無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這也有樂趣作文650字篇一

恰如雜亂的荊棘中綻放的一點(diǎn)嬌花，恰如夏日的狂風(fēng)暴雨后的那抹彩虹，恰如無垠的沙漠里靜臥的那彎清泉。她，就這樣突兀而又自然的出現(xiàn)在你的面前。讓你不由驚嘆，哦，原來你在這里呀！

人生亦是這樣，絕境不一定是死地，它往往又是另一番風(fēng)景，“山窮水復(fù)疑無路”之中，往往也能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。

“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦官亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，在塵世紛繁中，寄情于山水找尋心靈的慰藉。

賞盡明月下的清泉，歷覽青松下的頑石；于寂靜春夜里傾聽桂花簌簌，在大漠之中繪孤煙落日，享盡這不為我所役的人生，山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。

鄭愁予說過：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。”道出的是多么凄涼的光景，可我們?nèi)羰寝D(zhuǎn)念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯(cuò)，不也錯(cuò)得美好嗎？

正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)紅藍(lán)色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。

正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，創(chuàng)造了世上第一包方便面。

正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯(cuò)誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。

絕境之中逢生，錯(cuò)誤的開始卻促成了另一種發(fā)現(xiàn)，這不也是人生的另一種成功，別一番滋味嗎？

無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時(shí)，不都收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？

在人生的際遇中，生活總是在和我們開種種玩笑，總有這樣美麗的錯(cuò)誤，亦有那樣艱難的處境，可它卻又是如此公*，那些美麗的錯(cuò)誤何嘗不是我們收獲喜悅的背簍；困境何嘗不是我們收獲成功的基石呢？

讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道鴻偉的弧線，在錯(cuò)誤與困境面前，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧。困境和錯(cuò)誤之中也可造就美麗的風(fēng)景，人生的真諦亦在其中了。

哦，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

這也有樂趣作文650字篇二

“叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學(xué)樓對(duì)面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。

記憶當(dāng)中，自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。

無論刮風(fēng)下雨，“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時(shí)，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運(yùn)泥，還有的在砌房……

沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時(shí)常可以看到他們會(huì)揉揉酸痛的腰；沒聽到過他們埋怨工作多，卻時(shí)常可以看到他們被汗水濕透的衣襟；沒聽到過他們埋怨工作危險(xiǎn)，卻時(shí)常可以看到他們手上的傷痕。

那一個(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。

那一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。

那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。

那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。

因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可希褙炞⒌毓ぷ髦瑥牟婚g斷……

我透過窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。

頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線！

生活中并不缺少美的風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。

——后記

這也有樂趣作文650字篇三

媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學(xué)前班時(shí)，就給我報(bào)了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒有想象中那么和藹可親，手里還拿著教鞭，臉上分明寫著一個(gè)字——“嚴(yán)”。

我可不想寫，隨便亂涂亂畫幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說：“怎么可以亂寫，這么不認(rèn)真。”由于他打了我，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過，很快我又開心了：“生氣的是你又不是我，你愛氣就氣吧。”

我心里咒罵了老師一個(gè)上午，總算可以回家了。可是意想不到的事發(fā)生了。他拿來了一大堆米字格紙，要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備逃跑。結(jié)果，

卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了，他才來到我面前，問：“今天的字學(xué)會(huì)了嗎？”

我結(jié)結(jié)巴巴地說：“會(huì)……會(huì)寫。”“那寫一遍給我看。”我提起了筆，用最快的速度寫完了，他卻皺著眉說：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完，又讓我寫了一遍。在他的鼓勵(lì)下，我的字寫得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續(xù)認(rèn)真練。

回到家，我的心情好多了。我很細(xì)心地寫作業(yè)，因?yàn)橛眯模愿杏X自己的字寫得好看多了。我心里也逐漸快樂起來。

后來幾天，我堅(jiān)持按老師說的“提筆即練字”，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)練字也是一件非常快樂的事，看到自己的字越寫越好，真的很有成就感。原來，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認(rèn)真對(duì)待，這里也有樂趣。

