為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

城市宣傳策劃方案篇一

被稱為地球之腎的濕地，作為水資源的貯存庫和凈化器，不但具有強大的水文調節、循環功能，而且還具備降解污染、凈化水質的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區環保局等企業單位對濕地保護做了很多貢獻，濕地保護人人有責，濕地保護全民參與， 保護環境就是保護家園。

發起單位：河西大學生綠色環保協會

主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設委員會

河西學院團委

河西學院農學系

承辦單位：河西大學生綠色環保協會

活動時間：20xx年10月16日

活動地點：張掖國家城市濕地公園

活動目的：

1、了解市民、同學們對濕地保護的看法。

2、增強市民、同學們對濕地保護的意識。

3、使得更多人關注濕地，走進濕地。

4、加強同學們對濕地知識的了解。

5、豐富同學們的課余生活。

1. 活動主題：走進濕地 和諧發展宣傳、調查活動

2. 活動口號：走進濕地 保護環境

3. 活動形式： （1）發放宣傳材料

（2）分發和回收《濕地城市之腎調查表》

（3）橫幅簽名

（4）在濕地公園以及在河西學院先后掛條幅進行宣傳

活動前期

外聯部：與相關單位聯系，如，張掖國家城市濕地公園建設委員會；

宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準備；

網絡信息部：組織在協會網站上填寫相關的報道，及負責活動中的拍攝工作；

實踐部：負責濕地公園活動的路線；

組織部：負責組織會員；

公關部：負責條幅簽名現場的公共服務；

調查部：調查表的印制、分發及回收整理，宣傳冊的分發；

編輯部：活動簡報及總結的撰寫；

創業部：協助調查部工作；

策劃部：協助宣傳部工作；

活動中期

1.10月15日，召開全體會員會議，安排活動的具體情況及注意事項；

2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門簽到；

3.10月16日9:00，帶隊出發，徒步走向濕地公園；

4.10月16日10:00，到達濕地公園指定位置，請濕地公園管理處的領導講話，活動開始；

5.10月16日11:00，各部召開部門會議，總結活動情況；

6.10月16日11:30，會員集合，帶隊回校。

活動后期

1. 將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示；

2. 活動簡報撰寫及發布，活動總結。

促進大學生和市民對濕地的了解，增強關于濕地保護方面的知識，使修復濕地的建設更加理想化，持續化。

1. 盡力與校內各協會各部門聯系，加大宣傳力度

2. 整個活動有人負責拍照工作

3. 活動后新聞稿件及時編寫

4. 活動中要注意人員的安排

5. 活動中注意安全

河西學院大學生綠色環保協會

網絡攝像機

城市宣傳策劃方案篇二

回望科技歷史，展望科技未來

全體周口師范學院在校大學生

我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學態度，科技創新協會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。

秉承著提高同學們綜合素質，豐富同學們業余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發展動態，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們日常生活，培養同學們科技思想，將來更好的適應社會，創造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創新協會的傳統逐屆開展下去，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光！

錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態度，科技對生活產生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創新協會簡介，中國航天事業。

12月5日和6日

周口師范學院東苑和西苑

（一）前期準備

1 ．活動申請;

2.設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協助）;

3．設計及復印海報和宣傳單.

4.外聯部負責本次活動經費 （外聯部可向其他部借調人力）

（二）活動實施

1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動 活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要 責派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負責為同學講解知識 ;

3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負責派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負責為同學講解知識 ;

4.外聯部在活動中全權負責后勤工作

5.如果天氣出現問題，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。

（三）注意事項

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

2. 由于活動規模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協調好各部關系，明確各部任務

3.所有費用一律以發票作為報銷憑證。

（四）經費預測

2個橫幅 2* = 元

10個宣傳板 10* = 元

100張宣傳單 100* = 元

10張海報 10* = 元

合計 + + + + = 元

（五）預計影響

1.吸引大批同學參觀，讓他們對我國和世界的科技發展有更深入的了解；完善了同學們的思維方式，可以達到理性與感性相結合的高度。

2.增強科技創新協會內部團結，提高協會解決問題的能力。

3.弘揚科技理念，擴大科技創新協會在本院的影響力，達到“雙贏”。

城市宣傳策劃方案篇三

兒童消費群體的宣傳教育已經列入公司品牌傳播工作的戰略性高度，是營銷工作的重中之重。5月份，各辦事處、市場小組必須嚴格執行公司制定的方案，全力圍繞兒童大規模展開宣傳活動。

