無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

想法的作文300字 想法的作文英文篇一

我急忙洗了洗手，沖到果籃前，挑選了一個又大又黃的芒果，在水龍頭下沖了沖，撕開黃澄澄的果皮，急不可待的咬下了第一口——真好吃！我開始細細品嘗這份美味……

嗯……怎么有個硌牙的東西呢？該不會是芒果壞了吧？我的運氣沒那么差吧？吃到“異物”的我此時心里開始出現種種猜測，同時又趕緊把嘴中的“異物”連果肉一塊兒吐了出來，而我的好奇心又促使我把它像發現了珍寶似的捧在手里仔細地觀察著：這是一根大約1。5厘米的東西，很細，卻很結實，很難掰斷。我愈發好奇了。小心翼翼的捧著這些東西去找從小就生活在農村的爸爸，爸爸看了看，對我說：“你看，是不是芒果發芽了？”

“不會吧？”我疑惑地問道：“芒果也會發芽？”

“怎么不會，只不過芒果的`芽是從核里鉆出來的。”爸爸耐心地解釋道。

“原來是這樣！”我恍然大悟。

但光知道這些遠遠滿足不了我的好奇心，我又回到了廚房的水池邊，準備嘗試一個新奇而又冒險的舉動——從芽冒出的地方循序漸進地把整個芒果核掰成兩半！

說干就干！我先把手指從嫩芽鉆出的地方慢慢地插入，然后小心翼翼的先后活動兩只大拇指，使芒果核的兩邊分開，讓核中間的胚芽完好地顯露出來。完成后，我仔細地看著這可被剝去“外衣”的胚芽，它好似一顆巨型的、白色的、扁平的蠶豆。“豆”上還立著那根新芽呢！

這個新奇好玩的發現讓我不禁感嘆種子力量的是多么地強大、大自然是那么的奇妙、有趣！

想法的作文300字 想法的作文英文篇二

“喂！小屁孩，給我倒杯水。”

“喂！小屁孩，給我把褲子拿來。”

唉，我不是什么小屁孩！我是這樣想的。我的聲音很甜，但對大人來說，這聲音叫“嗲”，所以大人們個個都叫我“小屁孩”。小時候，我覺得“小屁孩”還挺好聽的，每次大人們叫我“小屁孩”，我就樂顛顛地回答：“哎！”可我慢慢長大了，開始漸漸討厭別人叫我“小屁孩”。每次他們叫我“小屁孩”，我就不滿地回過頭去，大聲說：“我不是小屁孩！”

可光這樣也沒用呀，我依舊像個長不大的“小屁孩”。于是，我暗暗想，要拿出行動來，證明我不是小屁孩！

我像變了個人似的，說話的聲音故意裝成了平淡、冷漠的腔調，就像大人們那樣；星期日，我不再迫不及待地撲進電視機的懷抱吃著零食看動畫片，而是走進小書房如饑似渴地讀起書來；有人問我問題，我會熱心地告訴他，如果不會，就平靜地回答：“自己去想！”就像大人們一樣。

大人們看著我身上的變化，覺得很驚訝，不過，他們決定逗逗我，更加“瘋狂”地叫我小屁孩，我這次終于深沉起來——干脆不理他們，給他們一個背影，只在心里默默回答：“我不是小屁孩！”

我想好好表現一下自己，證明自己不是小屁孩，于是參加了各種各樣的活動：“三獨”比賽、作文比賽等。我通過努力獲得一等獎，大人們驚訝地瞪大了眼睛，有些人開始不叫我“小屁孩”了，改叫我“小朱朱”，可還有些大人依然叫我“小屁孩”，我暗暗叫苦，在心里吶喊：“我不是小屁孩！”

這次我參加了《揚子晚報》作文大賽。經過一次又一次的努力，一輪又一輪的選拔，我沖進了決賽，我的大作還上了報，心里被喜悅塞得滿滿的。這次，大人們都徹底投降了，所有的人都叫我“小朱朱”。

打敗了大人們，我長長舒了口氣，每當他們叫我“小朱朱”時，我就對他們露出燦爛的微笑：“你好！”

我早就說我不是小屁孩，我一直是這樣想的。