總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教師三月的工作總結篇一

三月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的上，熱愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”

過去的一個月，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，積極進取，提高自己的業務水平，努力使自己成為讓領導放心，家長安心，幼兒開心的教師!我也要做一個熱愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

在進行班級環境創設時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料，還發動家人幫忙。為了編一個掛網，我和我對象一直編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關愛，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫xx的孩子。剛從xx轉來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐心的教給他最基本的常規，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵，如發給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長積極配合。經過一番努力，他已經適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間，與家長交流溝通。同時和仲老師配合，共同做好家長工作，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎。

積極參加鎮級教學能手評選活動，取得了較好成績。積極參加園里的各種學習及研討，以提高自己的教育教學水平。

過去的一個月，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，積極進取，提高自己的業務水平，努力使自己成為讓領導放心，家長安心，幼兒開心的教師!

教師三月的工作總結篇二

三月份的工作根本上都已走向正軌，教師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素養還是業務水平上，教師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規章制度，串崗講話等不良現象在平常的工作中還是比擬少見，在治理上我們不斷標準，把每周的工作規劃安排在黑板上，教師們都能自覺的進展安排，特殊是中班的朱教師，他能充分發揮自己的”想象，準時地完成各項活動，其次就是大班的教師，他們總是走在工作的前面。

本月的幼兒常規活動在上個月的根底上強化了很多，根本上做得比擬有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特殊是我們中班的幾位教師他們的常規時間總是能走在前面，下午的`課程安排的比擬緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加標準化。

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面敘述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能嚴格遵守備課要求，仔細備課與實施，通過家長調查結果說明，家長對教育教學上還是比擬滿足的，但英語課程的口語力量還有待加強，中班的動手動腦力量和培育孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

雖然已經是三月，天氣依舊比擬的嚴寒，在保育工作上教師們都在盡心盡力，仔細做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛生學問，手足口病的宣傳學問，讓家長準時了解和預防傳染病的預防學問，在平常的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避開不了孩子們生病，特殊是新生班的孩子出勤特殊低，我們準時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒狀況。

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜愛生病的季節，為了預防孩子傳染身體能安康地成長，本月全園的260名幼兒進展了全面的身體檢查，孩子們都還是比擬安康的只有局部幼兒的牙齒身高沒有達標改良。

1、教職工的思想比擬散亂，工作無目的，要加強的教育思想素養使教師們在紀律上嚴格的要求自己。

2、一日常規活動上局部教師沒有按課表上課，特殊是音樂藝術的課程上，培育孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

4、在本月安排的活動上教師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。

1、連續加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪番帶孩子進展戶外活動每天15分鐘。

2、藝術課程工作在本月要標準的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交局部作品。

3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈教師對教師們進展舞蹈培訓。

4、三月份的教育比筆記連續開展。

5、園本培訓工作本月規劃實施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。

6、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優秀節目。于五、一前上交節目名稱。

1、現在正是手足口病的頂峰期，要求教師們仔細做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。

2、天氣晴好，坐車的時間推遲非常鐘，離園時間為4、20放學時間為4、30。

3、中午四樓睡房安排值班，值班教師不準睡覺。

教師三月的工作總結篇三

本月依據班級情況，做了以下工作：

一、組織管理

1、安全教育：利用班會和晨會向學生進行安全教育，要求全班同學互相監督下課以后的活動，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。

2、行為習慣：按照《中學生日常行為規范》的要求，結合每周德育要點，連續一貫地培養學生良好的文明行為習慣。

3、紀律情況：每天晨讀由班干部帶領大家讀書;課堂上要求學生遵守紀律，不能隨意亂座位，并有專人負責監督管理，營造良好的課堂秩序。

4、衛生情況：值日生每天認真打掃衛生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺及衛生責任區都能保持整潔、干凈、無垃圾，教育學生吃完零食后不要亂扔垃圾，要求每位同學都要自覺保護好環境衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

5、公共財產：教育學生愛護公共財產，不在桌椅上亂刻亂畫，不在墻上亂踢，要愛護校園的一草一木。

二、關注學生全面發展

1、加強與家長之間的溝通與聯系，當發現孩子在學習上出現問題的時候，或者作業完成不好的時候，我就會及時與家長聯系，反映孩子學習的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學習。另外，就是當孩子在校期間，如果出現頭疼發熱或肚子疼等意外情況時，我也會及時與家長取得聯系。

