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螞蟻的童話作文600字 螞蟻的童話作文300字三年級(大全3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-10 09:01:14
螞蟻的童話作文600字 螞蟻的童話作文300字三年級(大全3篇)
時間:2023-05-10 09:01:14     小編:一葉知秋

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

螞蟻的童話作文600字 螞蟻的童話作文300字三年級篇一

有一天,樹林里搬來兩個新鄰居,一直是蛐蛐,一直是螞蚱。它們看見螞蟻走來走去,就總是捉弄它。它們有時會擋住螞蟻放糧食的地方,有時會擋住螞蟻的走路,讓它爬上爬下也到不了想去的地方,有時也會去螞蟻的糧食,讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過,也很生氣,卻又無可奈何,因為它們太強大了,自己根本沒有辦法跟它們對抗。

這一天,螞蟻剛走回到家門口,就看見蛐蛐和螞蚱在偷自己家的糧食。螞蟻不敢回家,坐在一根樹枝上面,心想:“我真希望自己能變成巨大的、強壯的大型螞蟻!”它一邊想一邊說:“我好餓呀!”這時,它看見樹下有一瓶藥水,螞蟻可渴了,就喝下了那瓶藥水,說:“嗯,味道還不錯!”突然,螞蟻發現自己在變大,一下子比草還高,慢慢地,比小樹苗還高,最后,它發現自己比大樹還高。螞蟻很開心,自己的夢想成真啦!

這時候,螞蟻發現蛐蛐和螞蚱還在自己的家門口,此時的它們看起來真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個龐然大物嚇壞了,它們想:“這個超級大螞蟻一定會把我們撕個粉碎吧?”

螞蟻看著蛐蛐和螞蚱,輕輕地說:“你們快點回家吧,以后不要再欺負小伙伴了,不然我不會饒了你們!”蛐蛐和螞蚱聽了,連滾帶爬地離開了螞蟻的家。

有一天,洪水突然來臨,蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落,眼看就要被洪水淹沒了,螞蟻趕緊把它們撈起來,放在自己的肩膀上。那一刻,蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來。

從此以后,大螞蟻就成了這里的守護神了,蛐蛐和螞蚱也成了樂于助人的好伙伴。

螞蟻的童話作文600字 螞蟻的童話作文300字三年級篇二

在很久很久很久以前,有一只螞蟻,它的名字叫做螞螞。它并沒有與眾不同,但是自從在一次奇妙的旅途后,變得名聲大噪,改變了整個螞蟻界。

它是第一個接觸人類的螞蟻。

那一天天氣十分的好,微風拂面,陽光也不刺眼。螞螞起了個大早,可它的確不知道做什么。它走出了家門,外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走,走呀走,發現了一塊餅,一塊很不大又不怎么小的餅,但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發現,前面有一個很大很大的印跡,十分大,有很多個自己那么大呢!

它沿著印跡走,來到了一個十分奇特的建筑前。那個建筑特別大,而且華麗不說,抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂,立馬沖了過去。它來到了建筑立面,不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的!而且還有幾個很大很大的生物。它有些欣喜,也有些恐懼。螞螞想:如果我住在這里,將會有吃不盡的美食,但不知道那幾個東西會做出什么樣的事情來。就在此時,一個人從外面跑了進來,手中抱著好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了,它的嘴巴張得很大,差點叫了出來。

可螞螞又想:那如果我被發現了怎么辦?不如我先和他們交流交流?

突然,有一個人對另一個人說起了話,雖然聲音不大,可對螞螞來說,這聲音穿云裂石,震耳欲聾。而且不僅僅聲音大,還說一些亂七八糟、聽也聽不懂的東西。不行!不能對他們說話!不僅他們聽不懂,我也會有危險。怎么辦呢?

它慢慢的爬上了桌子,小心翼翼地爬著,就怕弄出了一點聲響,引起他們的`注意。他們還在說話,邊吃著奶酪,還不停的笑著。螞螞到了桌面上,人們發現桌子上有個小黑點,他們湊上腦袋來觀察,他們看見一只動物指著奶酪,然后將手伸向自己的嘴巴,然后作出吃東西的樣子。人們大笑了起來,由于這次離得比較近,螞螞捂住了自己的耳朵。突然,安靜了下來,人們將一塊奶酪給了螞螞,螞螞把奶酪放在一邊,然后鞠了躬。接著就把奶酪給拿走了。

螞螞回了家,已經是吃晚飯的時間了。當眾螞蟻看見螞螞帶回那么一塊奶酪,不由得發出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后,身邊立即圍了很多螞蟻,問螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細地告訴他們以后,旁邊的螞蟻迅速散開,按照螞螞說的話按部就班的做。

就這樣,原本與人類毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動而懂得了如何去“拿”東西。隨著日子一天天過,螞蟻也愈發貪婪,成為了我們現在所看到的螞蟻。

螞蟻的童話作文600字 螞蟻的童話作文300字三年級篇三

在一個神奇的國度里,住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓,兩只眼睛像銅鑼似的,兩根觸角像柱子一樣粗,八條腿像蟒蛇一樣。他一出來,“轟隆”,房子倒了!他迅速跑了起來,可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子,大地也晃動了起來。人們都說是這只大螞蟻干的。就這樣,一傳十,十傳百,大家都說這只大螞蟻是壞蛋。從此,這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來過。

一年又一年過去了。有一天,兩個好奇的小朋友來到螞蟻洞口。

“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問道。

“我們想和你玩。”其中一個小朋友說道。

“真的嗎?”大螞蟻開心極了,“已經好久沒有人陪我玩了。”

大螞蟻和這兩個小朋友快樂地玩著。傍晚,小朋友們該回家了,他們和大螞蟻依依不舍地分開了。

回到家,小朋友和村民們說:“今天我去了大螞蟻的城堡……”

“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。

“你看我不是完好無損嗎?我們問他為什么要撞倒房屋,他委屈地告訴我們,房屋不是他撞倒的,是地震了。他調查了很久才弄明白的。爸爸,你以后不要相信謠言。”

“是啊,眼見為實,耳聽為虛。”另一個小朋友說道。

知道真相后,村民們打算去和螞蟻道歉。

第二天,村民們來到大螞蟻的城堡,大螞蟻還以為村民們想捉它,連忙躲起來。小朋友對大螞蟻說:“沒關系,村民們是來向你道歉的。”從此,大螞蟻和村民們成了好朋友。那個謠言,慢慢地也就消失了。

村主任對大家說:“今后我們要眼見為實,耳聽為虛,不能輕信謠言。”

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