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流感應急處理工作預案篇一

預防為先、分級控制、分層管理、及時處置，及時上報，責任到人。

二、組織管理

(一)成立__路幼兒園防控工作領導小組

合肥七彩路怡和華庭幼兒園防控工作網絡圖：

總指揮組(園長室)

↓↑

報告聯絡組 (保健室) 防控隔離組(保健室) 宣傳協調組 (教師) 后勤保障組 (總務) 應急機動組 (辦公室、后勤) ↓↑ 疾控中心 教育局 婦保所

部門聯系電話：

疾控中心：64x21147

教育局：64x427

婦保所：64x42

(二)職責分工

1、指揮組職責：全面負責指揮、調配工作，穩定全局，確保各條線應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。

成員：李x、伍x、趙x、x、吳x。

2、報告聯絡組職責：在發現疫情或接到疫情報告后，第一時間報指揮組并及時到達疫情現場，了解疫情和有關發病人的通訊地址和病情，準確傳遞信息，確保與上級部門的通訊、信息暢通。及時通知區疾空控中心，爭取援助。

成員：李x、趙x、范x、曹x。

3、防控隔離組職責：第一時間控制傳染源，安排可疑人，如：有發熱、體征異常人員和相關接觸人員進行醫學觀察與隔離；切斷傳播途徑，指導做好終末消毒；保護易感幼兒，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害。

成員：陳x、宣x。

4、宣傳協調組職責：做好全體師生及家長的穩定工作，避免不必要的恐慌。配合衛生部門做好各方面的協調工作，嚴密監測疫情，并適時做出預警。

成員：彭x、李x、黃x。

5、后勤保障組職責：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病所必須的物資儲備工作，協調解決出現疫情所需的物資、工作人員及經費等保障。

成員：周x、武x

6、應急機動組職責：全面做好應急準備，根據指揮隨時增援其他各組。

成員：黃x、徐x。

三、防范措施

1、落實預防預案。

我園成立以園長為組長，副園長為副組長的防控工作領導小組，組織學習、及時制定預防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應急預案，明確組織管理機構職責、具體的`應急措施及相關責任，切實落實各項衛生防疫措施。

2.學習相關知識。

組織教職工學習相關禽流感、流感等主要呼吸道傳染病防控知識及技術，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護意識。

3、確保信息暢通。

明確并落實禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報告人(老師)，建立班主任→教師→幼兒園防控工作領導小組組長→教育局防控工作組聯絡員逐級上報網絡。

4、加強全日觀察。

保健老師嚴把進園的第一關，“看、摸、問、查”要仔細認真；保育員、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀察，尤其是發熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒，疑似者主動送保健室；切實落實因病缺課登記追蹤制度和發熱排查制度，對每天缺勤的教工和幼兒做好登記，班級保教人員都了解去向，并注明缺勤原因，生病者詳細注明病名，杜絕書寫癥狀，每日登記結果，及時反饋給幼兒園防控工作領導小組區。

5、加強防范消毒。

依據合肥市托幼機構消毒隔離工作常規，加強預防性消毒工作。保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮，定期開窗通風(對流風);食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水開后30分鐘；玩具一天一消毒；圖書爆曬，尤其注意門把手、水龍頭的消毒；廁所的消毒完成后洗手，并注意做好清潔消毒記錄。

6、加強宣傳力度。

利用家園溝通、櫥窗、家長會等形式，向幼兒、家長、教職工進行預防禽流感等主要呼吸道傳染病知識宣傳，引導師幼養成良好的衛生習慣和科學的洗手方法。

7、重視衛生檢查。

在總務主任的指揮領導下，園內積極開展愛國衛生運動，大力整治內部環境衛生，一周檢查一次衛生，責任到人。保健老師同時加強各環節預防性消毒的指導與檢查。

8、保持空氣流通

定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，溫度適宜。

9、注重一日管理

帶領幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。

10.加強外來人員登記。

嚴格門衛管理，堅持憑證出入，及時掌握園內各種人員流動情況。

四。應急處置

幼兒園一旦發現h7n9流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

1、啟動日報告和零報告制度，實行全天值班，加強系統內的疫情通報。幼兒園信息報告人立即向區教育局防控工作報告聯絡組和區疾控中心、婦幼所、教育局報告，并填寫好三聯單。