這也有樂趣作文650字篇四

十一長(zhǎng)假真高興，我和表弟一起去他奶奶家——那是在池州大同村新華路里的一棟房子。

到了奶奶家，啊！這里太好玩了。一片片很大的麥田，麥子一個(gè)個(gè)都抬起“頭”，好像在向我表現(xiàn)自己，似乎在說：“哈哈，你們瞧我，我都美啊，像一塊黃金。我們可以供給你們，難道你們還不喜歡我嗎？

農(nóng)村雖然有雞、貓、豬，這些動(dòng)物雖然安全，但也有不安全的，那就是狗。

下午，我正好看到一條狗在“汪、汪”大叫，往我這邊走來，這下可把我嚇壞了，因?yàn)橐郧拔冶还芬н^，知道它的厲害。俗話說：一招被蛇咬，十年怕井繩。我只好往回走，沒想到它也追上來，我索性拿起一塊大石頭，剛要砸，那狗竟灰溜溜地走了。我不費(fèi)吹灰之力就解了圍。

第二天，我吃過早飯，就去捉雞。來到雞籠，本以為捉雞很簡(jiǎn)單，沒想到還差一點(diǎn)被一只公雞啄了。無奈只好找來大救星——姑姑。只見姑姑看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去抓住一只雞的翅膀，雞撲棱棱地被姑姑送進(jìn)了廚房。

中午，爸爸把我們接回家。我想：城市也不一定就比鄉(xiāng)村美。

這也有樂趣作文650字篇五

學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。

六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。

“叮鈴鈴??”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香。“大家都知道，快要期末考試了，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧!”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。

很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢(mèng)想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對(duì)外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。

這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“x同學(xué)，看到了什么有趣的文章?給大家介紹一下吧?”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。“話說??”x同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中。

“叮鈴鈴??”一節(jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長(zhǎng)，書相伴??

其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣??在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣!

這也有樂趣作文650字篇六

暑假，外公和外婆帶我去趕集，也就是農(nóng)村盛會(huì)，平時(shí)高價(jià)的東西蜷縮于地，周圍一片新奇，那些物美價(jià)廉的東西都被小們顯擺了出來，吸引人們的注意。

白云鑲在藍(lán)天之上，一路上芳香彌漫，小鳥的脆鳴，似乎在迎接我們。

到達(dá)集市中心，嘈雜喧鬧，繁華一片。到處是小販們吆喝的聲音：“手鐲項(xiàng)鏈掛墜，十塊錢一個(gè)。”“新鮮打撈蛤蜊，美味細(xì)嫩黑魚！”……我發(fā)現(xiàn)，小販們的吆喝也挺有樂趣的，個(gè)個(gè)都有自己的風(fēng)格，style。這集市雖沒有北上廣那樣一線城市的高端大氣上檔次，但也不失風(fēng)雅，流露出的是鄉(xiāng)下人的純樸爽朗。

我和外公湊到一個(gè)賣魚的小販那里，外公指著鯽魚問：“這鯽魚多少錢一斤呀？”“便宜便宜，十七塊五，看你是老熟人，給你降點(diǎn)價(jià)，十塊給你。”那賣魚人一邊招待別人，一邊說。

趕集，也稱趕場(chǎng)，趕山。是一種民間風(fēng)俗，是勞動(dòng)人民生活中不可缺少的一部分，是考驗(yàn)小販們經(jīng)商能力的時(shí)刻。小販們各個(gè)精神抖擻，風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)顯得不可一世。那高亢的嗓門，那有趣的聲調(diào)，那好口才，都是樂趣。雖苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但人們?cè)谶@一刻是興奮的，是喜悅的，是無法用地位來約束的。

