每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的班級記敘文500字 別人感謝我們的話該怎么回篇一

開學至今，我們班同學一直在勤奮、踏實的學習，我們堅信：付出總有收獲！我們的成績穩步上升，總分名列前茅。上課我們認真聽講，課后時?？梢钥吹酵瑢W互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應證了我們的口號:養濃厚學風，樹浩然正氣。

我們班級目標“自主學習快樂同行健康發展。”我們不斷地往這個目標靠攏。在合作學習小組的推動下，我們班同學的學習積極性不斷提高，在我們的課堂中，當老師拋出問題時我們積極思考，當同學解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學糾錯，當同學講解題目時我們認真傾聽著，當遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。

我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文，成績優異，是我們班的學霸，也是年級的學習精英生，她興趣廣泛，我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱，學習勤奮，活潑開朗，樂于助人，是老師的得力助手也是年級的學習精英生；我們的學習委員兼數學課代表陳程，成績優秀，踏實刻苦，是我們班中最成熟穩重的；我們班還有一群潛力股：認真負責的副班長丁齊昌，富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸的龍仙等等。

我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長，在這里，我作為班長也希望我們能保持原有的優點，努力彌補我們的不足，讓我們的學習氛圍更加濃厚，讓我們的班級

走向輝煌！

我的班級記敘文500字 別人感謝我們的話該怎么回篇二

我愛我班，我愛我的班級，我的這個班級剛剛組成不到三周的時間，但我已經深深愛上了這個班級，這個班級每天都歡聲笑語，其樂融融，不論在任何課上學習氛圍都很濃厚，這促使每個人都更有勁頭兒學習。

這個班集體的歡聲笑語，可少不了幾個能嘮嗑兒風趣幽默的同學了。首先要說的是自來熟兒的范俊松了，他可是我們班公認的話癆，無論什么時候，哪怕全班一片寂靜，他也能一句話戳中我們的笑點，讓我們笑個不停，只要跟他說上一句話，他就好像打開了話匣子，一句接著一句，源源不斷從他嘴里涌出。

還有一位同學，他叫宋鵬陽，他是一位有些內向的同學。在生人面前沒有那么多的話語，但在熟人面前他可就放飛自我了，一口流利的東北話，加上豪放的笑聲和我之前所認識的他，真是兩個模樣，別看他們那么話癆，可學習也是一點兒不差，在班級里都擔任著課代表的職務。

我愛班級濃厚的學習氛圍。在班級里，我們的班長和課代表們輪流檢查我們的筆記，考察筆記上所積累的內容，上晚自習的時候，班級里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽到，大家互不打擾，每個人都能認真思考學習。

我愛班級的民主制度。在開學第一天，老師就跟我們講了班級的民主制度，規矩。開始我并沒有把這當一回事兒，但當到了參加一些活動時，大家可以自薦報名，老師也盡可能讓我們都參與其中，因為我們的民主團結在各項活動中都拿到了很好的名次。

我愛班級的團結友愛。在班級我有幾個不錯的好朋友，有一個朋友，她叫孫麗麗，她的學習十分棒，而且特別有趣，我有不會的題問她，她都會告訴我，不僅是她，還有很多同學給予了我學習上的幫助，受這種氛圍影響，我也更樂于助人了，放學時攙扶肚子疼的同學，媽媽都覺得我不一樣了。

我愛我的班級，是因為這個班級的組建讓我認識了幽默風趣的同學們，也讓我遇到了教的好人又溫柔的老師。

我愛我的班級，一個充滿歡聲笑語的大家庭。