每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年制語文第十二冊課本篇一
2004學年六年級語文第十二冊教學計劃
?
一、
??????
班級情況分析：
根據各班實際情況制定。
二、
??????
教學要求：
1
.
在語言訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。
2.
能利用漢語拼音識字，學習普通話。
3.
培養獨立識字的能力。學習
100
個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，并能正確書寫。
4.
能聯系上下文、結合生活實際或碴
字典
理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。5.
能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定地課文。能在閱讀中把握文章的主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去，結合課文的學習收集有關的資料。
6.
能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于
20
萬字。
7.
樂于參加討論或辯論，稍
作準備
，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。8.
能抓住重點觀察事物，養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實
作文
和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。9.
在語言訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。
三、教學措施：
1
、繼續加強字、詞、句、段的教學和訓練，尤其是提高差生這方面的能力。
? 2
、加強自學能力的培養，教學時注意滲透讀書方法。
? 3
、繼續加強訓練正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，并加強口語交際能力的訓練，提高學生傾聽、表達和應對的能力。
? 4
、繼續培養學生良好的預習習慣和
邊
讀邊想的讀書習慣，提高閱讀速度和閱讀水平，進一步訓練體會課文的思想感情，并結合重點閱讀項目加強閱讀訓練。? 5
、繼續加強寫作訓練，重點培養學生的觀察能力，提高學生的認識水平。以單元作文為陣地，結合寫作訓練重點加強訓練，提高全體學生的
寫作寫作
水平。6
、加強非智力因素的訓練，培養學生良好的學習習慣，充分發揮學生的積極性和主動性。
? 7
、
把字詞教學同寫字教學結合起來，在練習寫字的同時達到鞏固字詞的目的。
四、
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教學進度
教
? 學? 進? 度? 表
組別
序
課
????????????? 題
課時
周次
預備課
??????
發新書、提新學期要求
1
1--3
第
一
組
1
卜
算子
?
詠梅
2
2
十六年前的回憶
3
3
燈光
1
4
為人民服務
3
5
延安，我把你追尋
1
?
積累
*
運用
一
5
第
二
組
6
向往奧運
3
4--5
7
詹天佑
3
8
宋慶齡和她的保姆
1
9
走向生活
1
?
注意收集有關材料
1
?
積累
*
運用二
5
第
三
組
10
古詩三首
3
6--8
11
草船借箭
3
12
將相和
3
13
景陽岡
2
14
猴王出世
1
?
積累
*
運用三
5
第
四
組
15
古詩兩首
2
9--10
16
匆匆
3
17
難忘的啟蒙
1
18
三克鐳
1
?
從閱讀的內容想開去
1
?
積累
*
運用四
5
第
五
組
19
賣火柴的小女孩
3
11--13
20
窮人
3
21
魯濱孫漂流
記
1
22
奴隸英雄
1
?
積累
*
運用五
5
第
六
組
23
世紀寶鼎
3
14--15
24
清明上河圖
2
25
古代寓言兩則
3
26
關尹子教射
1
?
積累
*
運用六
5
選
讀
1
有的人
1
16
2
難忘的一課
1
3
科林的圣誕蠟燭
1
4
半截蠟燭
1
5
拉薩古城
1
6
名碑薈萃
1
期末考試
期末總復習、考試
?
17
注：期中期末考試按學校統一安排進行
