每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
護理自我鑒定篇一
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外,其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。
在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,凝結了她們寶貴的經驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫療質量,防范護理差錯事故的發生。
人是有惰性的。特別現在獨生子女多,這種惰性、依賴性表現比較強烈,實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤,就是要善于觀察。
①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度,工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
③要勤察病情,對病區內的病人要做到心中有數,重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業規范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關系,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區,要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協助做一些生活護理,以及病房環境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。
護理文書書寫質量的高低,可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中,可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此,護理文書~定要客觀,實事求是,規范的書寫,做到楣欄、內容填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫學術語,記錄客觀事實。
總之,實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段,將對自己末來的事業受益匪淺。
護理自我鑒定篇二
在產科的實習即將結束,我在本科室實習期間,遵守紀律以及醫院科室的各項規章制度。
在老師的指導下,我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
工作中我認真盡責,對待病患和藹可親,熱心幫助解答病患及家屬疑惑。
遇到不懂的事,會積極和周邊同學探討學習、虛心請教老師,努力將自己在書本中所學知識用于實踐。
以前在學校所學都是理論上的知識,很少有機會操作,現正接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,很多時候都是要靠一些日常工作的經驗積累。
所以,我會認真地投入實習中,好好體會才能慢慢累積經驗,我相信我會做好一名合格稱職的白衣天使!
護理自我鑒定篇三
首先感謝護理部及護士長對我的信任,給我機會讓我在科室帶教組長的崗位上鍛煉。今年8月由護理部安排我負責科室護理教學工作以來,在醫院和護理部的領導下,在科護士長的支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學任務。現將全年教學情況總結如下:
其中本科生1人、大專生8人、中專生29人,總實習周數27周。實習期間未發生任何差錯、事故。 根據各學校教學計劃要求及護理部制定的相關教學計劃,結合本科室的具體情況,制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進行考核。具體工作安排如下:
1、制定詳細教學計劃:
(1)、認真解讀并執行前教學組長制定的本年度教學計劃。
(2)、加強與各實習小組長及各教學組長的聯系,主動與各教學組長進行溝通交流,虛心學習她們的帶教經驗。對實習同學在工作中提出的問題進行及時反饋。
(3)、做好入科培訓工作。為新入科的同學詳細做好科室情況介紹,由于,臨床科室是一個高風險的地方,所以,在認真執行已制定的教學計劃的同時,還新加入了有關醫療安全的相關內容。如:加強查對制度、消毒隔離制度、職業暴露及其標準預防原則等內容的學習。要求實習同學帶筆記聽課。指導本科室實習要點,根據本科室情況及實習同學的實際情況安排帶教老師。要求各帶教老師根據所帶同學的情況進行帶教,在確保醫療安全的前提下保證同學在本科室實習期間學有所得。
(4)、針對同學們在本科室相關專業知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面進行培訓。
(5)、緊扣教學大綱及各學校的實習計劃,根據科室工作重點,設制具有專科特點的出科考試題目。
(6)、護理操作考試:采取統一授課、教研室及病房現場操作演示、每個同學親手操作練習、嚴格操作程序并根據操作考試評分標準嚴格進行考試。
學習她們豐富的臨床教學管理經驗,在帶教過程中不懂的管理問題,我及時請教,對護生的思想動態和工作情況及時匯報。
要求各帶教老師以身作則,嚴格帶教要求、規范操作示教,要求帶教老師“放手不放眼”,培養實習同學的安全意識。
1、本年度教學工作存在的問題