2、與科任教師的聯系：注重與科任老師的交流溝通，隨時下到班級了解本班學生的上課及學習情況，協助科任老師管理好班集體，樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師，營造良好的課堂秩序。

3、個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，對學生熱情、熱心，班上有幾個特別調皮的男生，如王天海、劉恒、黃文鏢、李長彬等同學，開學初，不能按時參加做操、晨掃及完成作業，我利用課余時間經常與他們談心，對他們采取談心教育，收到了一定的效果，現在基本能按時來參與做操與完成作業了。

三、班隊活動

1、加強對學生的安全教育工作，做到安全教育知識天天講，隨時發現安全隱患隨時提醒。隨著天氣的逐漸轉熱，教育學生不要到江、河、水庫等地游泳、玩耍，以防溺水事件發生。本月還組織了兩次專題主題班會“珍愛生命、珍惜生命”和“禁煙行動從我做起”，并出相關內容的墻報進行宣傳與學習。

2、利用班會講雷鋒叔叔的故事，讓學生進一步了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學習，發揚釘子精神。并組織學生以實際行動，積極參與學校組織的學雷鋒，做好事活動。

3、本月組織了兩場籃球比賽，豐富了學生的業余生活，進一步增進了學生們之間的感情。以后，我繼續本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學生桌面物品的擺放，還是對個人地面衛生的保持，我都嚴格要求，從嚴管理。因為，我知道要想使學生養成良好的行為習慣，必須從小事抓起，對他們進行持之以恒的訓練。

教師三月的工作總結篇四

工作總結一般是指工作人員對為期年的工作情況進行書面總結的,文本形式.你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家帶來教師工作總結，希望大家喜歡!

時光荏苒，轉眼間，一學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：我在教學工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

一、堅持認真備課。

備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強上課技能。

在平時教學中，我努力提高教育教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、取長補短。

在教學中，我經常與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、模塊研究。

立足學校的現狀和學生的實際，針對歷史學科的特點，進行了模塊教學的研究，初步取得了成效。

五、完善測試，進行歷史學科綜合測評。

每節課都有小測驗，引用多元評價體系，鼓勵競爭，不以一次考試論成敗，重視平時成績。進行期末模擬測試，為期末取的好成績奠定基礎。

在其他活動中，我克服家里孩子小、老人身體不好的困難，積極參與學校的每一項活動。運動會、清冰雪、聯歡會都有我忙碌的身影。

誠然，本學期我還有很多工作沒有做到盡善盡美，但我會更加努力，爭取在下一個學期，能有所突破。

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。

二、教學工作方面

(一)認真備課,制定教學計劃。認真備課和教學，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

(二)增強上課技能，提高教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

三、師德師風方面

認真學習《師德師風規范》，準時參加每次的學習會議，努力提高自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。

四、工作態度方面

在平時的教學工作過程中做到不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。

本人還十分注重個人的專業學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。

人生總有太多的偶然。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20__年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。對這個崗位的職責，我幾乎一無所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。

回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學習”、“合作”、“發展”。

我很難忘記上學期開學初的一件事。____校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應。好了!意想不到的是等袁校長、____校長帶著一群實驗小學的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實小____等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當。

后來我知道那一次____校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規的。____校長沒有批評我，袁校長也沒有責備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內疚和自責更為深刻了。

譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任。

本年度我擔任高一三個文科班30、31、32班和兩個理科班19、20班的教學工作，我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加各項政治和業務活動，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實實。使自己的教學工作取得了較好成績。教學工作中我做到：

1、認真備好每一堂課，從不了草從事。包括新課和所有的習題課，都寫教案，都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志、網絡信息，注意弱化難點強調重點，舉例深入淺出，盡量想辦法吸引學生的注意力。為了加大課堂教學的信息量，激發學生的興趣，更好的突破難點和重點，我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學，盡量使用課件上課，深受學生的歡迎。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生創新精神的培養，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

