信。我走在大街上,看到有很多人都穿上了風雪衣,戴上了手套,急匆匆地去辦公室上班。冷風迎面吹來,我不由得拉了拉衣領,向學校馬不停蹄地跑過去。
到了學校,進了教室,我放下書包,跑到樓下和女生們一起跳長繩,“一、二、三,跳!”我跑進繩子里,猛得一跳,繩子從腳底輕輕地飛了過去,我迅速地跑出來,免得被繩子打到。我又跳了十幾個回合,身上慢慢變熱了。到后來,我跳出了一身的汗,再也不冷了。可一回到教室,沒過一會兒,我又冷得發抖,再也不想出去跳繩了,外面實在是太冷了。
我討厭冷天氣,因為天氣越冷我就得穿越多的衣服,活動很不方便。媽媽一邊給我拿衣服,一邊說:“崔燦啊,天氣預報說今天是4攝氏度至8攝氏度,你得多穿一件毛衣。”說著,把一件紅色的毛衣遞給我我只好乖乖得穿上毛衣。但我又喜歡冷天氣,要是天氣越冷就越有可能下雪。那是我求之不得的。
八年級作文800字篇二
一個國家的國王想推舉一位對國家奉獻最大的人,讓大臣推舉。大臣們左思右想。有的人想到了為祖國立下漢馬功勞的將軍,有的人想到了忠心的大臣……后來丞相想到了老師。國王滿意的點點頭,賦予老師光榮的稱號。
老師是人類文明的.傳播者。老師一方面監督我們學習,另一方面教我們做人的道理。而我們班的那一幫人,卻總是惹老師生氣,讓老師一個頭,兩個大。
今天上政治課,老師問我們幾個簡單的問題:老師一天一般工作幾小時?老師一天一般有哪些任務要完成?……就這幾個簡簡單單的問題,全班沒有幾個同學回答得出來。老師并非是一天上上課,玩就罷了。
其實,老師一天24小時都在工作。一天除了上課,玩電腦的時間也是一點點的時間。一天還要處理每天班級發生的事情,還要去開集體會議。其余的時間還要備課或者是批改作業。要是有一個家長放學以后打電話給老師說自己的孩子到現在還沒有回家,老師不可能說明天再處理,還是會去教室看一看,就算下班了也會趕到學校去看一看。
老師默默的為每一個同學奉獻,付出心血。而有的“頑固”就是不聽話,老師雖然會生氣,可還是會為他們想以后怎么樣。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
老師即是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!
八年級作文800字篇三
盼星星,盼月亮,期待已久的精彩暑假終于到來了。我也可以趁著暑假這大好時光來到我夢寐以求的桂林。
俗話說,“桂林山水甲天下!”桂林以獨特的山水著稱,去過桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道:“桂林山水果然是名不虛傳!”當我學了《桂林山水》這一課后,渴望去桂林的愿望就更加強烈了。
當我真正地來到桂林時,我被它深深的震驚了——桂林簡直不能用普通的語言來形容!
我們租了一條小舟,便靜靜地開始欣賞桂林的山。我攀登過如夢如幻,云霧仙境般的黃山,游覽過楓葉似火,世外桃源般的香山,卻從來沒有見到過桂林這一帶的山。桂林的山真高啊,一座座峰巒疊起,一眼望不到邊,使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的山真奇啊,一座座連綿起伏,奇形怪狀,令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險啊,一座座怪石嶙峋,陡峭險峻,使人不禁驚心一顫,嚇出了冷汗。
觀賞過桂林的山后,我們又接著欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上,悄無聲息地繼續我們的桂林之旅。我游覽過水平如鏡的西湖,眺望過波濤洶涌的大海,卻從來沒有見到過桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊,清澈見底,一眼就可以看見湖底的沙石,使我忍不住輕輕捧起水,懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊,冬冷夏涼,水天一色,令我忍不住把頭伸進水里,嘗一嘗這甘甜的'湖水;漓江的水真奇啊,生產了許多著名特產,養育一代又一代淳樸的桂林人,讓我不得不對它肅然起敬。
桂林的山高、奇、險;桂林的水清、好、奇。這樣的山環繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,兩者合為一體,配合得天衣無縫,巧奪天工,真不愧是“桂林山水甲天下”,令我不由得發自內心地由衷感嘆:“山高路險奇壯山,水清味好奇漓江。青山綠水互襯映,天下美景歸桂林!”
