為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一

二活動時間：20xx/9/19

三活動地點：東華理工本部圖書館西湖亭子

四活動策劃人：團支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

五活動對象：英語三班全體成員

六活動流程：

1、先通過班委同意及準備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法，大多數人通過了才實施。

2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白。

4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。

七活動效果：

同學們通過此次班會更了解班上同學的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二

二地點：外國語學院影視廳

三與會人員：

主講人：燕展（教育科學系研一學姐）

特邀嘉賓：陽光心理協會前任副會長李冬

陽光心理協會會員

大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協會會員

四活動流程：

（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；

（2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：

你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？

你還在為自己狹窄的人際關系網而擔憂嗎？

你想提升自己的人際交往能力嗎？

你想讓自己更有人格魅力嗎？

（3）交流互動，大家就講座內容及自己的感悟與學姐進行分享交流；

五活動經費：約30元。

陽光心理協會

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇三

中國自古乃禮儀之邦。作為一個當代大學生應該具有良好的修養，傳承民族的優良傳統，學習公關禮儀知識。

為了營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，引導同學們更多的了解公關禮儀方面的知識，培養同學們的合作意識。豐富我校大學生的課余文化生活，全面提高大學生的綜合素質，充分展示大學生的良好精神風貌。

通過舉辦公關禮儀大賽，豐富我校大學生的精彩課外生活，讓同學們一起學習相關的公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，使我們在日常為人處事和社會交際上能更加運籌帷幄，以及為將來就業打造一個內外兼修、干練禮貌的良好形象。