幼兒園h7n9禽流感防控工作應急預案

相關內容：

幼兒園交通事故應急預案

為預防幼兒可能發生的交通安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我校制定了本預案。 一是成立以校長為組長，各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領導小組，全面負責幼兒園的交通安全工作。

20_年幼兒園安全應急預案

幼兒園安全應急預案 1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送紅十字醫院進行初診，同時撥打“120” 電話。 2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。 3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。

重大氣象災害應急方案

目的 為保證氣象災害應急工作高效、有序進行，建立規范的氣象災害應急流程，形成反應迅速、處置高效的應對機制，全面提高我區應對重大氣象災害相關突發事件的應急能力和綜合管理水平，最大限度地減輕或者避免氣象災害造成人員傷亡、財產損。

幼兒園h7n9禽流感防控工作應急預案

一、工作原則 預防為先、分級控制、分層管理、及時處置，及時上報，責任到人。二、組織管理 (一)成立__路幼兒園防控工作領導小組合肥七彩路怡和華庭幼兒園防控工作網絡圖：總指揮組(園長室) ↓↑報告聯絡組 (保健室) 防控隔離組(保。

汽車客運站安全生產應急預案

汽車客運站安全生產應急預案根據上級部門指示精神和要求，為進一步落實“凈暢寧”工作，搞好“形象工程”建設，把運輸安全工作當作頭等大事來抓，做到落實、落實再落實，切實保證我站各項工作順利進行，“消除安全檢查隱患，杜絕安全事故。

基板廠起重機應急預案

1、總則1.1為使本廠起重作業人員在起重機發生突發險情的時侯，能遇事不驚、有條不紊地處理意外；并且有效地防止因此而發生設備或人身傷害事故，針對實際情況，特制訂本預案。

