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2023年師范生 簡歷優秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 18:50:39
2023年師范生 簡歷優秀
時間:2023-05-08 18:50:39     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

師范生 簡歷篇一

姓名:×××

性別:女

誕生日期: xxxx.01.14

民族: 少數民族

政治面孔: 共青團員

婚姻狀態: 未婚

身高: 16xcm

戶籍所在地: 長沙雨花區

現寓居地: 長沙雨花區

[受教育情況]

專 業: 師范類

畢業院校: 湖北民族學院

學歷: 本科

畢業年份: xxxx

第一外語: 英語

第一外語水平: 一般 英語 六級

第二外語: 日語

第二外語程度: 個別

職稱種別: 低級

加入工作時光: 2年

受教導 簡歷 : xxxx·9—xxxx·7 湖北民族學院本國語學院( 英語 專業)

持續教育情形:

結果及獲獎情況:

興致喜好:

自我評估 :我來自于中國少數民族,漂亮的宜昌三峽,老實,仁慈,勤奮,富有責任心。

具備一個英語專業水準的白話交換能力,而且在兩年的工作中磨難了自己成熟慎重的性情。做事當真負責踴躍自動,時間觀點強,有良好的團隊意識,富于翻新精力及挑釁性,思維謹嚴有良好的心理蒙受能力;做人正派開朗,樂于助人,熱感情恩.

終極盼望自己的`語言稟賦和踏實作風為自己找到一個真正屬于自己的地位,將自己打造成為一名知性,有人格魅力的女性。

[工作閱歷]

xxxx·8-xxxx·7 擔負廣東省惠州市英華小學小學部老師及負責外聯工作,期間與寬大家長及外教群策群力獲得了良好的成就。

xxxx·8-xxxx·5 成為華師京城的員工,重要負責白板及其產品的講授和培訓

xxxx-xxxx 擔任語言文字工作部部長,應用不同院系的資源上風充足調動學生積極性發展了屢次別開生面的大型活動(另類氣象預告,現場模擬主持秀等)

xxxx·7-xxxx·7 任恩施市劍橋少兒英語培訓中央英語老師。兩年的 兼職 教學工作繪聲繪色,聯合了學生年紀特色進行趣味教學,并多次開展有宣揚性的戶外教學活動,為所在的培訓核心營造了良好的氣氛,帶來了較為幻想的生源。最大的勝利之處是讓很多不愛好英語的學生從此愛上了英語的學習。大學生個人 簡歷 網

2007-xxxx 暑假兩次帶隊夏令營,親自參加行程組織,運動謀劃并主持有外籍人士及市引導在場的篝火晚會,極大的錘煉了本人的膽量,義務心與仔細,加強了自己處置突發性問題的能力,同時也進步了自己的表白跟溝通才能,對先生這一職業有了更全面更深入的懂得。

個人技巧及專長: 有良好的溝通能力及較強的組織教養能力,書面語水品良好

[聯系方法]

聯系人: 接洽電話:

師范生 簡歷篇二

姓名:肖xx

性別: 女

出生年月: xxxx-8-20

婚姻狀況: 未婚

政治面貌: 預備黨員

民族:

身高:167

體重:52kg

最高學歷: 碩士

所學專業:

畢業學校:

畢業時間: xxx

特長概括:

戶籍: xxx區

現所在地: xxx區

本科畢業于xx師范大學心理學專業,現在報送至xx師范大學心理學專業,主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務部部長,已經在xx師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗,獲得多種殊榮,現在是20xx屆xx師范大學心理學研究生,擔任校文藝部助理和院學術部助理,以及xx師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導助教,并在研一上學期代表教育科學學院獲得學校“學術十佳”稱號。隨副院長導師參與多個北師大災后中小學生身心調查研究,并在現在讀書期間對本科生和專科生授課《教育心理學》。

職位性質

意向崗位: 心理學教學類中小學心理學教師,心理學教學類高校心理學教授,人力資源管理類人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生

意向行業: 綜合型心理服務機構,高等院校,中小學校,校外輔導機構,心理測評機構

工作地區: xxx

其他要求: 本科畢業于xx師范大學心理學專業,現在報送至xx師范大學心理學專業,主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務部部長,已經在xx師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗,獲得多種殊榮,現在是20xx屆xx師范大學心理學研究生,擔任校文藝部助理和院學術部助理,以及xx師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導助教,并在研一上學期代表教育科學學院獲得學校“學術十佳”稱號。隨副院長導師參與多個北師大災后中小學生身心調查研究,并在現在讀書期間對本科生和專科生授課《教育心理學》。

教育

學歷 學校名稱 專業 時間范圍 專業描述

語言

外語語種 掌握程度

聯系方式

電話:電子郵件:

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