培養個人禮儀氣質，增加大家對禮儀知識的了解

我校全校學生

20xx年5月

北教課室、北階課室

1、前期準備

（1）宣傳部

宣傳部制作宣傳海報、展板、傳單、橫幅等。

1、攤位宣傳，在南北苑擺設攤位，派發活動傳單，向同學們介紹我們的活動，可現場報名或拿報名表回去填寫，統一時間再收。可組隊（3人）或個人參加

2、微博宣傳，通過網絡宣傳讓同學了解我們擺攤的時間、活動的內容。

3、展板宣傳，擺放展板在北階梯101前。

4、橫幅宣傳，掛橫幅在南北苑通道或學閑閣。

（2）秘書部

秘書部寫好有關的宣傳單內容、宣傳標語，發飛信通知會員

（3）外聯部

外聯部負責拉贊助，請外校嘉賓、本校老師、其他協會做嘉賓或評委

（4）財務部

財務部負責采購活動所需要的物品

（5）培訓部

培訓部上網查找比賽所需要的相關知識，出好活動所需要的題目

（6）策劃部

策劃部寫好活動的策劃書，安排組織活動

2、初賽

禮儀知識問答環節

1、必答（每隊/每人 必答10題 ）

2選答（每隊/每隊 選擇不同分值的題目回答。答對加分，答錯倒扣分。）

有10、20、50分值，各5題

3搶答（每隊/每人 舉手快者回答問題，答對加分，答錯回答的權利到別組）

每題30分，一共10題

3、決賽

（1）風采展示

每組/每人 穿著正裝展示自己的良好風貌形象，讓評委打分

（2）情景題

每組/每人 在題目中抽取一個情景假設題目，做出最好的解決方案，要展示出自己的良好的禮儀風貌。

（3）評委隨機提問

回答評委的同時，展示出自己的聰明才智跟公關技巧

4、觀眾互動環節

由主持人向觀眾發問簡答的關于公關禮儀的問題，答對的觀眾可獲贈一份精美小禮品

冠軍 獎狀、獎品、獎金

亞軍 獎狀、獎品、獎金

季軍 獎狀、獎品、獎金

最佳人氣獎 獎狀、獎品

最佳儀態獎 獎狀、獎品

最佳臺風獎 獎狀、獎品

九、經費預算：宣傳費詳見附文 ；獎狀、獎品、獎金需與商家洽談決定、

宣傳方法：

● 橫幅宣傳：（待定）

由有一定平面設計經驗的技術人員完成，橫幅上突出商家的商標、地址等信息。

【宣傳地點】 南北苑之間的過道（同學們每天都會經過）

【效果評估】：大型且有創意的橫幅給人一種視覺沖擊，而且我們的橫幅放在最顯眼的地方，使我們的商家和活動深入人心。

l 海報宣傳：

【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員策劃，贊助公司也可提供一定技術性指導，配合公司一貫的宣傳風格，在海報上加上商家的商標、、地址以及簡介。

【宣傳地點】：南北苑飯堂門口，北教樓下，還有校園內允許貼海報的地方（包括各大校道、教學樓、宿舍樓下公告欄、宿舍樓梯口）

【效果評估】：海報的優點在于保持時間長、版面大、規格高、容易吸引人，且不易被覆蓋。海報所具有的親和力更可以大大拉近商家與學生（潛在的消費者）的距離，使得學生了解商家品牌，提高商家在學生中的品牌地位，促使學生產生購買欲望，從而提升商家的銷售業績。即使是再“宅”的同學，飯堂、教學樓、宿舍樓一定是他們每天必須去的地方，也就是說每個同學每天至少看到我們的海報10次。

l 傳單宣傳：

【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員策劃，贊助公司也可提供一定技術性指導，配合公司一貫的宣傳風格，在傳單上加上商家的商標、地址以及簡介。

【宣傳地點】：各飯堂門口、各宿舍樓、教學區

【效果評估】：新穎的設計，全方位的資訊，通過派發傳單可以擴大其宣傳范圍，確立上級在消費者心目中的大眾化形象和對學生的親和力，有利于學生了解商家品牌。

● 網絡宣傳：

【資料來源】：由本協會宣傳部精心編輯微博，qq群，飛信等宣傳信息。

【宣傳地點】：創立本活動的相關微博，qq群，飛信，發表關于活動的具體內容，吸引更多關注。

【效果評估】：當代學生一般都會登陸微博了解發生在周圍的事件，同時，qq和飛信是目前同學們使用最廣泛的獲取信息工具，同時協會以建立了一定規模的q群和飛信宣傳渠道，再加上我們華麗的言語，讓同學們更廣泛地接觸、了解、認識商家的品牌及文化，宣傳效果極佳。

l 走訪宿舍宣傳：

【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員設計宣傳單張，并在宣傳單張上寫上商家的商標、地址以及簡介。