外公拉著我的手回憶說：“當(dāng)年你外婆和我年輕的時(shí)候，也經(jīng)常像現(xiàn)在這樣，挑著自家種的糧食來賣。當(dāng)年這村還沒這么發(fā)達(dá)，大家都沒多少錢，就等著城里人來看糧食，有時(shí)賣了一天也就只賺了五十幾塊錢，加上這趕集一個(gè)禮拜才來一次，我們就用這五十塊和我賺得微薄的工資來養(yǎng)家糊口，日子過的雖苦，但也有快樂。”男兒有淚不輕彈，可外公還是流了兩滴。這短短三句話，深深刺痛了我的心，“日子過得雖苦，但也有樂趣，也快樂著。”這句話一直在我腦袋里蕩漾著，漸漸布過我的全身。“苦，但也有樂趣。”外公說的是多么輕脆，就這樣一掠而過。我想：在這種艱苦環(huán)境下還能叫快樂，說有樂趣，是為什么呢？我沉默了……突然間，我明白了——農(nóng)村也有樂趣，是那種對(duì)生活抱以樂觀態(tài)度，積極向上的樂趣。

夕陽西下，傍晚來臨，集市散了。我們走過橋，這橋飽經(jīng)滄桑變得破爛不堪，但還是那么硬朗的矗立在河水之上。慢慢回想，細(xì)細(xì)品嘗，回味無窮。

這也有樂趣作文650字篇七

書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記

作為學(xué)生，書本是最熟悉不過的。每當(dāng)提起讀書，我的心扉就禁不住涌起愉悅之感。對(duì)于讀書，它就是我生活的樂趣。讀書的樂趣如同我身上的血與肉，在我的心中永不泯滅。

時(shí)間如倒置的沙漏，帶我回到了孩提時(shí)代。

我最早的讀物是小小的連環(huán)畫。那時(shí)侯，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，生活拮據(jù)。為了滿足自己讀書的渴望，我總是在放學(xué)后或雙休日，到路邊、有錢人家旁邊、工廠附近去撿紙皮。由于生活的緣故，我對(duì)每一塊紙皮都十分愛惜。我輕輕地把它們撿起，小心翼翼地折好，慢慢地放進(jìn)袋里。這樣日積月累，小小的袋子如充滿了空氣般變得鼓鼓的。我使盡吃奶的力，才把它們拖到回收站。因此我得到了一生以來的“第一桶金”。望著這一張張嶄新的紙幣，我的心如吃了蜜那樣甜。我把錢用來買連環(huán)畫，一看到夢(mèng)寐以求的書籍，我的心像著了魔般，被它深深地吸引住了。黃黃的紙上細(xì)致地刻畫著一些英雄人物的模樣，我認(rèn)識(shí)到關(guān)云長(zhǎng)的忠肝義膽，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概。讀著讀著，我便著了迷，還不時(shí)扮著書上英雄，引來不少笑話。至今回想起來，在那個(gè)羞澀而又快樂的童年中，這些凝聚著辛苦的汗水，寶貴的時(shí)間的小書教導(dǎo)我要珍惜每一元錢，我永遠(yuǎn)忘不了它們。

時(shí)間如白駒過隙。慢慢地，這些東西，我開始看得津津有味，可是時(shí)間久了，就感到厭倦了。后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——鎮(zhèn)上興辦的圖書館！鎮(zhèn)上的圖書館雖不大，但“五臟俱全”。一進(jìn)門，撲面而來的便是幽幽的油墨清香，書架上的書籍宛如在列隊(duì)歡迎這些如饑似渴的人們。

圖書館如知識(shí)的殿堂，蘊(yùn)藏著無限的財(cái)富。它離我家雖遠(yuǎn)，但我懷著熾熱求知的心靈，無論多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)酷熱寒冬，一步一步地邁上通往成功殿堂的道路。不到幾個(gè)月的功夫，除了那些深?yuàn)W的理論書外，其他的書我都借閱過了。有時(shí)我把書帶到學(xué)校。我把它們悄悄地放在抽屜里，輕輕地翻開書，全神貫注地看。我如饑腸轆轆的蜜蜂，貪婪地吮吸著知識(shí)之花上那豐潤(rùn)甘甜的露汁。李白的浪漫，蘇軾的豪放，李清照的愁緒已深深地烙在我的腦海里。我還從書中探求過牛頓、愛因斯坦的真理……至今回想起來，我覺得那段時(shí)間過得很充實(shí)，我完全迷醉在書的世界中，一點(diǎn)也不能自拔。