教學中關心學生，尊重學生，愛護學生，和學生關系密切融洽，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合;注重培養學生的學習方法、學習能力，注重基礎知識的形成和培養、深化，先打好基礎，再擴展發揮。不搞題海戰術，不搞偏題怪題;注重素質教育，尤其是落實還學生為學習的主體。

3、認真及時批改作業，做到全批全改。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過聽課，學習其他同事的優點長處，對自己的教學促進很大。

5、另外，我注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂;備課教案資料齊全，及時總結教學中的經驗體會，及時調整教學思想和教學方法。

這學期就要結束了，通過又一年的工作與學習，我在教育教學等方面都有了很大的進步，但同時也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中，我會更加盡心盡力，爭取取得更好的成績。

本人參加工作已經十二年了。在這十二年里，認真學習新的教育理論，以及各種教育教學有關的知識。嚴格要求學生，尊重學生，善于做好思想教育工作，關心學生的全面成長，發揚教學民主。通過各種途徑吸收教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。

一、端正心態，做一名有責任心的教師。

我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。

學習好教學大綱，虛心地向其他有經驗的教師請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。經過一段時間后我開始積累了一些經驗，為自己的教育教學總結了可行的教學方法，為今后的教學打好了基礎。在這期間，學校領導給了我很大的支持和幫助，指導我怎樣備課、上課。一分耕耘，一分收獲，有了收獲，我對教育教學的興趣和信心更強了。

二、不斷學習，永不滿足，努力提高教學水平和文化素質。

隨著社會的飛速發展，現代社會對教師的要求越來越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經驗去提高自己的教學水平是遠遠不夠的，除了要總結自己在教學過程中的心得，還必須吸取其他人好的方法、經驗。為了提高自己的業務水平，我經常看一些有關教育教學的報刊、雜志，如《歷史教學園地》《歷史教學參考》《中國青年、、報》等，吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽課和學習活動，在學校安排的教學教研活動中，聽課時我認真地做好筆記，回到辦公室再去仔細地分析、總結。記下自己的心得體會。時間長了，積累的心得也多了，許多好的教學方法，我都能靈活地運用于教學當中。

與此同時，我還明白：教學方法是多種多樣的，只有結合學生的實際去運用才是最好的。為了提高自己的教學水平，我還經常同我的同課頭教師進行集體備課，大家一起設計教學環節，內容和課后練習，爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施。而這，既鍛煉了我，又是學生的聽課熱情極大地高漲。在每學期的教學能手評價中，我都無一例外的獲得了教學能手的評價，這既是學校對我工作的肯定，也是對我繼續努力的鞭策。

三、勇于創新，豐富教學手段，提升授課含金量。

自從實施了新課程改革后，歷史的教學內容更豐富、更開放了。

除了讓學生掌握歷史的基本知識和基本技能外，還注重培養學生良好的學習方法和學習習慣，以更好地提高學習效率。因此，在歷史課堂教學中要求充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。倡導自主、合作、探究的學習方式。我經過多次實踐，結合自己的實際，我認識到優化歷史課堂教學，首先應該從基礎抓起，培養他們的歷史思維和歷史大局觀的能力。在以后的課堂教學里，我就采取了相應的措施。課堂上盡量用一些圖片，視頻來吸引學生的注意力。特別是在教學中，我注意結合現實社會中的一些敏感事件，大事件，和課本知識結合其拉絲，調動學生的思維，既吸引了學生的注意力，又培養他們關注時事，用所學知識分析問題，解決問題的能力。通過這些辦法來激發學生的學習興趣。學生每一節課都上得興致勃勃，每一節課學生和我都有不少的收獲。

因此在每次的測驗考試中，學生都能輕松應對，拿到理想的成績。這也實現了我的教學理念，學習應在平時，而不是考前臨時抱佛腳。

四、關注課堂，跳出課本，放寬眼界，斬獲高分。

歷史學習是一個非常系統，龐雜的過程，決不能一本書打天下。

那樣自己的知識面只能是越來越窄，分析問題的手段和思維越來越單一。我經常告訴學生說，歷史的所有事件都是一個合力的過程，不會是單一的，所以必須從多方面去看淡問題，考慮問題，解決問題。而要全方位，多層次的看待和解決問題，就得平日里，多接觸一些歷史材料，歷史史實，那樣才會心中有數。