【宣傳地點】：校內各間宿舍

【效果評估】：我們利用強大的人力資源，用走訪宿舍的方式，面對面地跟同學交流，務求校內每個同學都深切地了解到我們這個活動，這樣商家的品牌和文化更加深入民心。

● 去教室寫黑板字宣傳

【宣傳地點】學校各教室

【效果評估】教室是學生每天必在的場所，在教室寫黑板字宣傳，更全面、廣泛地將活動內容介紹給學生，讓學生了解我們這個活動，打響商家的品牌。

● 找幾個模特穿正裝在攤前宣傳，既起到吸引眼球的效果又符合公共禮儀的活動主題。或者到時擺攤的人都穿上正裝。

所需用品及經費：

1，宣傳單（1000張*0、1=100元）

2，卡紙（30張*1=30元）

3，大頭筆（6支*3、5=21元）

4，透明膠（3卷*4=12元）

5，橫幅（待定）

6，海報（待定）

總共：163+ （海報、橫幅費用視具體情況而定）

（以上經費只是個大概數字，并不確切。宣傳方法可以有增減，一切根據大會安排）

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇四

香熏球，又稱被中香爐，是中國古代盛香料熏被褥、衣物的球形小爐。它的球形外殼和位于中心的半球形爐體之間有兩層或三層同心圓環。爐體在徑向兩端各有短軸，支承在內環的兩個徑向孔內，能自由轉動。同樣，內環支承在外環上，外環支承在球形外殼的內壁上。爐體、內環、外環和外殼內壁的支承軸線依次互相垂直。爐體由于重力作用，不論球如何滾轉，爐口總是保持水平狀態。因此雖為明爐，卻不燒衣被。最早的有關香熏球的記載出現在漢代司馬相如所寫的?美人賦?中，上面寫道：“于是寢具既陳，服玩珍奇，金鉔薰香，黼帳低垂，裀褥重陳，角枕橫施”。其中金鉔薰香指的就是香熏球。唐代以前的熏球實物目前還沒有發現。《西京雜記》卷上記載：“長安巧工丁緩者，為常滿燈??又作臥褥香爐，一名被中香爐。本出房風，共法后絕，至緩始復為之。為機壞轉運四周，而爐體常平，可置之被褥，故以為名。”1963年在西安沙坡村出土的唐代銀質被中香爐球體外徑約50毫米，制作精細，鏤刻雅致。被中香爐不僅是一種藝術珍品，而且從機構學的觀點看，也是一項重要創造。在歐洲，最先提出類似設計的，是文藝復興時期的大畫家、科學家達·芬奇（1452—1519），已較我國晚了1000多年。但遺憾的是，這項杰出的創造，在我國僅應用于生活用具。16世紀意大利人希·卡丹諾制陀螺平衡儀并應用于航海上，使它產生了巨大的作用。現代的飛機、導彈輪船不論怎樣急速在空中或海上運動，都辨認方這是安裝了螺的。

世界歷史上不可或缺香文化更是香熏球在制造生產中的大背景。人類對香的喜好，乃是與生來的，有如蝶之戀木之陽。香可以在馨悅之中調動心智的靈性有形之調、通、開調和身心，妙用無窮。正是由于深諳此歷代帝王將相人墨客才競皆惜香如金、愛香成癖。香，既能悠然齋琴房可縹緲宇神壇；既能在靜室閉觀默照，又能于席間怡情助既神開竅可實化病療疾；既是一種精英文化，又是一種文化。實，它本無固定簽，唯靈秀造化源于自然。

宋代陳去非的詩作《焚香》，在一定程度上可代表中國古人對香的評價： 明窗延靜晝，默坐消塵緣；

即將無限意，寓此一炷煙。

當時戒定慧，妙供均人天；

我豈不清友，于今心醒然。

爐煙裊孤碧，云縷霏數千；

悠然凌空去，縹緲隨風還。

世事有過現，熏性無變遷；

應是水中月，波定還自圓。

香文化是中華民族在長期的歷史進程中，圍繞各種香品的制作、炮制、配伍與使用而逐步形成的能夠體現出中華民族的精神氣質、民族傳統、美學觀念、價值觀念、思維模式與世界觀之獨特性的一系列物品、技術、方法、習慣、制度與觀念。

文創設計是文化產品中不可分割的一部分。而香熏球的設計制造正是其中一項突出的代表，它將制造與藝術設計緊密結合。香熏球以其精巧的設計和雕刻，超越時代的羈絆與束縛，通過現代制造業的生產與傳統手工相結合，形成

方舟隊“文創杯”策劃

全新的文創設計與制造業協同發展的產業鏈。我們設計的香熏球通過創新，既保留了可燃熏香，再通過設計，使之可以盛放液態的香精。產品分為高中端兩種類別，將賞玩、收藏、裝飾，與實用都引入到設計生產理念中，把定制與選購納入服務范圍，旨在可以滿足不同顧客的不同要求，更切實實踐著“文化沒有門檻”的理念，使不同消費層次的顧客都能領略到走進他們生活中的文化與創意氣息。杜絕華而不實，實現真正的文質彬彬。

