方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇一

為了慶?！叭藡D女節”，進一步提高學院女生氣質。 增加各系之間的溝通與交流，提高同學們的團隊意識，增強同學們創新意識，豐富同學們的課余生活，特此開展此項活動。

女生節的一個“美妙約定”

學院的第三飯堂

20xx年3月9號（16:30至18：20）

華南農業大學珠江學院學生會

經濟管理系團總支學生會

全院學生

（1）比賽隊伍由經管系和其他兄弟系（派出不超過五支隊伍）參賽隊共同組成。

（2）每支隊伍不得超過8個人（每支隊伍一定要有女生）

（3）當主持人宣布比賽開始后，要求參賽隊在“無火”（電磁爐，微波爐，水煲等工具都不得使用）情況的下，在45分鐘內完成自己的作品。

（4）45分鐘過后，每個參賽隊按照比賽前安排好的順序，將自己的作品送到評委席（比賽前要選好“講解人”）,由講解人跟評委 講解作品的特點，意義等（講解的過程不得超過一分鐘）讓評委（主要是領導老師）試吃并評分。

（5）在讓評委（領導老師）試吃的同時，由各參賽隊比賽前選好的

一個人（注：必須是參賽者之一，有一張選票，但不能投給自己所在的隊伍）和院學會、各系團總支的干部代表（每人有五張票）組成“現場 觀眾評委”（注：“現場觀眾評委”有100票）按比賽前安排好的順序，在參賽隊完成自己的作品后到各個隊伍攤位前試吃，并投票。

（1）參賽隊伍必須準時到場參加比賽，遲到15分鐘取消參賽資格。

（2）參賽者必須自帶比賽時要用到的所有東西（比賽時只提供、筷子、碗等）

（3）比賽時所用到的食物不能是熟食，例如蛋糕。假如比賽時用到的食物易溶易化的，可以比賽過程中從外面拿進來。

（4）為了方便評委和“現場觀眾”評委的品嘗，參賽者要注意盡量把作品做多一點。

（1）總成績由領導老師的評分（占總成績的70%）和“得票數”成績（占總成績的.30%）組成。

（2）每票一分，“得票數”的成績按“四舍五入”的原則來算分。例如，一個隊伍得到了4張票（4*0.3=1.2），那么該隊伍 的“得票數”分數是1分。

一等獎：獎品和榮譽證書（一名）

二等獎：榮譽證書（三名）

三等獎：榮譽證書（五名）

（1）由院學生會與飯堂進行溝通確定當天的比賽位置，借好當天要用到的碗、筷等。

（2）由院學生會準備好電腦、音響、麥克風 ，并聯系好當天的主持人。

（3）經濟管理系團總支學生會負責布置比賽會場，并制作好當天的。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇二

激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環保意識、合作意識與創新精神。

讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環境污染的危害。

培養學生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

制定方案，物質準備，場地、人員的聯系。

調動每個學生參與的積極性，讓學生通過觀察，在生活中發現問題，思考環保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。

以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。

3邀請環保專家通過校內電視為全體師生進行講座。

在三年級組內開展征文活動，征文以環境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

在三年級組內開展繪畫比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

參加小制作的同學，根據自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

以班級為單位先進行初評，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優勝隊、優秀隊各一個，環保小博士、環保智慧星各一名。

到各工廠頒發征文比賽、繪畫比賽、環保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，并召開大家講環保主題班隊會。

通過聽講座，同學們了解了世界環境日的時間與意義，知道了今年環境日的主題，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

在征集環保寄語活動中，訓練了學生的創新思維。學生們寫道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現出孩子們的愛心和創意。

在瘦西湖公園游園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養了他們的綜合素質。

易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創造的喜悅。

征文、繪畫、知識競賽等活動，培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇三

在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，只有不斷增加學生的閱歷，拓展知識，才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。

（1）學校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣。

（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，使學生能自主閱讀課外書，幫助學生養成良好的讀書習慣。

（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學生讀書進行階段性評價，促孩子樂于讀書。

全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

1、在學校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規定進行借閱。方便學生隨時取閱，并養成良好的習慣。

2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。

3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。

4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。

5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現圖書資源共享。

6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果，為學生提供一個交流展示的平臺。

7、開展班級“閱讀之星”的評選。

目的：為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。

具體安排：

1． 地點：長沙世界之窗

2． 時間： xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00

3． 組織：經貿與管理系

4． 參與人員：系學生工作負責人、團、全體團學干部

5． 安全工作：

（ 1 ）學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責，各部部長協助進行

（ 2 ）所有負責人必須一切行動聽指揮

（ 3 ）任何人不得隨意離開團隊或私自行動，如有事必需向相關老師請假，如有違反者按學生會、團委會干部有關條例處罰

（ 4 ）分成 8 個小組自由活動，組長全面負責

6． 準備工作：（ 1 ）自帶食品、茶水

（ 2 ）相機 2 臺，膠卷 3 卷（由梁銀燕負責）

7 ．經費預算： 1600 元

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇四

一、活動背景

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

二、活動主題

父親，您辛苦了!

三、活動目的

1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達對父親的感恩之情。

2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。

3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。

四、活動對象

思麥博公司全體員工

五、活動時間

6月10日——6月17日

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇五

（1）活動目的：

——通過活動提升“**”樓盤對外影響力，提高自身品牌形象。 ——通過靜展活動服務，促使樓盤銷售影響力。

——通過現場項目介紹、資料的派發，收集大量的意向客戶

——通過現場的“繪畫涂鴉”互動建立起關系，更深入的挖掘客戶 （2）活動時間 ——（商議再定）

——靜展：每周六、日（建議） （3）活動地點

——結合各社區宣傳欄廣告位，篩選、評估出的最佳小區（小區廣場） （4）邀約對象

1. 廣告公司負責人到物業管理處進行公關，取以較短時間開展活動 2. 活動價值，確定活動地點范圍 3. 物料、展位、宣傳資料準備 4. 人員安排 活動注意事項

1. 搞好與所在小區物業上的關系、銷售、注意事項 2. 服從所在小區物業管理，以免發生沖突 3. 活動前一天布置場地，發放活動宣傳單頁 4. 場地布置有，有一定的吸引力 5. 執行安排

活動主題 方案一：靜展

“炎炎夏日 繽紛周末t恤繪畫涂鴉” 1、現場布置完畢

2、禮儀每家每戶派發宣傳資料

2、現場派發宣傳資料，對有意向的客戶引領到咨詢臺

3、銷售人員對現場客戶的問題進行解答并派發詳細資料及禮品（留 下客戶資料者領取禮品）

4、現場活動人員帶領并指導繪畫涂鴉

5、繪畫完畢，把印有logo的t恤做為禮品帶回家 （2）禮品

建議隨項目宣傳資料一起，贈送前來咨詢的客戶作為小紀念品 備：

印有logot恤制作 背景板效果圖確定 物料準備 場地的洽談

活動背板（提前與小區物業溝通確定背板的尺寸） （數量根據實際需要做最后的確定）

小區推廣費用預算

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