因此，在平日的教學和作業中，我有意識的多引入一些歷史材料，讓學生自我甄別，取舍，形成歷史觀。

我也會在假期中給他們推薦一些經典書目，讓他們去閱讀，體會。

而我則利用現在學生喜愛科技的這個特點，通過qq，微博等方式，同他們溝通，探討。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲，效果比我預期的要好很多，這也給了我不少的啟發，讓我在以后的教書育人中，多了一些國家偶同的手段和理念。

一分耕耘，一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師三月的工作總結篇五

開學一個月以來，我校認真制定計劃，為全期工作的開展勾畫了藍圖。回顧這個月的各項工作，我個人覺得開展的規范、有效、創新。

在校教導處的領導下，我制定了各種計劃，接受了校領導的聽課，接受了新教育改革思想。對學生進行良好習慣的培養，編寫了《推進素質教育、減輕課業負擔》計劃，通過課上的講解，逐步培養了同學們對信息技術課的興趣。

要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。例如，在信息技術課上，可以讓學生們多查找一些關于祖國各民族大團結的圖片，以加強思想品德的滲透。

通過這一個月來的工作，雖忙但有序、有效地看到了成效，加上學校領導對教學的重視，我們學校的教學工作將會走得更規范、科學、扎實、有效。

教師三月的工作總結篇六

總體狀況：本月基本上仍以磨合為主：實習小組間的磨合，實習教師與本校師生間的磨合，實習教師與本學科教學進程的磨合，實習教師與本地風俗民情之間的磨合等等，一個月下來成績顯著：實習小組相互融合、配合默契、漸入佳境；五位實習教師與本校師生關系融洽，溝通無障礙，得到校方的夸贊與學生們的`敬仰；各位實習教師可以獨立掌握學科進程，課堂效果達到預期；在做好本職工作的同時，本小組積極深入群眾，與本地居民互通互信，主人翁意識逐漸加強。

在此期間所參與或組織的活動：

1、小組內部展開自我批評與自我教育活動

2、月初各位實習教師積極參加掃雪、清掃校園活動

3、不定期與在校師生展開座談，了解學生所面對的學習生活問題

4、積極籌備“三八”婦女節文藝演出

5、與稱勾中學實習教師互訪，交流經驗

6、與師大指導老師座談，吸取經驗教訓

7、展開校園安全學習培訓，切實保護小組成員安全

8、積極投稿“快樂教育”征文

9、協助校方展開“雙愛好”活動

10、參與“快樂課堂”演講比賽，并取得佳績

個人成績：

1、李承賢救助受傷學生

2、馬光亞、周陽敏護送迷路小朋友回家

3、演講比賽：二等獎（張麗嬌、楊雪玲）三等獎（馬光亞）

不足之處：

1、張麗嬌、楊雪玲請假回家各一次

2、馬光亞在“禁止組員無故回家”的工作上處理不夠得當

教師三月的工作總結篇七

時光如水，又到了月末寫工作總結的時候了，現工作總結如下：

由于**月下旬本人請假，在近半個月的時間里部分學生上課、自習紀律散漫，天氣漸冷，遲到現象時有發生，偶爾有學生曠課，針對這一情況，立即召開各班班會，再一次強調上課的重要性和重要意義，并堅持天天查課，督促學生養成良好的學習習慣，針對個別學生因為惰性影響上課的，單獨談話進行教育，使之認識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強管理，班級各方面都呈現良好局面。根據學院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進學生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情，關心他們的健康和成長，用自己的實際行動做好學生的勤務員。

根據學院發展黨員的指示精神，通過開學來對班級學生的情況了解，根據建黨對象的評選標準，經過民主推薦的參考等程序，擬報了13名建黨對象，全部通過學院審核。此次評選，班級平和，學生中沒有反對意見，建黨對象的產生，讓學生們看到了學習的榜樣，對入黨有了更加明確的方向。

在系主任的指導下，在全系老師的共同努力以及全體學生干部的辛勤勞動下，準備兩個多月的工商管理二系2009年元旦文藝晚會于**年**月**日在院學術報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學院領導的好評。在此次晚會中，使我體會到了籌劃一場晚會的不容易，也讓我得到了鍛煉，并為以后的工作積累了一定的經驗。