香熏球設計精奇，富有藝術美感。將傳統的設計與現代制造結合起來。可以保留傳統圖樣，也可以進行富有現代氣息的創新雕飾。香熏球的生產不再是單單少數人可以享用的手工工藝品，而是大多數人都可通過現代制造業所獲的富有藝術效果的實用制成品。

國內市場： 高中檔相結合，以中國傳統的香文化為背景，引入現代制造業，形成規模生產，滿足不同層次的需求，同時保留手工工藝，滿足高端市場的需求。廣大人民群眾都對香有廣泛的需求。從蚊香，車載香薰到精油，香水。且中國歷來有追求雅好地風俗，通過香熏球這一載體，延伸香文化與產業。

國際市場：香文化單是中國的更是全世。精油，香水，與固體燃香，在西方依然有廣大的市場。引入香熏球，將西方日益流行的中國文化同西方的香緊密合，必有一具潛力市。

發展前提：原始的香薰為法寺出品國具有的知名度，擁有特定的消費群體。國內產業定發展，化價值經深刻挖掘將會吸引一定資金并開拓一定市并且審價值與實值并存，具有吸引更多消費者的潛質。我們可借其，分為準備段、強勢推廣期、強銷期和平穩銷售期四段，在過程中完善產業擴寬發展空間，穩定國內市場，開拓國外市場，促進其長足發展。

（一）營銷準備階段——進行市場分析，明確目標受眾與產品定位

概述：對香薰球的市場狀況分步驟進行調查。調查消費群體，明確銷售產品面向的人群，并從中推測尋找與其想關聯的群體，嘗試擴寬產品的受眾；調查銷售去向，確定銷售市場的空間分布，分析其特點，從而向市場可能地進行產品推廣；調查銷售數量，根據數據制定相關生產計劃，保證產品的穩定銷售；調查消費者偏好，分析產品獲得市場的原因，針對消費者群體的反饋情況，根據群眾偏好方向完善產品樣式與功能；調查產品發展歷史，收集過去的相關數據尋找營銷的突破口。

從香薰球的出產地出發進行調查，摸清當地的營銷狀況。并選擇具有代表性的消費市場所在地進行考察。可制作調查表多方面調查了解，并查詢整理相關數據，從中分析明確產品的市場環境與狀況，消費者特點及市場影響因素，為展開后期的營銷提供方向并做好準備。

