作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班主題活動教案:秋天來了篇一

天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。

1、活動室內的墻飾布置成相應的秋天景象。

2、“豐收的水果”的墻飾。

3、“秋天落葉”的墻飾。

1、感受秋天的季節特征。

2、認識水果的名稱及特征。

3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

健康――練習聽信號做動作的能力，練習雙腳跳、練習過平行線、練習小肌肉的靈活性。

語言――能隨大家一起有節奏地說兒歌

社會――了解秋天的季節特征、和代表花卉

科學――手口一致點數5以內的'數、區分大小多少、認識長方形

藝術――1、練習涂色2、練習畫圓3、"來；自。屈；老師；教。案；練習撕紙4、喜歡音樂活動5、練習分句唱的表演形式6、認識區分常見的顏色紅、黃、綠。

健康――摘果子、運蘋果、大風和樹葉、橘子熟了、蘋果香蕉梨、

藝術――涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、欣賞歌曲郊游、打擊樂秋天。

計算――點數《游戲摘果子》、比大小、比多少

認知――分類活動區分水果蔬菜、認識菊花、秋天的衣服、秋天的水果

語言――兒歌《秋媽媽與果娃娃》

科學――我喜歡的水果、蘋果娃娃、大大小小的樹葉

在整個說課的過程中，從一開始準備我覺得自己還是挺認真的，我沒有按照一般的要求的去設計這節課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對于我來說是一個經驗教訓：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達自己的本意可能還會很亂。

幼兒園小班主題活動教案:秋天來了篇二

天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。

1、活動室內的墻飾布置成相應的秋天景象。

2、"豐收的水果"的墻飾。

3、"秋天落葉"的墻飾。

1、感受秋天的季節特征。

2、認識水果的名稱及特征。

3、了解樹葉的變化。

4、練習聽信號走和跑的能力。

活動一：秋天（音樂）

1、學習用自然的聲音唱歌。

2、在老師的引導下，愿意嘗試用不同的動作表現樹葉落下時飛舞的姿態。

課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉

一、通過談話，引出主題，激發幼兒對樹葉的興趣

（1）秋天到了，你們知道樹葉寶寶會怎樣？（離開大樹媽媽）

（2）樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？（請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的）

（3）出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢（請幼兒觀察后用肢體展現樹葉飛舞的`姿勢）

二、欣賞歌曲，初步理解其音樂的節奏美。

（1）聽音樂，引導幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節奏。

（2）幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解樹葉到處飛呀飛（引導幼兒想象樹葉飛到哪？，然后引導幼兒學樹葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義）

三、學唱歌曲，并會用動作表現歌詞。

（1）引導幼兒用好聽的聲音唱歌。

（2）鼓勵幼兒用各種動作來表現歌詞。

（3）請個別幼兒上來表演（重點在于指導他們用自然的聲音唱歌）

四、在初步學會歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲

鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句：秋天多可愛時，要停一下擺個造型。（引導幼兒發揮自己的想象表現小樹葉停下來的姿勢）