為豐富學生的`業余文化生活，增強班級的團結和學生的凝聚力，帶領電會一班學生去人民公園游玩，組織旅游管理班、酒店管理班學生聚餐。通過這些活動，增加了學生的感情和友誼，為班級的整體和諧起到了推動作用。在學院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上，表揚了這幾名同學，鼓勵他們繼續努力，讓學生以他們為榜樣，積極進取，努力拼搏。

本月，根據學院對學生安全教育的精神，立即召開各班級班會。讓學生認識到安全的重要性和重要意義，尤其是宿舍用電的安全，通過案例以及宿舍的實際情況讓學生了解正確的安全常識，用熱得快以及大功率電器的危害，遇到突發事情如何處理等問題。面臨考查課的開始，考試課的臨近，召開各班級班會，總結開學來班級取得的成績和面臨的問題，考試的一些注意事項以及寒假的安排。

教師三月的工作總結篇八

各位領導、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛擁護黨的領導，熱愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧！

在進行班級環境創設時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料，還發動家人幫忙。為了編一個掛網，我和我對象一直編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關愛，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐心的教給他最基本的常規，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵，如發給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長積極配合。經過一番努力，他已經適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話！”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間，與家長交流溝通。同時和仲老師配合，共同做好家長工作，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎。

我還利用課余時間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料，并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮級教學能手評選活動，取得了較好成績。積極參加園里的各種學習及研討，以提高自己的教育教學水平。

過去的一月，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，積極進取，提高自己的業務水平，努力使自己成為讓領導放心，家長安心，幼兒開心的教師！

教師三月的工作總結篇九

光陰似箭，轉眼間又過了一個月。在這個月中，在教育教學工作上，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展。

一、政治思想方面

本人作為一名三年級教師，在該個月中認真繼續學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養，理論聯系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

在這個月中，我努力提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我主要做了下面的工作：

1、課前準備：通覽教材，備課深入細致。認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結經驗。

2、提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養成良好的學習習慣。因為這個月教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展學生的思維。

3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效。認真批改作業，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周_次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

4、在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。

5、積極參與聽課，在這個月聽課達__節以上，認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

6、積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。

教師三月的工作總結篇十

轉眼之間xx年又將結束，回顧這一學期，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。所以，我也靜靜地整理了一下自己的思緒，總結了在這學期里的收獲與不足，以便更好地提高自己的`各項工作水平。

正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步。今年亦復如是，業余時間，我報考了本科，每年寒暑假都會去上課學習，空暇時也看了園長推薦的游戲精神論，從書本中擴充自己的經驗。

每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現嫉妒和傷害，這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫；晨晨不講衛生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真……。所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處。讓每個孩子都能夠進步。

教師三月的工作總結篇十一

時間總是匆匆而過。開學工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲，現將三月份教學工作反思如下：

在開學的前幾天，我上交了本學期的教學工作計劃，包括計算機教學工作計劃、歷史教學工作計劃、體育教學工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中，我根據學校的實際現狀及我個人教學工作作出了本學期的工作計劃。希望在新學期的教學工作更上一層樓。

本月我參與了由xx中學牽頭的音樂課優質課比賽，在聽了其他老師的講課，反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課，充分認識到自己的不足，知道了自己今后需要如何改進。

在本月的教學工作中，我一直都帶教案上課，在每節課上課之前都會充分的把課備好才會走進教室，爭取把每節課都上好。做好自己的本質工作，及時批改作業，了解學生的學習情況，爭對學生的實際情況作出調整，使教學更加的適合學生。

由于我校只有四十幾臺電腦，而且能使用的只有十幾臺，我作為微機室管理員，每個學期開學之初首先對所有電腦作簡單的維修，使更多的學生有機會上機。為了讓每個學生都有機會上機，我將全班學生分成兩組，每組三十幾人，基本上兩個同學使用一臺電腦。讓微機課能夠繼續維持下去。