逝者如斯，隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活水*提高了，我由借書轉(zhuǎn)向買書了。我最初買了一套《十萬個(gè)為什么》。這套書叫我看得癡迷，如饑似渴的我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)。漸漸地，我的視野開闊了，又買了幾本書。《駱駝祥子》使我想入非非，《鋼鐵是怎樣煉成的》叫我感動(dòng)落淚……高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我的心靈在書籍這股清澈的甘泉中的到了凈化，它也給我?guī)聿簧俚恼坡暋Ｃ慨?dāng)老師提及課外知識(shí)時(shí)，我總是自信地回答。課室里總會(huì)一片嘩然，大家都嘖嘖稱贊我，我的心比吃了蜜還甜。

書籍如茫茫大海上的一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。書籍如狹小空間里的一米陽光，賦予我永不停息的心靈。書籍如蒼茫大地上的一陣清風(fēng)，給我勇往直前的動(dòng)力。

而如今，我仍在醉心地讀書，讀書是一種心靈的享受，讀書是播下成功的種子。

這也有樂趣作文650字篇八

我家小區(qū)附近，有一片白楊林，那里是我最喜愛的地方。我贊美高雅的柳樹，欣賞活潑的丁香，但我最愛的，還是*凡的白楊。

放學(xué)后，我最喜歡一個(gè)人靜靜地坐在白楊樹下，抬頭仰望：高聳的白楊，仿佛已經(jīng)跟藍(lán)天擁抱，與白云牽手，簡(jiǎn)直比六層樓還高，堪稱頂天立地、直沖云霄。一排排白楊挺著胸，昂著頭，矗立在天地間，好像等待檢閱的軍隊(duì)。

我常常撫摸白楊的身體，它太粗壯了，一個(gè)人根本無法環(huán)抱。銀灰與黑色相間的樹干上布滿了粗糙的皺紋，那是歲月滄桑留下的痕跡啊！它的身上還有很多疤痕，細(xì)細(xì)看來就像一只只形態(tài)各異的眼睛：有的怒目圓睜，有的淚流滿面，有的目光如炬，有的微垂眼簾，還有的睜一只眼閉一只眼……真可謂是千姿百態(tài)。這些疤痕是因?yàn)樵谒r(shí)候它經(jīng)常長(zhǎng)出旁枝，為了讓它的樹干保持筆直，一旦它長(zhǎng)出旁枝，園丁就會(huì)把旁枝砍掉，久而久之，就形成了許多疤痕。

春天，潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。白楊的花最丑、最難看：褐色的花，被風(fēng)一吹，散落在地上，像一只只蜷曲的毛毛蟲。但它從不自卑，每年都會(huì)努力地開出千百朵花。

夏天，天氣悶熱，白楊樹的葉子變成了一把把墨綠的遮陽傘，風(fēng)一吹，它還會(huì)“嘩啦，嘩啦”地拍手。雨后的夜晚，擎著電筒，我還曾在這里挖過無數(shù)知了狗呢。

秋天，白楊樹換上了花衣裳，它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來，為大地鋪上了一層厚實(shí)的毯子。這些漂亮的葉子可以做書簽，做撲克，做標(biāo)本，在我眼里堪稱寶貝。

冬天，白楊樹的葉子都落了，變得光禿禿的，風(fēng)欺負(fù)它，雪傷害它，但它從不低頭，迎著寒風(fēng)依然挺立。白楊的這種堅(jiān)忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個(gè)像白楊樹一樣堅(jiān)忍的人，無論環(huán)境多么惡劣，都不會(huì)改變自己的初衷與希望，跌倒以后，能立刻站起來，向失敗奪取勝利。

