確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長(zhǎng)講?；顒?dòng)方案 校長(zhǎng)專題講座發(fā)言稿篇一

1、組織班子成員和部分教師代表結(jié)算學(xué)校賬目。

2、安裝了程控路燈，實(shí)施校園亮化工程。

3、對(duì)班級(jí)的桌凳、講臺(tái)進(jìn)行了維修。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子包班、分片電話聯(lián)系外出學(xué)生或深入學(xué)生家庭做高中招生宣傳工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子分片承包七月底完成了七年級(jí)招生工作。

6、對(duì)教師住宿樓施工安全進(jìn)行監(jiān)管。

7、組織班子成員對(duì)學(xué)校上學(xué)年的工作的得與失進(jìn)行了認(rèn)真的分析與總結(jié)。

8、對(duì)學(xué)校的花壇進(jìn)行了除草、打藥、澆水、實(shí)肥、松土。

9、、假期值班人員保證了校園整潔。沒(méi)有出現(xiàn)辦公室電話無(wú)人接聽(tīng)和值班不在辦公室的情況。

10、按時(shí)完成了教體局限時(shí)辦理的各項(xiàng)工作。

11、與建餐廳老板數(shù)次溝通、做他們的思想工作，解決學(xué)校餐廳大門(mén)被鎖一事。

12、做好了開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。保證8月23日九年級(jí)開(kāi)學(xué)上課。

二、新學(xué)年學(xué)校工作思路與措施

為了確保新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，假期先后召開(kāi)了4次校長(zhǎng)辦公會(huì)、班子會(huì)研究新學(xué)年學(xué)校的工作。新學(xué)年，學(xué)校以“學(xué)三平精神，做三平教師”為平臺(tái)，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為抓手，作好計(jì)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)，保證質(zhì)量，整體推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

1、政教處在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上做好教代會(huì)代表的推薦工作、為成功召開(kāi)孫鋪一中第一屆教代會(huì)提前做好準(zhǔn)備工作以及新學(xué)年班主任的選聘工作。

2、教導(dǎo)處在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改了“績(jī)效工資考評(píng)方案”、“學(xué)校教育教學(xué)管理制度”的修訂工作；新學(xué)年“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”實(shí)施方案，以及新學(xué)年全校教師的聘任工作。

3、后勤處在8月22日以前完成了小賣(mài)部招標(biāo)、伙房人員選聘工作。

4、狠抓班子成員的作風(fēng)建設(shè)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

20xx.8.22

校長(zhǎng)講?；顒?dòng)方案 校長(zhǎng)專題講座發(fā)言稿篇二

目前，我區(qū)教育事業(yè)正處于大跨越、大發(fā)展、大變革階段，全區(qū)教育系統(tǒng)上上下下，在“管理講精細(xì)、教學(xué)求有效、發(fā)展謀均衡、辦學(xué)創(chuàng)特色”辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，一年一目標(biāo)，一年一大步，一步一步地向我區(qū)教育愿景奮進(jìn)。尤其是xx年我區(qū)實(shí)現(xiàn)了“兩區(qū)一化”目標(biāo)任務(wù)，更加奠定了教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)，每一所學(xué)校的辦學(xué)條件都達(dá)到了一個(gè)新的高點(diǎn)。

鄧小平曾說(shuō)過(guò)：科技是第一生產(chǎn)力。現(xiàn)在，現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段裝配到我們每一個(gè)校園，如何進(jìn)一步整合好優(yōu)越資源，大力提高教育生產(chǎn)力，提升教育的效能和作用，應(yīng)是我們面臨的一個(gè)新課題。泰勒在《科學(xué)管理原理》著作中有這樣一句話：“幾乎沒(méi)有一個(gè)熟練的工人不是投入大量時(shí)間研究可以如何慢速工作，并且還使雇主相信他的工作速度恰到好處的”。這句話，可以使我們想到這樣兩個(gè)問(wèn)題：一是工作效率的核心是“人”；二是管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵作用是形成價(jià)值認(rèn)同。所以，當(dāng)前辦好讓人們滿意的教育，必須切實(shí)建隊(duì)伍，緊緊抓住人的因素。

羅志軍書(shū)記在全省第十二屆三次全會(huì)上提出：爭(zhēng)做“三寬四有”的領(lǐng)導(dǎo)干部。做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。我們校長(zhǎng)是教育基層干部，是一所學(xué)校的靈魂。我們應(yīng)積極以“三寬四有”的標(biāo)準(zhǔn)要求，努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)修煉，做到政治過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、工作過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬，帶好一班人，發(fā)展好一所學(xué)校。

一、以“三寬四有”為要求，積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

首先，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以正確的思想、科學(xué)的理論武裝頭腦。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、形式，既要在理論中學(xué)習(xí)，，實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還要在研討中學(xué)習(xí)，既要自我學(xué)習(xí)，還要相互學(xué)習(xí)，帶動(dòng)班子學(xué)習(xí)。

其次，勇于擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)一班人。深入教育教學(xué)一線，在一線中發(fā)現(xiàn)，在一線中研究，在一線中解決。