范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
魚我所欲也文言文原文篇一
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
【小題1】解釋詞語的意思。
①患：②蹴：
【小題2】把下邊的句子譯成現代漢語。
①二者不可得兼，舍生而取義者也。
②萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！
【小題3】填空：作者用“一簞食，一豆羹”來進行論證，這屬于______________的論證方法，文段中著重論述了“_____________”比“____________”更重要，人應該保有本心的道理。
魚我所欲也文言文原文篇二
21、(1)用腳踢 (2)通辨，分辨 (3)特別喜歡（很愛好）
（4）他，指公孫儀
22、(1)一碗飯，一碗湯，得到這些就能活下去，得不到就得餓死。
（2）先生喜歡魚卻不接受（別人送給的）魚，為什么呢？
23、萬鐘則不辨禮義而受之（或:鄉為身死而不受，今為宮室之美，妻妾之奉、所識窮乏者得我而為之。如用自己的話答出這個意思也可。）
24、此明夫恃人不如自恃也。
25、公孫儀是個注重防微杜漸（清醒自律），清正廉明的人。
26、兩個語段都是寫在利與義面前如何抉擇的問題。