美麗的白楊林陪伴著我，度過了一個(gè)個(gè)滿是夢(mèng)想和回憶的春夏秋冬。這里，是我最愛的地方，這里，風(fēng)景獨(dú)好！

這也有樂趣作文650字篇九

如果問我最大的樂趣什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。

讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《我們的母親叫*》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了我國(guó)人口眾多，是個(gè)多民族國(guó)家。富饒的祖國(guó)疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風(fēng)光秀美，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)還介紹了我國(guó)漢字的演變和朝代的更替過程，和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀。……讀書，你讓我享受獲取豐富知識(shí)的無限樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時(shí)，我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍，它是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價(jià)值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它，可以讓我們認(rèn)識(shí)美﹑領(lǐng)略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書，讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。

讀書，在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。

這里也有樂趣作文700字 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——這里也有風(fēng)景作文10篇

這也有樂趣作文650字篇十

我自幼學(xué)習(xí)美術(shù)，因此總是在小學(xué)時(shí)幫助老師做些手工。正是一次布置教室，我和幾個(gè)同學(xué)在教室中協(xié)助老師。用五顏六色的卡紙，剪出大大小小的蝴蝶。一個(gè)同學(xué)見狀，便來幫助我們剪出蝴蝶。可沒過一會(huì)兒，他便放下剪刀。因?yàn)榧艉墓ぷ魈菰锒x開去室外玩耍了。我看著手中，右手握著的剪刀，剪刀靈活地在卡紙上繪出一只只欲飛的蝴蝶，在旁人覺得無聊的工作，我卻覺得充滿了樂趣。

看著一只只彩色的蝴蝶被粘在墻上，不由想到杜甫的《曲江二首》中：“穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”蝴蝶一觸即飛，他們沉重的翅膀變得輕盈，飛躍到半空中，一群蝴蝶，不，一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地?fù)湎蛱炜铡ｊ柟庥沙嵋硐喁B的縫隙中撒下，撒落入眼中，瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽光的鵝黃，宛若金黃的麥田上劃過彩虹。

每只蝴蝶都有自己的形態(tài)，當(dāng)這些形態(tài)各異的蝴蝶聚集在一起時(shí)仿佛記載了一件件有趣的事。眼見一只藍(lán)觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一只黃白相間的大蝴蝶，仿佛正在你追我趕；左邊兩只纖巧的蝴蝶，面對(duì)著面，仿佛老師正在對(duì)學(xué)生淳淳教誨，又如同兩只蝴蝶在認(rèn)真研究對(duì)方身上奪目的色彩。

在別人看來無趣的地方，我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇，可沒有官府的擾亂，絲纖的亂耳。陋室這里也有樂趣。歐陽修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護(hù)被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)囟歼^上和*安定的生活，又有一片“林壑優(yōu)美”的山水伴隨，這里也有樂趣。

許多事情，看似乏味，卻也別有一番樂趣。其實(shí)樂趣就在這里。同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來，“剪蝴蝶太無聊了，和我去教室外面玩吧！”她用手撥撩著蝴蝶的觸角：“你看，蝴蝶剪來剪去也就是那個(gè)樣子，多無聊。”

我笑著對(duì)她說：“這里也有樂趣。”

這里也有樂趣作文700字 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——這里也有樂趣的作文700字初中? (菁選2篇)

這也有樂趣作文650字篇十一

暑假里，父母將我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生、炎熱、充滿臭汗味的地方，以鍛煉身體為由，讓我學(xué)習(xí)乒乓球。在他人眼里，這也許是一個(gè)再好不過的休息，但對(duì)于我來說，這似乎是一個(gè)無盡折磨的開端。

最初的訓(xùn)練就使我對(duì)打乒乓球沒有好感。我使用的是直拍，新的球拍還沒來得及打磨邊框，我打起來十分刺手。教練讓我先顛球500個(gè)，試試手感。看著其他學(xué)院輕而易舉的顛球，以為十分簡(jiǎn)單，想快速完成任務(wù)就可以回家，可是乒乓球非常的調(diào)皮，總是從拍面溜走，而刺手的球拍更使我每顛一個(gè)球，手都要磨疼。而且教練一直在一旁與其他的學(xué)員；練球，使得我想偷懶都不行。