方舟隊“文創杯”策劃

1、消費人群

（1）高檔消費群體：

① 上層社會人士：注重產品的品質與細節，追求卓越精致并且能夠體現自身的社會地位的高檔品，其中包括高級時裝，飾品等。

② 時尚界名人以及富人：追求時尚潮流，熱衷于購買最新最流行的的奢侈品，基本不考慮價格問題，喜歡凸顯自己的個性品味。

③ 金領消費者：尤以外企公司雇員為主，具有較高的收入，追求精致的生活方式并有能力購買各類奢侈品。

（2）中檔消費群體：

① 白領消費者：有一定的消費能力，注重時尚美觀。

②青年時尚消費者：以學生為主，追求個性時尚，消費意愿強烈且消費頻率高，具有較大的市場影響。

③中年居家消費者：消費偏理性，不易受潮流的影響，主要以消費實用的家居用品為主。

2、產品定位

產品分為高端與中端產品，旨在面向不同年與不同消費偏好的人群高端：

(1)采用不同的上等質，制作成精美的高術品，供收藏之用

(2)打造球身雕刻，祥中國風系列的檔金銀飾，寓意吉祥富貴，供佩戴，饋贈之用

(3)與高端定制的國古典袍融合，成香薰球紐扣，內含香料，供穿著之用

(4)針對不同需定制服中端：

(1）制作成汽車香薰球掛墜，內含香水，球身雕刻以“吉”、“安”等字樣，寓意吉祥平安，將傳統汽車香水與掛飾合二為一

(2)制作成家居用品，既可作裝飾，又可放入香薰、驅蚊液等，美觀且實用

(3)制作成臥室用品，香薰燈等，可進軍歐美市場，為情侶臥室增添氣氛

(4)為白領打造時尚精美的精油香薰球，可隨時攜帶，內含精油，可舒緩白領緊張情緒，緩解壓力，幫助睡眠

(5)制作成精美小巧的飾品，內置香料，可隨身攜帶

（二）強勢推廣期——進行多方面立體化宣傳，提升市場占有率，主推國內市場

概述：利用宣傳手段擴大產品知名度，將有利于吸引可能的消費群眾，利用宣傳效應為開辟市場創造聲勢，做好準備工作。在宣傳活動中注意宣傳的目標的

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇五

情人節前的最后一個周末2月9日、10日11日、和2月14日(情人節)

沒有情人的情人節，讓我們來制造浪漫

每年的情人節，都是讓單身男女更感孤單的日子，有伴的朋友們都去約會、浪漫了，他們在今天絕不會受到重色輕友的指責。沒有約會的你會更顯寂寞。為了給單身的都市男女制造浪漫，為情人節不再孤單，我們幫你尋找有情人。我們用一種特別的方式讓你可以盡情釋放自我，讓羞澀的你也可以大膽敞開心扉，驚喜接踵而至，緣分從天而降!是的，我們用手機短信來開啟情緣，無線互動、無限機遇。

前期宣傳突出“沒有情人的情人節”和“制造浪漫”兩個重點，吸引單身男女的注意力。以平面廣告、傳單、和門店前的印刷廣告為手段。這個環節大家比我經驗豐富，我就不多說了。需要特別提示的是要在宣傳內容里加入“帶好手機來泡吧，無限驚喜等著你”，類似的內容。并說明這是一次可以用手機短信在現場交友的活動，而且使用的是普通短信，沒有增值費用。

酒吧內的操作，當客人來到酒吧后，每個人派發一個精美的說明手冊，說明互動短信的使用方法，比如：“想要結識陌生朋友?想認識靠窗002號桌的那個長發美女，直接過去搭訕被拒絕的話好尷尬。編寫短信12+002發送到服務號，馬上得到她的id先和她短信聊一下再說吧。”

“情緣對對碰!碰碰運氣，讓美女遇到帥哥吧。編寫短信08發送到服務號碼，系統會隨機配對，返回一個異性朋友的id。配對后系統會同時向你們兩個發送提示信息，請開始短信情緣之旅吧，這可是天注定的緣分哦。”

“大屏幕貼士留言!貼紙條留言好土哦，而且我的字又不是那么漂亮，編寫短信10+貼士留言發送到服務號，馬上把您的留言展示到酒吧的大屏幕上。您可以把手機里有趣的短信貢獻出來，快樂大家共享。也可以發送您的交友信息到大屏幕上哦。”

然后引導大家注冊到酒吧的系統上，在酒吧的大屏幕或電視上播放游戲的規則，或回答客人的問題，把客人發的短信播放到大屏幕上。

基本上客人熟悉了短信的操作以后會自由的使用，短信情緣配對，用短信聊天等等，因為隱藏了手機號碼所以即使羞澀的人也可以暢所欲言。

最后，可以使用抽獎平臺，在注冊的客人中抽取幸運獎品，在歡樂的氣氛中結束一場活動。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇六

一、活動目的：

為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節日的關懷與問候，同時給新員工們一個展示自己才華的舞臺，使大家開開心心，快快樂樂過好春節。

二、活動主題：“放飛夢想，希望無限”(暫定)

三、活動時間：2月3～4日

四、活動地點：xx

五、活動參與主體：公司全體員工及各級領導

六、活動主持：、、

七、活動方案：(共分兩部分，共計2個半小時左右)