教師三月的工作總結篇十二

1、傳達語數英教研組會議精神。規范了校級教學常規的要求，作業、備課、各種簿本做得和鎮要求一致。

2、組織學校寫字比賽。其中確定xxx參加鎮寫字比賽。要求胡老師加強指導，確保取得好的成績。

3、完成學生電腦作品上報。和小發明小制作的上報。

4、組織教師參加鎮小學科學優質課評比；參賽課題為“杠桿”，并在學校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。

組織教師參加縣信息技術優質課評比，執教人：xxx。并在學校博客中集備。

5、規范的作業備課，進行周查。對常規檢查中出現的問題，進行了及時的反饋，對下一步的工作提出了嚴格的要求。

6、及時組織教師參加了鎮級語文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平臺。

7、組織學生參加了鎮體育運動會和鎮特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的'學生進行指導，確定了指導教師。

8、組織教師參加縣級優質課的聽課活動。

1、及時參加鎮集體備課活動，和教研活動，并將學到的經驗應用到教學中。按時完成鎮分配的各項任務，科學協調，認真組織，高質量完成。

2、參加鎮小學教師第二輪新課程理論競賽

3、進行教學常規檢查工作，尤其是在上次檢查中出現的問題，要重點檢查，及時糾正存在的不足，將教學常規做扎實。

4、組織參加小學綜合實踐活動優質課評比學習。

5、對特長生進行一對一輔導，保證時間，講究方法，保證效果。

6、繼續完善學校博客，要求教師高質量、及時的完成集體備課中的評論。

7、教師理論學習要加強，在保證時間、保證效果的基礎上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對教師進行測試練習。

教師三月的工作總結篇十三

初涉教壇已經快半年多了，從剛剛開始工作懷著熱情澎湃的心情到現在，經過了一個這八個月的洗禮，慢慢的沉淀下來。讓我體會到，當一名教師不簡單，當一名好教師更不簡單。

在上個學期的教學中，我體會到抓好課堂常規是上好課的基礎。在剛開學的幾堂體育課中，我發現有幾位同學在體育課上的表現要比上學期退步，學習態度也不夠端正。于是，一個問題擺在我的面前“如何抓好課堂常規？”。我查閱了一些資料，也得到了一些抓好課堂常規的方法，我在剛開學的幾節課中狠抓課堂常規，在每一節課中都融入常規教學，對學生進行反復強化的練習，逐漸的幫助學生養成良好的習慣。經過了幾個星期，現在的課堂常規已經比上學期有了明顯的進步。

點一點慢慢的進步。但是眼看比賽近在眼前，運動員地出席率還存在著很大的問題。“如何讓學生既不影響學習，積極主動的出來訓練？”這個問題一直困擾著我。

作為一名新教師，只有不斷的出現問題，解決問題，才能夠讓自己快速的成長。所以，我會不斷學習，用積極的態度去面對問題，解決問題，不斷的提高自己。

到現在已經過去快一個半月了，想想我的三月份，每天忙忙碌碌，從一開始的手忙腳亂，到現在基本上得心應手，過得十分充實，竟一點也沒覺得煎熬抑或枯燥。但也總算領悟了為什么以前我的老師總是抱怨時間過得太快，老師和其他人一樣，一天也是24個小時，但卻被分割成了一個個45分鐘，又平均分給了班里的每一個孩子，剩下給自己的，也就不多的。時間，也因此過得飛快。

在過去的一個月中，我遇到了很多事情：備課時的毫無頭緒、課堂上的突發事件、學生的紀律問題、學生私下打架，好的方面也同樣豐富多彩：和學生一起跑步、游戲、做實驗、參加活動。種種經歷讓我成長，更加成熟。在真正體驗的過程中，對教師這個職業也有了不同以往的認識。

一名好的老師，需要有一顆“豐富多彩”的心。老師和家長一樣，都希望孩子能夠立得起、走得遠、站得高，責任心讓我們處處為實現這個目標而努力，提升自己的素質，探索更好的教育方法；愛心和耐心讓我們公平公正第關愛、關心每一個學生；包容心和平常心讓我們接受每一個孩子在成長過程中犯下的錯誤，理解他們之間的智力差異，能夠用發展的眼光看待每一個孩子的成長。