顛球的任務(wù)終于完成，本以為大功告成了，興高采烈地向教練報(bào)告，可沒想到教練又讓我用乒乓球打墻壁500次。再打墻壁的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的手臂漸漸發(fā)酸，最后變得麻木。就這樣，我度過了漫長(zhǎng)的2個(gè)小時(shí)，終于回家了。

回家后，我便再也不想回到乒乓球館了，那里沒有絲毫的樂趣，第二天起床后，我發(fā)現(xiàn)只要一舉起右臂就會(huì)隱隱作痛，但還是被父母無情的帶到了乒乓球館繼續(xù)訓(xùn)練。第二次訓(xùn)練增加了低能訓(xùn)練，使我再一次起床后，發(fā)現(xiàn)我的四肢都在發(fā)酸、發(fā)痛。我就這樣不斷地被訓(xùn)練著，漸漸地乒乓球館成為了我最厭惡的地方。

但在一次比賽后，我改變了我的觀點(diǎn)。在那次比賽中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超越了許多學(xué)習(xí)時(shí)間比我長(zhǎng)很多的球友，教練也對(duì)我投來贊許的目光。原本封閉的我開始結(jié)交朋友，不斷地挖掘著我原本不曾發(fā)現(xiàn)的樂趣。我發(fā)現(xiàn)我的身體健康了許多，不像原來那樣經(jīng)常生病，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，現(xiàn)在歡笑經(jīng)常圍繞著我。

乒乓球館，這里也有樂趣啊！

這也有樂趣作文650字篇十二

大雪過后，天穹意外的純藍(lán)。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。風(fēng)卻亦是冷淡，刮在臉上，瑟瑟發(fā)抖，來到了敔山灣，賞雪，跑步……

卻發(fā)覺自己貌似錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)這里除了我一個(gè)，沒有人來，枯黃小草，馱著背兒，沒有生機(jī)，樹葉好似凋零，深黑色的樹木，只有一些常青樹，才顯現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)新綠，心情之火，仿佛被澆滅了一些似的，好無聊，一輛輛車，隨著風(fēng)與塵快速駛過，好無聊啊！冰棱就似是一把把刀器阻擋我前進(jìn)，指使我快離開，無奈……

也只好靜靜欣賞，卻沒想到如此乏味，一切都像被凍住了，好像時(shí)間靜止了。風(fēng)呼呼地刮，刮在臉上好疼！

想回家了，卻聽到不遠(yuǎn)處傳來了人“咯咯”的笑聲，望望遠(yuǎn)處，哇！居然是三位跑者，雖然跑的并不快，卻很有激情，好似一切都是如此地有樂趣。

他們迎風(fēng)跑來，使我覺得渾身癢癢，一切仿佛都可以和他們一起擺動(dòng)，十分和諧，真佩服啊！

不知不覺，他們已經(jīng)靠近我了，驚訝地看著我，一位熱情的叔叔問道：“小朋友，你來這兒，是干什么的呀？”我結(jié)巴地說道：“沒…………沒什么，也就是想出來跑跑步！”“那有沒有興趣，加入我們一起跑呀！”另一個(gè)阿姨微笑地說道。

真是有趣，我愉快地答應(yīng)了，微風(fēng)拂起，卻沒有剛才那樣的寒冷，更多是覺得舒服，愜意，小草也好像在舒展腰肢，樹葉“嘩…………嘩”忽快忽慢地響著，卻是那么的自然，有節(jié)奏，美麗的冰棱在陽光的照耀下發(fā)出了七彩之光，湖面上波光粼粼，蘆葦碧青，沙子是那柔柔金黃，與他們一起奔跑，仿佛能抓住那童年的回憶，四個(gè)人奔跑，那時(shí)的家鄉(xiāng)石子路，竹林片片，花海叢叢，那令人向往的回憶，浮現(xiàn)在腦海，未曾想過還會(huì)找到，真是樂趣無窮……

不知何時(shí)，眼前模糊一片，擦了擦眼淚……

心中的孤獨(dú)消逝了！

不知不覺，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，啊！這是我自己以前不敢想象的數(shù)字，呈現(xiàn)在面前，原來這里樂趣！