深度教育家庭，灌輸“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”的家庭消費理念，影響目標消費群體，拉動家庭消費。

針對兒童，擴大至家庭，借助幼兒園場地開展。

大型親子游園活動突出重點，小型宣傳活動定期開展。以辦事處為單位選擇當地2~3所最具影響力幼兒園開展大型親子游園活動，以市場小組為單位選擇當地5所以上重點幼兒園定期開展互動宣傳活動。

1、活動主題

我的“六一”我做主!

2、活動場地

大型幼兒園小廣場或操場

3、活動聯系途徑

直接與幼兒園園長接洽，以我公司投入活動費用，通過游園活動與才藝展示等娛樂形式，與幼兒園共同慶祝“六一”兒童節到來切入洽談合作。

3、活動時間

與幼兒園商定

4、活動區域設置與布置

(1)才藝展示區

才藝展示區設置舞臺，配備音響一套(幼兒園方提供)，兒童自由參加，展示唱歌、舞蹈、樂器等才藝。舞臺是整個活動現場的核心區，盡量尋找有舞臺的大型幼兒園開展活動，安裝大幅背景噴繪，并用氣球裝飾，臺下布置凳子共家長、兒童就坐觀看，現場按照效果圖1布置。

效果圖 1

(2)親子游戲區

親子游戲區現場設置4個親子游戲項目，兒童獨立或者與家長共同參與。每個游戲項目一個帳篷，并務必按照效果圖2進行現場布置。

效果圖 2

(3)愛心義賣區

愛心義賣區開展試飲、義賣活動。設置3個帳篷，其中一個作為試飲，一個用作義賣，另一個作為堆頭形象展示，各辦必須按照效果圖3進行現場布置。

效果圖 3

5、活動操作

活動現場同時開展“才藝展示”、“親子游戲”、“愛心義賣”三項活動，家長、兒童可以自由選擇參與。

(1)才藝展示

①提前與幼兒園洽談，由園方組織報名，兒童可獨自或與父母一同參加才藝展示。

②主持人由園方和辦事處各挑選一人擔任，主持人要在舞臺上與現場的小朋友進行與天地壹號有關的有獎互動問答，互動問題圍繞廣告語“吃飯喝啥，天地壹號”和“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”。

③邀請幼兒園園長、老師擔任才藝展示評委，進行評獎。

④設置一等獎1名，獎勵獎金500元，二等獎2名，獎勵獎金20xx，三等獎3名，獎勵獎金100元，三個獎項均由園方與我方共同頒獎，并頒發榮譽證書。參加才藝展示但未獲名次的兒童、家庭均頒發“優秀獎”榮譽證書。凡參加才藝展示的兒童、家長，每人均可獲得一罐天地壹號蘋果醋。

(2)親子游戲

所有參加游戲的家長，兒童全部佩戴卡通頭飾，分別扮演不同的角色參與各項游戲。游戲區設置一名流動主持人，由我公司員工擔任，與兒童互動，充分調動游戲現場熱烈的比賽氣氛，每個游戲項目至少由3名員工負責維持秩序，擔當評判并協助主持人營造氛圍。在親子游戲中獲勝的兒童，獎勵公仔一個，參與但沒有獲勝的兒童發鼓勵獎罐裝產品一罐。具體游戲項目如下：

①兜兜水果

場地上劃兩條線，間隔2～3米，孩子與爸爸或媽媽分別站在兩端，爸爸或媽媽系上圍裙，孩子站在線后，背對自己的父母的圍裙里扔塑料玩具水果，爸爸或媽媽雙手拉起裙角站在另一條線后接水果，兩組家庭同時參加，規定時間內接得多的為優勝。

