工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

學生會的會議紀要 學生會會議紀要總結篇一

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二、地點：

體育學院訓練館會議室。

三、參加人員：

體育學院黨總支副書記、團、團學會指導老師以及畢業班各班學生代表共23人參加了座談會。

四、座談會內容：

1、黨總支副書記代表體育學院對參加本次座談會的學生表示熱烈的歡迎，感謝他們四年來對體育學院工作的支持和所做的貢獻，同時向參加座談會的.代表們提出了“一問二禁三希望”要求。

一，細心的詢問在座畢業生是否辦理好相關手續，防止事后造成就業上的問題;

二，希望畢業生給學弟學妹們做好榜樣，按學校規章制度畢業，順利進崗就業，禁止出現違反校紀校規的事，禁止出現違法亂紀的事。

三，希望在座的學生代表傳達好老師們心里的愿望，積極配合好學校的各項工作;希望各位同學在以后工作中多與老師交流反饋就業信息與就業問題，以便于老師們充分掌握一手信息，把握信息的準確度。希望在座各位對體育學院未來的發展提出寶貴的意見和建議。

2、輔導員__老師也發表了講話，希望在今后的日子里多和畢業生交流工作，建立qq群、飛信等聯系方式。

3、輔導員__老師就畢業生應注意的事項做了說明，希望同學們加強與學校聯系，特別強調畢業生就業信息數據上報請各位協助。

五、學生的意見和建議：

1、大一學生的早訓搞得好，希望以后的新生入校以后繼續組織早訓。

2、高年級學生在外租房的較多，為了保證學生的安全，希望學工辦和班主任加強管理。

3、學校的信息傳達要快。

4、以前體育教育專業和社會體育專業均有教師資格證，現在體育教育的可以拿教師資格證，而社會體育專業的學生要到益陽市教育局參加考試合格后才能拿到教師資格證，而且學生通過率也不高，嚴重影響了學生的就業，希望學院領導爭取社會體育專業的學生在學校層面也能領取教師資格證，有部分低年級的學生向他們反映，如果社會體育專業的學生不能辦理教師資格證，有很多同學都想退學。

5、專業要與市場接軌，加強實踐教學。

6、教育實習時間太短。

7、學院要更加重視學生考研。

8、體育學院組織的學生活動太少。

9、學生專業水平越來越差，打籃球的大四的多，低年級的少，生源質量越來越差。

10、專選班老師上課要負責任一點。

11、畢業論文希望老師多加指導，不要動不動就說掛了你，學生有時真的害怕。

12、論文簽字環節，有些老師不耐凡，希望有些老師對學生態度好一些，學生會記住你們的。

13、希望班主任老師多到寢室與學生交流，加強師生之間的感情交流。

14、有些老師平時教學要求不嚴格，考試時為難學生。

15、體育場館要多開放，讓學生多練習，有利于專業水準提高。

16、體育學院為什么沒有專升本學生。

17、教育實習時間太短，帶隊老師要認真一些，有些老師根本不會指導教育實習，希望學院在挑選教育實習老師時要慎重。

18、社會體育專業的專業見習只是一種形式，學生學不到什么東西，建議拿出一個好的方案來。

19、有些術科教師隨意調課。

學生會的會議紀要 學生會會議紀要總結篇二

會議時間：20__年x月x日

會議地點:團隊辦公室

參會人員:學生會全體成員

會議主講人：校中學部德育辦孟老師

會議主題：“如何做好學生干部?！?/p>

會議主旨：明確學生干部意義，掌握工作方法。

會議內容：

(一)新的開始，新的認識。

新一屆學生會剛剛成立，現在最需要的是趕快進入工作狀態。為使廣大新成員明白干部的真正意義，會議的開始，孟老師便提出了“提高自我的代價是服務同學，服務同學的好處是提高自我。”讓大家去理解體會。

(二)盤點近期個別師生對本團隊的反饋。

孟老師將近期我校一些教師、學生對本學生會的反饋及意見整理出來，與我們一起進行宣讀與盤點。在討論中，分析出以下三種影響不佳的情況，并找出了解決辦法:

1、某些干部過于繁忙，總忙于開展各項活動。

評：精神可嘉，但雖開展了眾多活動，自己學到的卻很少。這會在同學心目中缺少威信。

2、個別干部只愿意做“轟轟烈烈”的大事，卻對做小事興趣不高。

評：做好大事固然重要，但默默無聞去做好一些小事，更是一名干部應具備的優秀品質，由小積大，凡事應從小事做起。

3、與老師關系很好，卻有些脫離群眾。

評：應擺正自己的地位，把握自我角色。正確認識自己，這樣才會贏得廣大師生的尊重。

(三)校領導對本團隊提出的期望。

自從新一屆學生會誕生，校領導就對我們格外關注，近期又提出了新的期望：

學生會的干部們代表著我校優秀學生形象。在集會中應一眼就被認出，而這個認出并不單靠胸前的那塊藍牌子，而是從兩點行為習慣中看出的：

1有正氣，好的形象，在人群中脫穎而出。

2看到有同學違反紀律能得體地不卑不亢地制止。這讓在場的每一個同學都感觸很深。

(三)布置任務與思考題

秘書部：

(1)記錄每位成員的胸牌編號。

(2)記錄學生會行事歷。

宣傳部:兩份海報。

思考題：“學生干部如何取得老師與同學的信任”。下次例會進行答案展示與交流。

__校學生會學習部