(1)、我是年四月份加入我們單位,第一次參與科室的帶教組長的工作,專科知識、操作技能及工作經驗都存在不足。
(2)、本年度實習同學中,清遠市職業技術學院(中專)的部分同學學習態度不認真;學習和工作主動性較差。
2、針對以上問題作出的改進及反思
(1)、我加強學習本專科理論知識及相關知識的新進展,向護士長及高年資護士學習本院的規范護理操作技術,向科護士長、帶教秘書及原帶教組長虛心請教,從中吸取經驗教訓。經過半年的努力,本年度的教學工作圓滿地畫上了句號。
(2)、對于部分態度不認真、工作積極性不強的同學,可以試著從他們思想和生活上找出問題的根本,從而有針對性的解決問題。
在此,我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵,感謝科護士長以及我科室各帶教老師的支持配合;讓我認真、負責、安全的完成了20xx年度胸心六區實習護生的臨床教學工作。在接下來的帶教工作中我會不斷的提升自己,把工作做得更好。
護理自我鑒定篇四
進入到醫院,擔任臨床科一名普通的護士。每天走在忙碌的工作中,有時候很累,但是卻讓我感覺到有意義,自己做的沒有錯,值得繼續做下去。
對病人,我常懷慈悲,應為只有關心病人,才能夠給病人,更多的希望。責任太重,每個病人都需要我們助他們。一件不起眼的事情,卻有著不同的意義。當本人在等待診斷結果的時候,助病人,辦好各種手續,在醫院經常看到的是老人,他們年紀了,身體比較差,在人多時,自己有空閑時間,我就會主動去助他們,讓他們可以安心的就醫。為他們做檢查,給他們去各個窗口辦手續,能助就盡量,雖然累了點,但問心無愧就好。
到了工作中,經過了這些日子的工作,我才知道原來我的工作才開始,想要繼續工作還需要我繼續忙碌繼續工作,不能耽誤時間,任何一點時間我都要用在工作中辦好工作任務做好自己的責任。需要加強的地方很多,對于臨床工作有些陌生,因為我是從其他科室轉入到臨床科,所以學習的地方比較多,很多時候是看著其他人工作我在旁邊學習,我還需要考驗才能夠正式的走入到工作中。
每天忙碌都成為常態,為了做好工作經常是在醫院里面點外賣。畢竟時間有限,如果我外出用餐就會耽誤工作,既然如此,那就在崗位上好好工作。雖然承受的壓力,但對我來說這確實非常有趣的事情,我也很喜歡,我會繼續在崗位上做好。在工作中得到了鍛煉,我的能力得到了加強,也有了很的提升,這方面我會繼續努力朝著這個方向繼續做好自己的任務,我從不擔心自己有哪些地方做的不夠,只是認為自己需要忙碌的事情太多,需要學習。
專即將畢業,實習了這么長時間,也已經讓我褪去了學生時的稚嫩,有了不同的改變,更是在朝著成熟的方向變化,或許未來我會有自己的方向,但是我會繼續成為一個護士,去助更多需要助的人。在醫院我才能夠實現自己的價值,才能夠做到一個護士能夠做到的事情,我雖然平凡但是也有著一顆為病人服務的心,想要更好的去助其他病人。愿天下人沒有疾病的困擾。
成為一名護士,看到了病人的疾苦,有了能力就應該積極的去做好,讓自己所做所為沒有辜負家的期望,在學校學習了那么多年,為的也正是這一天,對于今后的工作我會繼續努力。為了醫院發展,我會不斷提升自己,服務更多的病人,成為一個合格的護士,因為我也希望成為一個南丁格爾。
護理自我鑒定篇五
回想起自己剛來公司的時刻,仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發展到現在能夠立完成工作任務,在工作中領導的帶頭模范作用感染了我,同事的愛崗敬業精神鼓舞了我,使我認識到作為新領域的一員是值得驕傲的,因為我們的團隊是健身行業的帶頭兵,我們的隊員是優秀的健康宣傳者,我們始終堅持“身體健康才勝作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個健康的體魄,才能立志成事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無意義。
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領域,家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣,同時他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時,心里也得到了甜蜜的滋潤,每當看到客戶對我們的服務感到滿意的.時候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此,自己總結了“五步”工作法,即:“聆聽、建議、指導、助、服務”。客戶來到健身俱樂部,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶到來的時候,聆聽他們的需求是最關鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想達到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點,才能針對客戶的實際情況,做到有的放矢,并提供長久優質的服務。
工作之余,公司領導還給我們多次外出培訓的機會,家一起放松。這強的團隊感染力時刻提醒著我,作為新領域優秀團隊中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務。
健身行業是一個充滿朝氣的行業,新領域是一個蓬勃發展的團體,相信在我們業務能力、服務水平不斷提高的同時,會有更多的人選擇新領域,信賴新領域。
衷心的希望公司蓬勃發展,日新月異,也希望越來越多的人加入我們,讓我貌同期待新領域美好的明天!