②寶貝快快跑

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，距離10米。父子或母子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸或媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸或媽媽雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向終點跑，到終點線后返回，3對父子或母子同時進行，先返回到起跑線者為勝。

③小小搬運工

兩名孩子一組進行比賽，從各自的碗中用勺子將水桶中的乒乓球運送至對面兩米遠的另外空桶中，規定時間內轉移彈珠多者勝出，若兩名兒童在規定時間內成績相同，則再比一場以決勝負。

④夾著氣球也能跑

場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，距離5米，三名孩子一組進行比賽，各自從起點用雙腿夾著氣球運送至終點，再返回起點取氣球，雙腿夾著送至終點，規定時間內轉移氣球最多的獲勝。

(3)愛心義賣

①愛心義賣區設置3個帳篷，分別進行試飲和義賣募捐。

②試飲過程中必須與兒童進行互動宣傳，圍繞廣告語“吃飯喝啥，天地壹號”和“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”。

③試飲區放置有代言人“劉星”、“小雪”的卡通形象，辦事處員工可吸引并幫助兒童與“代言人”合影。

④義賣區只進行銷售和募捐，捐款以幼兒園的名義進行，全部款項都捐給玉樹災區重建校園。每銷售罐裝產品6連包或三瓶瓶裝產品即捐5元，多買多捐，捐款由兒童親自投入捐款箱中。

⑤義賣區募捐箱也可允許兒童自由捐款，并拍照留影，現場捐款箱由園方與我方共同管理維護，使兒童接受愛心教育。

6、獎品

(1)獎金：辦事處向公司申請。

(2)公仔：辦事處向公司申請費用，自行采購。

(3)贈飲品

7、宣傳物品

活動現場布置中要求制作的各種宣傳品(參照效果圖1、2、3)，在當地廣告公司自行制作。

家長、兒童在參與活動中佩戴的卡通頭飾由公司統一設計制作，并下發到各辦事處。

8、游戲道具

游戲過程中使用的各種道具，如玩具水果、氣球、乒乓球、圍裙、繩子、塑料桶等，由辦事處自行采購。

9、注意事項

(1)活動過程中不得讓兒童接觸或觸摸瓶裝產品，嚴防出現產品摔落、破裂等造成傷害。

(2)現場電源插板、電線等不得在活動區域中間出現，一切線路等都繞場排布，并做好絕緣保護，嚴防兒童觸電。

(3)必須與園方商定好，活動前由園方準備緊急醫藥用品。

10、活動跟進

各辦事處務必將確定的游園活動與開始前一周上報營銷中心，將活動信息填寫《大型親子游園活動登記表》發送至郵箱：，營銷中心將跟進指導各辦事處的活動開展。

在開展大型親子游園活動以外，各辦事處必須以小組為單位，針對幼兒園定期開展小型互動宣傳活動，并按照以下要求執行：

1、積極聯系幼兒園、小學宣傳活動

各小組務必與當地各大有影響力幼兒園建立維護良好客情，聯系活動的開展，至少針對5所以上幼兒園進行宣傳。

2、園內宣傳必須深入教室

利用午飯時間在幼兒園食堂現場倒給兒童飲用，借助小禮品進行有獎游戲、有獎問答互動(主要圍繞“吃飯喝啥，天地壹號”、“飯前開胃、飯中美味、飯后不撐胃”這兩句廣告語和兒童互動)，并借助老師之口進行宣傳。

3、園外宣傳要同時進行

教室內開展活動的同時，放學時分要在園外面向家長進行試飲宣傳，著重宣傳“飯前開胃、飯中美味、飯后不撐胃”的廣告訴求。現場形象布置必須吸引兒童眼睛(按《4月份辦事處工作指引》中附圖3布置)，嚴禁貶低品牌價值。