這也有樂趣作文650字篇十三

我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！

每逢星期六，我都會(huì)興高采烈的爬上高高的石階，一轉(zhuǎn)身，便進(jìn)了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發(fā)芽了。

我熟識(shí)這里的一切動(dòng)物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！

我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚在里面游動(dòng)，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長(zhǎng)著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。

走進(jìn)森林，在一個(gè)水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風(fēng)在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風(fēng)飄灑，是各種好玩。

我的樂趣多的說不完，大自然，屬于我的樂趣，這里有我的樂趣！

這也有樂趣作文650字篇十四

寒窗苦讀十年，為的就是一朝考取功名，或享盡富貴，或報(bào)效國(guó)家。書，是人類進(jìn)步的階梯，書中，也有樂趣。

“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，還有文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古絕唱，李白“舉頭望明月，低頭思?xì)w鄉(xiāng)”的淡淡哀愁，書中的這些，帶領(lǐng)我們體會(huì)英雄的風(fēng)采，領(lǐng)悟悠久的歷史文化。

翻開書，我便可同古人一起，對(duì)月吟詩，暢談人生。

愛因斯坦在上個(gè)世紀(jì)究竟發(fā)明了什么？牛頓為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力，貝多芬是如何創(chuàng)作出不朽樂章？……這一切的一切，都需要我們從書中探索，有偉人曾說過：“書是人類的精神食糧”“是書籍，打開了知識(shí)的大門”。

翻開書，我聽到了偉人的聲音。

“書中自有黃金屋”這一點(diǎn)都不假，不僅如此，書還是我們知心相伴的朋友，當(dāng)不開心時(shí)，書架上的爆笑段子和排解憂愁方法便會(huì)一股腦奔向你，你或許會(huì)疑惑，但更多的是欣慰，翻開書籍，一股清涼撲面而來，所有的煩惱一掃而去，傷心時(shí)亦是如此。看來書籍里不僅裝滿了知識(shí)，還是個(gè)善解人意的“小家伙”呢！

“從書中，我懂得了人與人交往的智慧”，的確，書帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，前進(jìn)的多了，見識(shí)也多了，雖不能天文地理，詩詞歌賦樣樣精通，卻也能在眾多知識(shí)分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。

書籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋，書籍，像一盞燈，為我們照亮人生的路，問書中有什么樂趣？哈哈，你們也來讀讀吧！

這也有樂趣作文650字篇十五

生活中處處都是樂趣：門外的大樺樹，金黃的田野，多變的云彩，燦爛的晚霞……而雨時(shí)玻璃上的雨滴，也別有趣味。

玻璃上的水滴，接二連三地滑落。我選了幾個(gè)大小差不多的雨滴，想給它們來一場(chǎng)賽跑。一個(gè)叫小明，另一個(gè)叫小剛，最后一個(gè)叫李華。

開始，小明在第一，不過我希望李華能贏。后來小剛吞了一個(gè)小雨滴，變得更大，更重了。很快小剛遙遙領(lǐng)先。我急切起來：李華快點(diǎn)兒！不然就輸了！

繼小剛之后，小明也吞了一個(gè)比小剛吞下的那個(gè)更大的雨滴。超越了小剛，兩人你追我趕。不久臨近終點(diǎn)了，我手心滿是汗，心里十分焦急：“李華，你怎么了，快點(diǎn)啊！加油，第一不行，第二也行！加把勁兒吧！”

很快，很快了，小明就可以沖過終點(diǎn)，迎來勝利了。絕望占據(jù)了我的內(nèi)心：“也罷，反正也贏不了，輸了就輸了吧……”

突然，李華像吃了燃藥一樣，以光速直線沖進(jìn)終點(diǎn)——就差秒，超過小明，成了最后的冠軍。

高興與欣喜沖暈了我的頭腦。天啊！我根本就不抱任何希望。李華居然能贏。我在心中暗暗高興。

看吧，小小的事物也會(huì)有大大的樂趣。生活中處處都有樂趣——只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛！