在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫快樂(lè)暑假生活的小學(xué)生作文篇一

今年的暑假與往年有所不同，培優(yōu)訓(xùn)練大面積縮水，正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、英語(yǔ)等培訓(xùn)項(xiàng)目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。

為了讓我的暑假生活過(guò)得快樂(lè)而又有意義，我想：

去美麗的農(nóng)村看看，走進(jìn)自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。

積極參加由社區(qū)居委會(huì)組織的暑期實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)、了解社會(huì)能力。在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，在歡樂(lè)中燃起希望。

多讀幾本好書。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識(shí)得到增補(bǔ)。我要在熟讀好書的同時(shí)，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。

參加鋼筆書法興趣班。老師說(shuō)練字可以靜心怡情，修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養(yǎng)人的嚴(yán)禁踏實(shí)作風(fēng)。

暑期時(shí)間較長(zhǎng)，我要合理安排好假期中學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)等生活。認(rèn)真完成暑期作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科知識(shí)。當(dāng)然，我也要拍一些照片，用相機(jī)凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。

我的想法不錯(cuò)吧，我要向著既定目標(biāo)邁進(jìn)，不折不扣地力爭(zhēng)完成。

描寫快樂(lè)暑假生活的小學(xué)生作文篇二

炎炎夏日悄然而至，快樂(lè)暑假如約而來(lái)。我的暑假生活不僅過(guò)得快樂(lè)，而且充實(shí)有意義。

在暑假里，我不僅制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。

每天上午，我準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)開始讀書，讀英語(yǔ)、讀經(jīng)典名著，背古詩(shī)、優(yōu)美片段，寫假期作業(yè)。下午，我去數(shù)學(xué)老師那學(xué)數(shù)學(xué)。晚上，就是我最開心的時(shí)候了。

每天晚上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃山區(qū)的廣場(chǎng)上，那的人可真多呀！在廣場(chǎng)四周坐滿了不同學(xué)校、不同年級(jí)的小朋友，他們把自己精美的玩具拿出來(lái)賣，換回自己喜愛的玩具。

那的東西可真多！有栩栩如生的陶瓷制品，有形象逼真的模型飛機(jī)、各式的車，還有美麗可愛的布絨娃娃，憨態(tài)可掬的絨毛小動(dòng)物……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。

最吸引人眼球的就是各種書籍雜志，有漫畫、教材、還有文學(xué)名著……購(gòu)買的人很多。人們?cè)谖镔|(zhì)生活提高的同時(shí)，也在用知識(shí)充實(shí)自己的精神生活。

我也把自己精美的小玩具拿出來(lái)賣，一是體驗(yàn)生活，更是用自己的勞動(dòng)換取零用錢，來(lái)幫助那些需要幫助的人。

雖然我的暑期生活很緊張，但我覺(jué)得很愉快、充實(shí)，我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅，領(lǐng)略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩，因我的精彩而亮麗！