無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我成長的煩惱作文350字篇一

每逢比較重大的考試——比如期中、期末，考前15天左右起，我們便會特別緊張，黑板上醒目的、專門用紅色粉筆寫的倒計時更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知，這可不是小學(xué)輕輕松松的一次考試，這是要排名，要記入檔案的考試呀。這二十天里，作業(yè)量激增，老師又把內(nèi)容重復(fù)來重復(fù)去，這段時期就是累。

在臨近考試的最后兩天，仿佛一場暴雨突然停止，什么作業(yè)都沒有了，黑板上寫作業(yè)的地方也只有復(fù)習(xí)二字，你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當(dāng)是在極度的緊張中度過的。

一個深呼吸，走進(jìn)了考場，舒了一口氣，走出了考場。幾天后，成績也出來了，考得好的固然高興，考得不好則垂頭喪氣，這是必然的，除非你已經(jīng)上升到一個高度。

從考試前十多天到考試結(jié)束，這段過程是十分令我煩惱的。開頭幾天是復(fù)習(xí)，其實內(nèi)容已經(jīng)重復(fù)過多次了，但是還得聽，因為很多不必要的話里可能有一句極其重要的話。另外，不聽講這件事，考得好則矣，考不好罵名相當(dāng)多。至于那一張張的題，其實要做也不難，但做了其實有些老師根本沒時間評講，錯還是錯，對還是對，不覺得很有用處。中間兩天休息時間是最令我舒服的了，雖然還是晚上有時睡不著，但相對來講比較放松。考試以后排名的公布是最恐怖的時候了，尤其是像我這樣在年級六七十名游蕩的，這個階段相當(dāng)靠運氣，多幾分很可能超好幾名，一不小心就沖到前五十了，要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長遠(yuǎn)意義來講就是有機會考上某某中學(xué)，從比較現(xiàn)實的層面上看，拿到前五十可能后面的一段時期過的比較舒服。

這個煩惱從我入中學(xué)開始已經(jīng)困擾我將近一年了，目前解決這個煩惱的辦法只有兩個，要么哪天不用中考高考了，要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實，那看來只有“好好學(xué)習(xí)”方能解除煩惱了!

我成長的煩惱作文350字篇二

人們總以為成長的快樂的過程，其實里面也有心酸和煩惱。我就來講一下我的煩惱吧！

記的那是星期六的一天，我在輔導(dǎo)班里，我正在津津有味的寫這數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，突然傳來“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽，就問周曉友，是誰說的。

周曉友說：“是喬伯衍說的。”

我就開始反擊了，“喬頂眼你是不是不想活了？”

到下課，喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開始說了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”

我一聽就急了，上去就去打，沒想到剛打就上課了，過了一會兒下課了，喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說我了，開始在黑板上寫了，我想你們還是死性不改呀！叫我來教訓(xùn)一下吧，我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過了已經(jīng)一年了，我心里想這什么時候是個頭啊！是啊！在我的歡樂成長中，又?jǐn)?shù)不清的煩惱陪伴著我，我在煩惱中慢慢成熟起來。

我成長的煩惱作文350字篇三

成長，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時給我?guī)聿簧俚臒溃簩τ诔砷L，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭惡的心情。

在成長的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會一帆風(fēng)順呢？我也不例外：

身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會招來大人們的非議：“你已經(jīng)長大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長的煩惱還真多。

當(dāng)我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——

由于成長的緣由，上學(xué)的時間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來越重了。唉，初中生涯真不簡單啊。

成長——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏炝恕Ｍ瑫r，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……

我成長的煩惱作文350字篇四

經(jīng)過了種種“考驗”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時代邁去時，煩惱有如雪花般的向我撲來。

現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時候總是無憂無慮地玩耍，沒有心事，也沒有煩惱，幾乎天天都是那么輕松。可是現(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語“這可內(nèi)容怎么這么多”。

早上，聽著鬧鐘幸災(zāi)樂禍地叫著，我不得不睜開我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。

走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。

回到家，拿出一堆書，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語文？是數(shù)學(xué)？還是英語？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”

成長的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！