為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

有關萬圣節活動的方案有哪些 萬圣節活動內容方案篇一

1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、增加家長的滿意度。

4、吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

二、活動方案

時間：__

形式：室內和戶外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

三、活動前準備工作：

1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)

2、布置教室環境。(laraine、katherine)

3、活動所需物品：

a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。(lisa)

b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、(laraine)

c、活動ppt(sam)

四、活動流程

1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)

老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(laraine)

主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)(sam)

老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)(emmett)

5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(laraine)

游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(sam)

游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。

(游戲道具準備及示范：katherinelisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

地點：凱德廣場

內容：

a、有獎競猜活動。

b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項：

1、家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾。

2、活動前一天短信提醒家長活動時間。

3、活動流程要提前過一遍。

4、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課。

有關萬圣節活動的方案有哪些 萬圣節活動內容方案篇二

一、活動主題

萬圣歡樂節，“小鬼”搞怪盡在書閱英語

二、活動背景

萬圣節是西方的鬼節，時間是在每年的公歷11月1日，慶祝活動從10月31日晚上開始，稱為萬圣節前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。書閱英語希望通過這次萬圣節狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時，可以放松自己的心情，而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的機會。

三、活動信息

活動時間：20__年10月31日下午3:30--5:30

活動地點：牡丹江市書閱英語培訓學校

活動人數：全校學員

四、活動目的

本次活動是以恐怖，鬼怪為基調，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰高度，做出獨一無二的南瓜燈。活動結束我們也會有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們萬眾期待吧!

五、活動時間安排

1、20__年10月31日上午8點，所有教職員工到校布置場地，準備好節日當天的游戲道具。

2、20__年10月31日下午1點，確定參加學員。

3、20__年10月31日下午2點，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學員的接待工作，做好登記。

4、20__年10月31日下午3點，引導家長和學員進入活動區，外教可與學生語言溝通，可以做些小的游戲(有外教設定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細節)

5、20__年10月31日下午3點30分，教師分發點亮蠟燭，活動正式開始。

6、20__年10月31日下午5點30分，萬圣狂歡活動結束。

六、活動流程

活動包括五個環節：熱身運動;游戲;南瓜燈評選;抽獎;合影留念

1、熱身運動：主持人和外教共同帶領完成(選萬圣節歌曲，帶領小朋友一起跳舞)，熱身后主持人介紹萬圣節，并進入下一環節。

2、游戲

(1)、爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負責五根

用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭

過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭

每個詞語限用一次，不得重復

用時最少的一組獲勝

(2)、踩鬼魂：每組6人參加，共三組

在每個人的腿上綁相同數量的氣球

1分鐘內，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者

(3)、埃及木乃伊：兩組學員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶(卷紙)站在側面，比賽口令下達，那繃帶的同學開始給扮演木乃伊的同學纏繃帶(卷紙)，最快者獲勝

(4)心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達所示文字的意思，在規定時間內完成數量最多者獲勝

(5)蒙眼畫南瓜：在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝

3、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個班最獨一無二的南瓜燈，評選以全校學員投票方式決定

4、抽獎活動：抽出萬圣狂歡一等獎一名;二等獎二名，三等獎三名

5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念

七、活動要求

1、家長給小朋友準備萬圣節服裝和面具(可以化搞怪的妝)

2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學校參加評選