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自信作文500 自信作文600字優秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-17 06:50:06
自信作文500 自信作文600字優秀
時間:2023-05-17 06:50:06     小編:一葉知秋

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

自信作文500 自信作文600字篇一

我不夠自信,甚至自卑,有時還會覺得自己一無是處。之前也沒那么嚴重,但是后來考到二外這個高手云集的地方,就更不自信了。不自信的原因有很多,比如成績或特長——成績,我不算很好;特長更沒什么,也從未獲得過什么獎。有時甚至會遭人嘲笑。別人成績好,特長多,偶爾會在人前吹捧。我呢,連吹捧的資本也沒有,我也嘗試過尋找自信,但我一時沒找到。

我要感謝跳繩,如果沒有跳繩這項體育運動,我找到自信還要很長的路。那天考跳繩,對于我這個體育“低能兒”,跳繩恐怕是我最好的一項。那天我連續跳了一百五十一個,別人問我跳了幾個,我總算可以抬起頭(因為我覺得還不錯)告訴他們:一百五十一!他們就發出贊嘆:“哦!好厲害!”我才發現:我跳繩跳得真不錯呵!自信,總算有了一點。

后來,大家都要晚鍛煉,又要跳繩,我不經意間跳了幾個雙飛,有人看到了,居然大叫:“哇!你會跳雙飛?”我點了點頭。隨之而來的又是贊嘆聲,“天吶!你太厲害了!”我又找到了一點自信。

再接著,更多的人知道了我會跳雙飛,總對我贊嘆不已,“太厲害了!”我越來越發覺,會跳雙飛原來這么值得驕傲。我找到了自信,跳雙飛也勉強能算我的特長吧!雖然會跳雙飛不算什么大本事,但在聽多了他人對我的嘲諷之后,終于聽到了許多贊嘆,自信也就在一瞬間找到了。

有一次,有人向我挑戰跳雙飛,我將他比了下去,觀賽的'人向我祝賀,連挑戰者也驚呼“太厲害”。我便有了越來越多的自信。在失落時,或因某些原因感到自卑時,我可以因此安慰自己:我跳繩比別人好,我會跳雙飛!當某些人嘲笑我時,我也可以有底氣地對他們說:“誰說我差,我會跳雙飛!有本事跟我比!”

自信讓我變得不會做什么都十分膽怯退縮。有了自信,我也同樣相信自己:既然我能跳雙飛,那其它的事情我一樣也能行!

自信作文500 自信作文600字篇二

親愛的同學們、朋友們:

大家好!

我叫 ,一個月前,我和你們一樣在 中學學習,但是由于學習成績差,老師不重視、家長也不喜歡我,多重的壓力讓我變得很孤獨、寂寞、消沉,我把自己封閉了起來,放棄了繼續拼搏考高中的機會。那時,雖已到了春暖花開的四月,可我的心依然如寒冬一樣難受,迫于無奈和家人的期望,來到了##這所學校。

開始,新學校的一切對我來說都很陌生,并沒覺得這所學校有什么不同之處,也就是幾幢三層樓房罷了,而且還是人們眼中的二流學校——職高,更沒有了想從頭再來的信心和勇氣。可是,在我將近一個月的學習時間里,我逐漸覺得這所學校與以往的初中有著很大的不同,遠非我想象中的那樣,而是在我面前呈現出了一片蔚藍的天空,任我自由地翱翔!

在這里,沒有人會一味地強迫我做自己不喜歡做的事、學我不喜歡的學科;在這里,我感受到了樂趣無窮,知道了什么是自由、什么是勞逸結合、什么是人生、什么是社交;在這里,學校還成立了好多的協會社團,如廣播站、書法協會、籃球協會等等,可以讓同學們盡情的展示自己風采、亮出自己才華,只要你擁有自信和才能,這里就是你的舞臺。

在這里,我的學習、生活的都很愉快,很充實。我能夠體會到那濃濃的師生情,那份讓我感動的真情。無論生活還是學習上,老師、同學都給予了我真心的關愛。這兒的老師和藹可親,這兒的同學熱情幫助,由于我晚到校了幾個星期(基礎確實很差),學習跟不上,老師們就耐心地給我講解,給我鼓勵;課外活動時,校長還親自教我們打球,讓我們歡欣鼓舞;即使自己身體不舒服的時候,身邊也總少不了老師同學們噓寒問暖的話語,讓我倍感溫暖與親切。

在課外活動時間,我們經常通過看電視來調節一下心情,換換腦子,我想這也是為了更好地學習吧!晚飯后看《新聞聯播》是不可錯過的學習機會,這樣可以多長見識;我們或者干脆去操場上活動一番,龍騰虎躍鍛煉身體,別提有多愜意了!

現在,我變了,變得活潑開朗,有了他們,我不再寂寞孤單,我重新“拾起”當初的快樂、自信,這個學校老師的溫和、友善,照亮了我的心田,讓我倍感喜悅和歡暢,我愛上了這里!

通過專業課的實踐操作讓我更有目標,更有奔頭。這兩年學校又采取“半工半讀”的教學模式,看著一批批實習生滿載而歸,我也不免蠢蠢欲動了,我想終有一天,我一定會成為一個自食其力的人,會用雙手撐起一片屬于自己的天空!

親愛的同學們,尤其是和我一樣成績不好、信心不足、目標不明的同學們,相信自己吧,天生我才必有用,是金子總會發光,不要悲傷,不要氣餒,在職業學校這片蔚藍的天空下,讓我們自信地飛翔、快樂地成長吧,相信終有一天我們會成功!

九年級的同學們,激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啟航,你們將面臨人生的第一次重大的抉擇:是選擇繼續揚帆破浪,還是選擇靠岸歸航?是選擇知識的進一步積淀、為人生增添厚實的知識資本,還是選擇早日搏擊人生,不斷積累人生經驗?相信你們會有自己準確的選擇,也歡迎大家和我共同快樂地學習和成長。

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