(一)優秀員工表彰大會

1.書記上臺為我們作工作總結時間：10分鐘

2.科長為我們宣讀表彰決定，并對優秀員工進行表彰時間：20分鐘

3.優秀員工代表發言時間：5分鐘

4.請總上臺為我們講話時間：10分鐘

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇七

為貫徹落實省、市20xx年政法工作會議精神，部署我區今年的政法工作暨創建“省社會治安安全區”、“法治區”工作任務，初定于20xx年2月13日(星期五)下午2點召開全區政法工作大會。工作方案如下：

2月13日下午2：00

區機關大禮堂

區委、區政府、區人大、區政協主要領導及相關領導(約8人);區綜治委成員單位、依法治區成員單位主要負責人及聯絡員(約110人);各街道黨政主要領導、分管副書記、副主任和綜治、依法治理干事、司法所所長、社區(村)主要負責人(約183人);**經濟技術開發區主要負責人及分管領導(2人);區公、檢、法、司領導班子成員及各科、所、隊、庭、室等部門負責人(約100人);駐區大企業領導、保衛處(科)長(約150人);駐區高校領導、保衛處長(約30人);各中小學校校長(51人);各醫院院長(約10人);共約670人。

*區長

1、區委常委、政法委書記**作政法工作報告;

2、大會表彰

(1)、區委常委、副區長*通報省、市表彰決定,宣讀區委、區政府表彰決定(播音員宣讀名單);

(2)、頒獎(綜合治理、依法治區先進集體和個人領獎，分二批分別各8人，依次是集體、個人);

3、簽訂平安和法治創建工作責任書(共3家)街道：**街道，成員單位：區工商分局，高校：南師大;

4、交流發言(分別控制在10分鐘以內，依次是公安分局、邁皋橋街道、南財大、中建八局安裝公司);

5、區委*書記講話。

區委四套班子領導。

平安建設

1、區委、區政府表彰的先進集體名單(共48個)：

(1)、先進單位(22個)：

區委辦、區政府辦、610辦、信訪局、統戰部、綜治辦、財政局、人事局、發改局、環保局、安監局、商務局、教育局、衛生局、計生局、建設局、房產局、交通局、拆遷辦、民政局、交警七大隊、區保安公司

(2)、平安社區、村(20個)：

由各街道評選上報，其中**各3個，**各2個，**1個。

(3)、平安高校(6個)：

2、區委、區政府表彰的先進個人名單(共56人)

(1)、街道名額分配情況(38人)：

(2)、成員單位名額分配情況(18人)：其中區武裝部、總工會、婦聯、團區委、審計局、物價局、市容局、勞動局、宗教局、農林局、統計局、綜治辦等單位各1人，公安分局6人。

3、區綜治委表彰先進集體分配情況(共69個)

(1)、平安企業(11個)：

(2)、平安醫院(4個)：由區衛生局評選上報。

(3)、平安學校(10個)：由區教育局評選上報。

(4)、先進基層政法部門(13個)：由政法各部門評選上報，其中公安分局6個，檢察院、法院各2個，司法局、政法委、交警七大隊各1個。

(5)、無刑事案件社區、村(31個)：根據全年統計情況。

法治建設

1、區委、區政府表彰的先進集體名單(共12個)：

(1)、先進單位(12個)：

區紀委、人大辦、政協辦、組織部、宣傳部、機關工委、國稅分局、地稅分局、工商分局、法制辦、文化局、國土局

2、區委、區政府表彰的先進個人名單(共16人)：

(1)、街道名額分配情況(9人)：9個街道各1人。

(2)、成員單位名額分配情況(7人)：區法院、檢察院、司法局、依法治區辦、質監局、藥監局、**簡報各1人。

3、依法治區領導小組表彰的先進集體：(共4個)

(1)、20xx年法治**建設為民辦實事先進單位：(4個)