八年級作文800字篇四
倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……希望有人認真讀我的文字……我的心,曾經的,童心。
——題記
遙想來到了麗江古城,烏黑而泛黃發瓦片流淌著不溫不火的溫柔,錯落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間,古樸的味道帶著江南水鄉的清爽,穿越歷史的滄桑卻憶起兒時的我。
胡琴輕輕的吟唱,褪去了寂寞,孩童的癡笑。
或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質,透明的宛如水晶,剔透的心,天空般純凈,一眼望到心底,就如這古城,帶給人柔柔的感覺。開心時的嬉笑,難過時的啼哭,不必在乎那么多。沒有陰謀、算計,也無關權位、利益。簡單的如同白紙,干干凈凈,或許如此,才有了童言無忌吧。
簡單的,幸福的,最美的。
叢中蝴蝶翩翩飛,旋轉落幕,為誰起舞,惹誰醉,又惹了何人思緒并飛?
孩童伸出稚嫩的手掌,揮舞著纖細的.胳臂,向著那,遙遠的天空。他想要,想要捉到那斑斕的色彩,觸摸那不思議的湛藍。但從不計較后果,只是直觀的表達內心的渴求。童心,無憂無慮,沒有煩惱失意,沒有看扁庭前花開花落的無奈,沒有錯過流星劃過瞬間的遺憾,更沒有對著浮云飄過的空自感嘆。一切,在他眼里不過是最原始的自然。
因此,沒有不達目的不罷休的巨大欲望,即使我們永遠也無法企及心目中那個完美的目標,他不在乎,他只知道自己想不想要,不會強迫,也就沒有厭倦。或許這就是童心的可貴之處吧。
積極的,天真的,最美的。
幼時的我,也如他一樣,但不知不覺,潛移默化中,丟失了,那顆無比珍重的童心。盡管它那樣無暇、那樣美好,但無法阻止的,他離我越來越遠。或許是這個時代釀成的悲劇,或許是我沒有鶴發童顏的古人那般廣闊的胸襟,脫俗的心境,我,重視如同這世上常人,融入市井。
如今,漫步在曲折的小巷中,懷念著,感傷著,那已經逝去的過往,或許,我潛意識還是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,與這麗江的風景和諧的交融,水波蕩漾,微風徐徐,感嘆在心底:童心,真美。( )
倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……
八年級作文800字篇五
一個大霧朦朧的清晨,我手里拿著媽媽給的十塊錢,昏昏噩噩都地走到橋對面買早點。
走到一個小攤上,一個年邁的老爺爺正在炸油條,旁邊,他的.老伴在給他打下手。我問:“老爺爺,這油條多少錢一根啊?”老爺爺忙碌中插出來一句:“一塊錢,看你是小孩子,給你便宜點吧!兩塊錢我給你三根。”
我心想:我家有那么多人,爸爸,媽媽,姐姐,舅媽,外婆,表妹,表弟和我。一共有8個人,三根哪夠呀!四塊就6根了,那8根……“五塊錢我買8根可以嗎?”老爺爺猶豫了一會兒,又看了看老伴。他老伴想一想,又看了看我,說:“算了,看這小孩子才這么大就會給大人省錢了,我就賣給你吧!”說完,她又對我笑了笑,又接著搟面。
老爺爺聽了老伴的話,馬上裝了8根油條給我,我給了他錢。還沒等他找錢就走了。
剛過完橋,聽見橋上有一個嘶啞的聲音好像在哪聽過,我仔細一聽,這不是剛賣油條的那個老爺爺的聲音嗎?我停下腳步轉身一看,果然是。我走回去,老爺爺氣喘吁吁地把手搭在橋邊,對我說:“小朋友,我還沒給你找錢呢,你那么著急走干嘛?”然后就把手里油兮兮的一張五塊錢塞進我手里。
我看著老爺爺那蒼桑并且爬滿了皺紋的臉,又看了看那粗糙的手,心想:雖然爸爸媽媽掙錢不容易,可是老爺爺掙錢更不容易,還是把錢給老爺爺吧,他那么辛苦……我猶豫不決,最后還是決定把錢給老爺爺,就當做善事吧,相信爸爸和媽媽不會反對的!