城市宣傳策劃方案篇四

錫林郭勒盟在宣傳“十個全覆蓋”工程建設報道中，及時發現報道問題，適時改變宣傳策略，取得了明顯的宣傳效果。

在“十個全覆蓋”工程建設宣傳報道中，錫林郭勒盟廣播電視臺精心組織策劃，力爭出新出彩。

一是要查找問題，制定好宣傳報道方案。錫林郭勒盟廣播電視臺接到宣傳任務后立即召開編委會，但并沒有像以往那樣馬上制定宣傳方案，而是分析查擺以前在主題報道方面存在的不足和問題，找出解決的辦法。針對新聞策劃能力不足的問題，錫林郭勒盟廣播電視臺充分發揮群策群力的作用，反復征求和吸納采編人員的意見和建議，力求在采訪前消除漏洞和瑕疵。同時還考慮到“十個全覆蓋”工程實施期為三年，因此方案必須要統籌兼顧近期、中期和遠期三個時間段的宣傳報道，既要緊密相連，又要有所區別，避免重復現象的發生。

二是要吃透“兩頭”，為宣傳報道好“十個全覆蓋”工程做準備。每一名主流媒體新聞采編人員都要把吃透“兩頭”做為自己的必修課和提高綜合素質的基礎，絲毫不能打折扣。對此，錫林郭勒盟廣播電視臺從去年特別是“十個全覆蓋”工程實施以來，對新聞采編人員的教育培訓計劃做出調整，除保持正常業務學習外，還增加了學習內容和次數，多次邀請講師、專家和學者為全體采編人員講授中央及自治區關于加快農村牧區經濟和社會發展的一系列指示精神，以及自治區實施“8337”發展戰略和“十個全覆蓋”工程后，錫林郭勒盟貫徹落實情況等。

三是要做好政策解疑釋惑的宣傳報道。“十個全覆蓋”工程被農牧民稱為“民心工程”“德政工程”。錫林郭勒盟廣播電視臺在宣傳報道方案中將其分解細化為規劃，土地、施工、質量、農牧民參與等一系列問題，組織記者分別采訪了有關部門的負責同志，并通過廣播電視新聞和專題節目及時播出，提高了政策的解讀性和群眾的參與度。

廣播專題節目還把有關人士請到新聞直播間，現場接受聽眾的咨詢；電視專題節目利用現代技術手段，把“十個全覆蓋”工程的部分項目制作成動畫，使農牧民更加直觀形象地了解工程建設的相關情況。

四是要重點宣傳報道“十個全覆蓋”工程在解決貧困農牧民生產生活困難和問題的成效。錫林郭勒盟廣播電視臺在宣傳報道方案中明確要求，在“十個全覆蓋”工程中，把解決貧困農牧民危房改造、看病就醫、社會保障等最急需、最緊迫、最現實的問題作為報道的重點，組織記者帶著感情深入農村牧區走村入戶，體驗貧困農牧民生活的變化，傾聽他們的肺腑之言，以體現出“十個全覆蓋”工程給農牧民帶來的實實在在的好處和利益。如國家級貧困縣太仆寺旗借助“十個全覆蓋”工程，加快農牧區貧困農牧民危房改造步伐，使一大批貧困農牧民提早住進了寬敞明亮的新房，實現了過去想都不敢想的愿望。這些新聞播出后，立即得到廣大觀眾的好評。

五是要先分類后綜合，力求報道出新意、有亮點。錫林郭勒盟有890個嘎查村和國營農牧場同時實施“十個全覆蓋”工程，這在錫林郭勒盟農牧區建設歷史上是少有的重要舉措。對此，錫林郭勒盟廣播電視臺根據工程項目建設與進展情況，先進行分類報道，然后綜合評述，要求采編人員在細節和差別上做足文章，杜絕抄材料、湊內容的現象發生。同時，對選題進行了合理調整，明確要求，本臺和旗縣市（區）臺記者到農牧區要親自察看和體驗項目完成情況，為新聞綜述做好采訪基礎。

