為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇一
為全面實施素質教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養學生自理、自護能力,學會合作,厲行環保。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野,努力在實踐活動中培養學生的意志、品質和情操,不斷增強學生團結協作意識,努力提升學生社會實踐能力。
二、領導組織安排:
總指揮:__
總協調:__
帶隊校長:__
負責人:各蹲點領導和年級組長
后勤保障:總務處
三、活動時間:
6周
四、活動安排:
五、準備工作:
1、發放告家長書,本著自愿的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。
2、活動前,班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協助老師管理。
4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查,有特殊情況的要做好學生、家長思想工作,并與家長聯系。
六、活動要求:
1、正副班主任和配班老師增強責任意識,加強對學生的安全、守紀、文明、節儉、抗挫等教育,樹立學校的良好形象。
安全教育:教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育:教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育:注意自身儀表和學校的形象,要求學生統一穿校服,佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規定;要愛護公共設施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學間要友好合作,互幫互助。
節儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。
抗挫教育:教育學生要不怕苦、不怕累,充分達到鍛煉自身、挑戰自我的目的。
環保教育:教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環境衛生。
2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協調、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學生安全、守紀、文明。同時,帶上創口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
七、具體安排:
1、活動時間:
四五年級:上午7:00到校教育7:30正式出發下午返校正常時間放學。
六年級:上午9:00集合9:20出發下午返校正常時間放學。
三年級:下午1:30出發下午返校正常時間放學。
一年級:下午一節課后出發下午返校正常時間放學。
2、安全負責人:各班班主任及配班老師。
3、活動地點:(各年級定)。
4、參加對象:全體師生(有身體不適的同學可以不參加)。
5、安全注意事項:
活動原則:
遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則,確保本次活動萬無一失。
勞動社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇二
一、活動背景:
20__年12月17日,聯合國大會經過40212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協計劃于x年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(研究到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些適宜的書籍。預計第一階段活動將持續到x6年3月)。如果各方面條件成熟,能夠研究將此項募書活動作為x工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、x大學南校區食堂前
校本部負責人:x
南校區負責人:x
五、活動步驟:
(一)前期準備
1.活動申請;
2.設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;
3.設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
4.在學校網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行進取宣傳;
5.大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細