我又把錢塞回老爺爺手里,對老爺爺說:“老爺爺不要緊,這五塊錢你就拿著吧,這點錢不算什么,沒事。你們每天那么辛苦地買早點,才賺了那么點兒錢,這錢你就留著吧!”剛轉身移步,老爺爺就抓住我的手臂,又把錢塞到我手里。
微笑著說:“不用了,我知道你是好意,但我要是拿了這錢,那和乞丐還有什么區別?我還賣油條干嘛?再說了,你爸媽賺錢也不容易,你就不要給我了,回家還給你爸媽吧!”說完轉身就走了。
看著他的身影慢慢地消失在大霧中,手里攥著皺巴巴的五塊錢,心里酸酸的,又甜甜的……
八年級作文800字篇六
從神農氏把一粒谷粒撿起來種在地里,糧食便誕生了。從七千年前的河姆渡水稻,到五六千年前半坡的粟,說明了我們離不開糧食。俗話說“民以食為天”有人的存在,就必須得有糧食,糧食是我們的生命之源。
浪費糧食,不珍惜糧食的現象普遍存在。我看過一篇短文,題目叫《一張罰單》。里面講的是我國六名政治干部到歐洲一個餐館就餐,進去之后發現有兩個外國老太太面前只有一點點食物,還有一對情侶,面前也只是只有一點食物。其它的座也不例外。六個人坐下后點了滿滿一桌子食物,但吃了一會后,因想到后面還有活動。就買單了。幾個人歪歪扭扭的走出餐館。此時,兩個老太太開始嘀咕,其他人也用嘲笑的目光看著他們,他們馬上被餐館負責人攔住了,告訴他們必須把剩下的`食物吃完。幾個人強詞奪理,說已經買過單了。負責人說,錢是你們自己的,但是糧食是社會的,吃多少點多少。幾個人仍不聽勸告,負責人馬上報了警,警察馬上趕到,浪費糧食是可恥的,于是便開出一張罰單,罰了款,幾個人目瞪口呆,手里拿著罰單低著頭走出了餐館。可見,浪費糧食是多么可恥。記住負責人的一句話:“錢是你們自己的,但是糧食是社會的。”
由這個事例我們可能會想到那些沒有飯吃的孩子,我相信每個人都看到那張熟悉的照片——《饑餓的蘇丹》。照片中兩歲的非洲小女孩蘇丹,為去尋找食物而暈倒在路上,后面的禿鷹卻把她看作了自己的美食。兩個故事形成了鮮明的對比,生活中的我們在豐衣足食的社會環境中,對糧食不屑一顧,隨手扔一個饅頭,或者倒掉一桌豐盛的飯菜。這些生活中不會在意的小細節,卻在浪費農民們辛勤耕種,揮灑了無數汗水和期盼了多少日日夜夜的糧食。我國人口持續增加,面臨著糧食短缺的問題,我們應及早認識到糧食的重要性。糧食是我們的生命之源,如同水和空氣一般重要,浪費糧食等于無形的損毀我們的資源,是犯罪。
愛惜糧食。節約糧食是我們每個中小學生應該做到的。愛惜糧食,從愛惜每一粒米做起,他們凝聚著農民們的心血,浸透著人們的希望。節約糧食從節約每一個饅頭做起,它們可以讓饑餓的孩子吃飽一頓飯,讓他們像我們一樣快樂的生活。
我們一定要記住糧食是社會的,浪費糧食就是犯罪,愛惜糧食,節約糧食;杜絕浪費,從我做起。