一名好的'老師，應該具備較強的執行力。首先體現在任務意識強，把事當事；還要有時間觀念，做到今日事今日畢。其次就是無論在教學中還是在組織學生活動時，一旦有什么新的想法，就要把它記錄下來并及時實踐，這樣到最后就會積累很多優秀的家教學方法，或者有利于發展教育的學生活動。

一名好的老師，還要有較強的榮譽感。落實在工作中，就表現為標準高，無論是對學生的言傳身教還是對學生的言行要求都要有所體現。還有就是能夠看到學生的每一個小的進步，為每一位學生的每一次成長感到驕傲。

通過一個月的教學實踐，我對自己很滿意的地方就是堅持了“一課一總結，一課一回顧”。每節課下課件都會讓學生進行總結，讓他們自己說說通過一節課的學習的到了什么，而且不光是讓優秀的學生進行總結，要允許不同層次的學生說出真心話和在課堂上的真正收獲。通過這種方式，讓學生對所學之道理解的更深。課前的回顧，能讓學生對上一節課的知識記憶的更加牢固。學生能夠對老師袒露心跡，是對老師的信任，也是對老師授課最好的評價。通過學生的真實反饋，老師們可以反思，自己哪方面做得不足，再不斷地改進和完善自己的教學設計，最終使得課堂教學最優化。

在和教學交往的過程中，要把握好分寸，不能太過親密跨越了老師和學生的界限；也不能太擺著老師的架子讓學生不敢接近。

總之，教學是一門藝術，教育更是一門藝術，需要不斷地揣摩和深造，在實踐中找到真諦。

教師三月的工作總結篇十四

以養成教育為指導，以體驗教育，革命傳統教育，愛國主義教育、養成教育為基本內容，積極開展符合少年兒童特點的，有針對性，實效性的教育活動，創設情境，制造條件，尋找空間，務實創新，全面實施“我能行”教育。

一、主題教育

1、合學雷鋒、植樹節和三八節開展“雷鋒精神在閃光”、“母親恩情重于山”、“我為學校披綠裝”系列活動。

（1）以中隊為單位，號召學生開展“學雷鋒做好人好事”活動。

（2）結合三月學雷鋒活動，開展學雷鋒好少年、學雷鋒小隊、學雷鋒中隊評比，進一步教育學生從小事做起，從身邊做起，扎扎實實學習雷鋒精神。

（3）開展學雷鋒志愿者活動。以“我為校園美化做貢獻”、“閃光的雷鋒精神”讀書教育活動為主的三月學雷鋒活動，讓雷鋒精神長駐校園，幫助學生牢固樹立“心中有他人、心中有集體”的思想意識，教育學生自覺養成整齊、清潔、美觀的良好文明習慣，進一步優化育人環境。

（4）以大隊為指導，開展“母親恩情重于山”三八節系列活動。在三八節給自己的母親寫感謝信，要求每位同學“為媽媽做一件事”、“當一天家”。

（5）廣泛開展“我為學校披綠裝”系列活動。

結合全國植樹節在學生中開展“綠化校園有我一份”的自愿捐款植樹活動、“小樹和我齊成長”等活動。

2．繼續進行“紅領巾助學”捐助等活動。

（1）號召學生繼續以班級為單位進行捐助。

（2）學校大隊在本學期開展一次助學儀式。

3．“五小公民”學生守則行為規范（文明、紀律、安全、衛生）教育。

二、常規工作

以新學期開學為契機，繼續落實《小學生守則》《小學生日常行為規范》。積極開展“文明禮儀伴我行”活動，抓好學生養成教育，培養學生文明素養。

加強學生日常行為習慣的養成教育。抓住幾個“第一”開展養成教育活動。（第一次課間操、第一次升國旗、第一次唱國歌、第一次校長講話、第一次開學典禮等）

每周升旗儀式的規范化（對教師和學生都有嚴格的要求。

1、值周管理工作。

2、好值周班工作。

3、好校園勞動，開學前組織一次大掃除。

4、好第一周升旗儀式。

快速安靜、少先隊員要佩帶紅領巾，升旗過程中，教師及學生不得做其它與升旗無關的事情。不得交頭接耳、隨意走動、或無故不參加升旗儀式。

5、抓好校園網站及廣播站及班隊會、班報工作。

6、抓好學校宣傳報道工作。