區公安分局、環保局、民政局、區商務局

合計情況：

1、以區委、區政府名義表彰的平安、法治先進集體共計60個。

2、以區委、區政府名義表彰的平安、法治先進個人共計72人。

3、以區綜治委名義表彰的先進集體共計69個。

4、以依法治區領導小組名義表彰的先進集體共4個。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇八

漢字是中國最寶貴的文化遺產。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會下降。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的中學生 , 擔負著努力學習將來建設祖國的重任。因此 , 提高中學生對漢字的聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。

為了進一步豐富校園文化生活，弘揚中華漢語言文化，促進規范用字、規范書寫，培養學生讀聽能力，培養學生對祖國語言文字的感情。經學校研究決定，特開展此次漢字聽寫大賽活動。

二、活 動 目 的 :

1、通過比賽活動，提高學生學習語文的積極性。

2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規范地書寫漢字。 3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。 4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。 5、為以后中考的字詞基礎知識打下堅實的基礎。

( 一聽一寫承漢，一撇一捺書人。書寫漢字，書寫精彩！) 三 、比 賽 時 間 安 排：

1、準 備 時 間： 10 月中旬至 1 1 月下旬 2、班 級 初 賽： 11月 下旬 (具體時間待定) 3、年 級 決 賽： 12月中旬 (具體時間待定) 四、參 加 對 象 : 全 校 學 生。 五、基 本活 動 步 驟 :

1、先以年級為單位舉行初賽（全員參與），然后進行全校決賽（各班選優） 2、初賽階段 (1 1 月下旬)

①擬定活動方案 ,并由相關老師準備比賽所涉及到的字詞整理成資料 ,然后印發給各班學生, 保證人手一份 （1000個詞語）

②各班語文老師組織學生復習比賽范圍內字詞。

（11月下旬，由年級備課組向各班發放同一套筆試考題，考題為100個不同難度的詞匯，范圍為所印發資料上面的內容。語文老師組織學生參加初賽試題考試,進行初賽選拔。然后每班選拔4人組成代表隊代表班級參加決賽 , 并把參賽選手名單上報語文備課組。 資料準備負責人: 羅凌子 初賽試題出題： 鄭竹春 3. 決賽階段 （(時間：12月上旬、地點：階梯教室) （1）材料準備

筆 (評委所用水芯筆 10支 選手簽字筆20支) 紙 ( 方格紙 ) ( 2 ) 工作人員:

a. 決賽選題負責人: b 評 委：

c 主持 (2人): 流程安排主持人 漢字聽寫主持人 d 投影人員（1名）

e 音響、投影設備的調試 :

六、活動流程

1. 參與對象: 年級各班代表隊 2. 以班為單位編號， 比賽前通過抽簽決定比賽次序， 選手編號方式: x班01號, x班 02號,依此類推。（1x班級數） 3. 比賽分為四個階段:

第一輪 為“詞組”聽寫賽。 比賽時, 學生依次上臺。先是一號選手聽寫。主持人在講臺上按照正常語速念詞組（詞組+解釋），每個詞組念2遍, 選手在40秒內完成聽寫，直接書寫在a4紙上。寫完后用左邊投影儀展示,由評委評定對錯或點評筆順和書寫,寫對的計10分, 寫錯的淘汰，不計得分。 后再依次由各組的第二號,第三號,第四號選手進行聽寫。共5輪 。最后計算各參賽隊的總分。

第二輪 為 “成語”聽寫。各隊剩下的選手依班次上臺，聽寫方式同上一環節. 答對一題加10分。共5輪。最后計算各參賽隊的總分.