經過近一年的辛勤工作，錫林郭勒盟廣播電視臺的“十個全覆蓋”工程宣傳報道第一階段任務（近期）基本結束。在肯定成績的同時，也暴露出一些不容忽視的問題。

一是要將“十個全覆蓋”工程與其他富民工程結合起來進行宣傳報道。錫林郭勒盟廣播電視臺把更多的目光放在全盟農牧區工作大局上來觀察與思考，寫出更多有深度有見解有說服力的報道。同時，要求做好“十個全覆蓋”工程“回頭看”的宣傳報道。在適當的時間內，組織記者進行一次回訪報道，看一看在項目完工使用一段時間后的情況，聽一聽農牧民的感受以及意見和建議，聊一聊由此帶來的發展與變化等，這也是延長“十個全覆蓋”工程宣傳報道的有效方法。

每周一到周五，錫林郭勒盟廣播電視臺都要召開新聞例會，研究安排當天的新聞工作，專題分析查擺在第一階段宣傳報道中出現的問題和不足，提出有針對性的解決辦法和措施，讓參與報道的采編人員不僅知其然，也知其所以然。

二是要加強隊伍建設。有一支思想正確業務過硬的高素質新聞隊伍，才是事業發展的根本保證。為此，要進一步加大對青年采編人員的教育培養力度，改進方式方法充實內容，增強針對性和實效性。同時，要進一步完善獎勵和激勵機制，做好老人對新人的傳幫帶工作，讓他們在實踐中學習、學習中實踐，能夠盡快地成長，切實承擔并出色完成各種宣傳報道任務。

三是要完善新聞媒體質量控制體系。新聞媒體質量控制體系，是對新聞稿件和節目實行有效管理的方法和手段。欠發達地區媒體雖然在此方面做了許多工作，但是制度還不夠完善且落實的也不理想。以“十個全覆蓋”工程等重點宣傳報道為例，如從方案制定（新聞策劃）、采訪、寫稿、改稿等環節都能按照要求和標準進行，就可以有效防止那種采回什幺就是什幺以及低質量稿件的產生。同時也要一并進行考核和評比工作，讓采編人員了解問題與毛病究竟出在哪里和如何改正等，沒有這個環節，再好的制度也會流于形式。因此，新聞質量工作只能加強不能削弱。

一是對今年的“十個全覆蓋”工程宣傳報道工作，做了適當調整。錫林郭勒盟廣播電視臺除了繼續做好各地推進情況跟進報道外，還要關注好經驗、好做法，及時捕捉信息進行宣傳報道。同時，對實施“十個全覆蓋”工程中存在的困難和問題，也要本著實事求是的態度，在經過允許的情況下，可適當通過媒體進行公開報道，以求盡快地解決。

二是突出對各地特點進行宣傳報道。由于錫林郭勒盟地域遼闊，各地在實施“十個全覆蓋”工程中略有側重，這就為宣傳報道提供了良好的新聞點。比如說，蘇尼特左旗牧民的小康住房建設、西烏珠穆沁旗的人畜安全飲水工程、東烏珠穆沁旗的廣播電視戶戶通工程等等，各具特色，媒體記者應深入下去進行采訪報道。

三是要適時增加新的宣傳報道的關注點。牧民如何充分利用已有的設施，在發展生產、改善生活的思路和干勁上又有哪些新變化，牧民的精神文化生活和面貌又如何展現等新聞信息，都要及時進行采訪報道，讓“十個全覆蓋”工程的建設效果深入到廣大牧民的心中。

四是“十個全覆蓋”工程極大地推動了社會主義新牧區建設，其宣傳意義極為深遠。在進一步修定“十個全覆蓋”工程的宣傳報道方案時，應把其放在全盟“三牧”工作的大局上來考慮，具體講就是既要做好典型的宣傳報道，同時也要拿出一定的時間和力量去采訪有關地區和部門的領導、專家、學者等，請他們站在全局的高度從不同的側面來談談“十個全覆蓋”工程對加速錫林郭勒盟牧區經濟社會發展的意義和作用。在此方面，要充分挖掘蒙古語廣播電視的作用，在新聞或專題節目中有步驟、有針對性、有系統地進行宣傳報道。

城市宣傳策劃方案篇五

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

紀念碑廣場

五月一日上午9：00-11：00

患有自閉癥的孩子及家長

點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品；

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

（二）實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領導、學生家長、學生；

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：