護理自我鑒定篇六
四個星期的實習結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸,因而十分感謝紅十字會醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練,盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重。
我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,回想起實習的第一天剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲學會適應,學會在新的環境中成長和的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了,的確的活很零碎。
很雜亂還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現有著其獨特的魅力,醫院不可能沒有,這就說明了的重要性,醫生離不開,病人離不開,整個環境都離不開,在骨科實習的一個月里,大大小小的手術經歷了二十多個。
值過三個夜班,一個周末白班,可以說通過這些手術以及術后的處理,使我學到了很多,不僅有技術上的,還有人文關懷上的,在這短短的30天里,痛苦與快樂并存,而最大的痛苦,莫過于身體上的勞累在創傷骨科的手術中。
有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見,骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位,當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位,那么在手術之前都要將整個創肢消毒。
消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘,病人平是躺在手術臺上的,當我們消過腿的正面及側面之后,你就會發現問題,腿與手術臺接觸的部分如何消毒?對,你的想法完全正確把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。
很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒什么大不了的,可是當腿骨斷開之后,斷端會變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開的角度越大,周圍血管神經損傷的幾率就越大,所以我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。
有句話說的好,胳膊擰不過大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘,你會發現你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會后悔早上沒多吃一點早餐,呵呵是不是有點痛苦啊!
護理自我鑒定篇七
時光飛逝!轉眼間實習生活已經過了四個月,回想自己離開學校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,似乎還是昨天的事。近段實習時間里,自己感覺確實學到了很多在學校學不到的東西,同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……
護士這個職業,看是一回事,親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完整的不同,見習看的多,做的少;實習卻是做的多,看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后稍微喘口吻。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉,一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著。
作為一名醫學護理人員,我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們,同時也要用恒心來對待他們。
臨床實習不像在學校里學習,有老師天天講課,有一大堆的作業,有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨床,學習的機會很多,所有的醫務人員都是你的老師,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決后急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。
在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重復的做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調整好心態,用不同的方式來向不同的老師學習,而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。
遠離我們熟悉的環境來到臨床實習,同學之間更應該互相關心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。
進入臨床就是步入社會,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領導時,要主動向他們問好等等,這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。
現在,我的臨床操作還不成熟,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習,我會從中獲得更多的臨床實踐經驗,并會在我畢業后的實際工作中不斷地進步。我會持續地把理論知識和實踐經驗結合里起來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。
護理自我鑒定篇八
在這四年的學習生活中,我通過學業學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的基矗
在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。連續兩次獲得優秀團員稱號。
在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎課和專業課,成績優秀,連續兩年獲校自強獎學金。專業課知識掌握得比較好。
在工作上,在大學期間任班級干部,通過自己的努力,有了很好的人際基礎,得到了大家的認可,樹立了良好的威信。
在生活上,我積極參與學院、學校的活動,如參與校慶的標識征集,參加各類設計比賽,豐富自己的生活。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風,樂于幫助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。
三年的護理專業學習,充實了我的知識,增長了我的見識,鍛煉了我的才能,同時也升華了我的思想,在校期間,不斷充實專業知識的同時也積極參加校內外組織的活動,提高整體素質,在校期間,曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長,也受到了大家的一致好評,相信經過這幾年的鍛煉,我的管理能力也提高了不少,雖然我并不出眾!但我相信自己是有價值的人!
在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能,理論與實踐結合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學會臨危不亂,耐心護理,微笑服務,用最大的理性面對患者,讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!
自信,樂觀,成熟穩重。
我是一個特陽光的女孩,永遠都有一張微笑的臉龐。