第三輪 為語句中的成語判斷聽寫。剩下的選手參與。由主持人說出一句話，請選手根據所聽語句判斷其中所包含的成語（每次聽寫1個成語）, 把正確的成語寫在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計算各參賽隊的總分。

（代表隊以班為單位計算總分，由高到低依次取3個團隊名次）

第四輪 為風險題環節。題目分值依次為10分、20分、30分的風險題，由各班剩余選手自己任選一相應分值的題目抽簽做答，答對加上相應的分數，答錯則扣除該選手相應的分數，聽寫內容為題庫外內容。要求書寫時字跡清晰，間架結構合理，大小勻稱，書寫規范。如果該題選手答不出來,則交由現場觀眾來進行解答。選擇觀眾中的1-2名同學進行書寫,答對者當場發小獎品.。此輪環節最后剩下的選手，評為初中部“漢字聽寫大王”。

六、比賽獎項設置：

決賽團體獎: 一等獎1名、二等獎2名 分別頒發獎狀、獎品。

決賽個人獎: 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽寫大王”榮譽稱號, 分別頒發榮譽證

書、獎金、獎品。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇九

為提高礦井抗災能力及職工避災意識，根據上級文件通知要求，開展礦井避災演練活動，昌隆煤礦經過精心安排，定于于20xx年5月5日進行水災演習，5月6日進行瓦斯、煤塵爆炸事故演練，5月7日進行火災演練。為保證演習取得預期效果，特制訂以下演習計劃和方案：

通過開展活動，使應急管理人員和普通員工充分參與應急演練，熟悉應急預案，掌握應急技能，發現應急管理方面存在的問題，進一步完善應急預案和應急設施，增強對煤礦安全生產事故的應急處理和協調作戰能力，全面推動應急管理工作的落實，提高應急水平，達到檢驗預案、完善機制、鍛煉隊伍、普及應急知識、教育公眾的目的。

1、參演人員要把這次演練當做實戰來對待，要有高度的事業心和責任感；

2、要注意力高度集中，步調一致，通力協作，服從指揮，加強自身安全。

礦成立水災事故應急演練活動領導小組 總 指 揮：趙松森

副總指揮：劉耀德 景俊鋒 趙嵩亞 趙振鐸

鄭東風（登封市礦山救護隊中隊長） 弋志強

成 員：徐志德 丁建中 石躍峰 張松昌 秦占立 劉俊敏 李躍偉 楊利君 景振龍 梁保現 礦屬輔助救護隊成員

劉 彬（登封市礦山救護隊）

梅宏昌（登封市礦山救護隊）

昌隆煤礦采煤隊 昌隆煤礦掘進隊 昌隆煤礦維修隊 昌隆煤礦機電運輸科 昌隆煤礦生產技術科 昌隆煤礦通風科 昌隆煤礦安全科 昌隆煤礦綜合調度室

礦井13采區

（一）應急演練預備工作

1、召開應急演練準備工作會議

會議由活動領導小組組長負責召集小組成員、相關部門領導、主要活動人員等參加（會議時間暫定5月4日上8時在昌隆礦會議室召開）。 會議內容：

（1）由安全礦長講話，學習上級文件精神，通報進行應急演練工作的目的意義、標準要求及有關部門的工作任務等情況。

（2）座談應急演練方案實施的有關問題。

（3）演練工作分工：

a、組長（趙松森、劉躍德）

主要負責：

a、全面負責應急搶險救災工作；

b、決定啟動應急預案；

c、指揮應急搶險工作。

b1、副組長（趙嵩亞 、 景俊鋒） 主要負責：

a、組織應急搶險救災工作；

b、協調各部門工作；

c、負責調查、監測及工作的策劃。

b2、副組長（弋志強 、趙振鐸） 主要負責：

a、傳達聯絡各部門工作；

b、協助總指揮做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜；

c、負責新聞媒體報道工作。

3、應急演練工作。

5月4日上午召開演練預備會議，統一協調有關工作，明確有關部門、單位及有關人員的工作任務，標準及要求，制訂完善公布有關演練的方案、措施、辦法等，采煤隊、掘進隊、維修隊以及相關科室召開參加演練區域內的全體職工會議，進行廣泛深入地宣傳和訓導，提高廣大職工的防災避災意識，確保參加活動人員認真落實演練各種措施。

因素，需要獨的程序模塊設計，適時間內完成的難度較大所以放在第二期進行。