幼兒園20_年防汛(地質災害)應急預案

為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

流感應急處理工作預案篇二

一、目的

為認真做應對流感的準備工作，有序高效地落實流感發生的應急處理工作，最大程度地減少流感對公共健康和社會造成的危害，結合我院實際情況，特制定本預案。

二、應對措施

1、每日用含氯消毒劑浸泡的。抹布擦拭病房，護士站及辦公室所有暴露區域。

2、紫外線循環風循環消毒病房。

3、每天病房開窗通氣2次，保持屋內空氣流通。

4、反復宣教流感預防重點及注意事項，告知家屬及患者飲食飲水相關重點，每日飲水量應在1200ml以上，注意均衡飲食，保證充足睡眠，禁煙，增強抵抗力。

5、發燒患者病房重點消毒，每日2次。

6、宣教家屬及患者保持良好的個人衛生習慣，如果右打噴嚏及咳嗽現象一定及時監測患者情況，要求患者、家屬及醫護工作者保持良好的手衛生習慣。

7、宣教家屬減少探視：尤其已有流感癥狀家屬，應避免探視，避免交叉感染。

8、發燒患者盡量隔離，著重交班，采取措施，預防并發癥發生。

9、囑家屬及家屬注意加減衣服，注意保暖。

10、如照顧患者人員有咳嗽及流感癥狀應及時更換照看人員，避免接觸傳播。

11、醫護人員如有流感癥狀，應減少與患者接觸，并帶口罩進行隔離，查房后應嚴格進行手消毒，減少感染幾率。

12、流感防治原則：早發現，早報告，早隔離，早治療。

流感應急處理工作預案篇三

一、防控目標

1、開展甲型h1n1流感預控知識宣傳，增強師生自我防范和個人保護意識，強化學校甲型h1n1流感防控工作。

2、高度警惕，加強防控，執行傳染病監察、登記和報告制度，搞好環境衛生和消毒工作，切斷傳染病傳播途徑。一旦發生疫情，協助疾控機構開展傳染病調查。

二、加強領導、提高認識

要切實提高甲型h1n1流感預防控制工作重要性的認識，加強領導，采取措施，有效預防控制甲型h1n1流感，并將其作為當前傳染病預防控制工作的重點來抓。根據通知精神，切實做好流感防控和突發疫情的應急處理工作。同時，要結合甲型h1n1流感流行特點，制訂并完善傳染病預防控制預案，進一步建立和健全突發公共衛生事件應急處理機制，提高應急響應能力，做到科學防范、早期預警、有效處置，保障各項預防控制措施切實到位。

三、組織領導

學校成立甲型h1n1流感防控工作領導小組。

組長

副組長

成員

職責：研究部署甲型h1n1流感防控工作，開展甲型h1n1流感預控宣傳工作，做好疫情監測、登記、報告等工作。

四、落實防范措施

1.堅持晨檢制度，暢通報告渠道

班主任要堅持對學生每日晨檢，對缺勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，并在晨檢表上填寫因病缺課的學生的主要癥狀，如發現有疑似甲型h1n1流感病例，應立即報告學校，由學校按要求及時上報區教育局。

2.落實消毒隔離制度

班主任對在校生病有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀的學生，實行隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。對有流感疑似病例的教室、公告場地進行消毒。

3.做好健康教育，消除恐慌心理。

學校密切關注甲型h1n1流感的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用晨會、校園廣播、班隊會、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，普及甲型h1n1流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

4.保持空氣流通及環境衛生。

教室、辦公室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮。開展全校愛國衛生活動，大力整治學校內部環境衛生；加強飲水衛生監督管理，加強學校洗手設施的完善和管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

5.建立資金保障制度

根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品等防護用品的儲備。

五、緊急疫情應急處理

1.嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型h1n1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向區教育局、區衛生疾控部門報告報告，同時向黃龍衛生院、黃龍街道報告。并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。

2.對與甲型h1n1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院醫生檢查確認后方可復課。

3.對甲型h1n1流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底做好全面消毒工作。

4.積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

六、責任追究

實行責任追究制，對在防控工作中未依照規定履行工作職責，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報，造成甲型h1n1流感疫情傳播、流行或者造成嚴重危害后果的，追究其責任，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

流感應急處理工作預案篇四

為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學秩序，控制甲型h1n1流感疫情在學校暴發和傳播，特制溝蘆中學甲型h1n1流感疫情防控工作應急預案：

一、應急領導小組

組長

副組長

成員

二、疫情監測、報告和公布

1、疫情的檢測

各班級負責開展高致病禽流感的日常監測工作，及時、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。

2、疫情的。報告

(1)甲型h1n1流感疫情，實行逐級報告制度。

(2)任何人發現發生或疑似甲型h1n1流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向上級報告。

3、疫情報告形式

(1)各班以電話或書面的形式向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。

(2)自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。

(3)任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告流感疫情。

三、應急反應

發生疫情，逐級向上報告，經防治機構診斷，并劃分疫情等級，啟動分級處理預案的同時，立即召開有關緊急會議，及時通報情況，做好其他相關工作。

四、控制措施

1、緊急監測

對疫區、受威脅區內實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。待疫情解除后，轉入正常檢測程序，每日對學校校區、教室、宿舍及校車進行一次消毒。

2、建立衛生部門、質監部門及其他有關部門參加的應對人感染甲型h1n1流感聯防聯控機制，分工負責、協調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。

3、加強人感染甲型h1n1流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

4、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。

5、做好人感染甲型h1n1流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染甲型h1n1流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學校師生輿論。

五、宣傳教育

利用各種方式、各種場合和各種手段普及甲型h1n1流感防治知識，提高廣大師生對甲型h1n1流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導向。

六、處理記錄

對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

七、保障措施

1、物資保障

必須對甲型h1n1流感的疫苗、消毒藥品和防護用品等應急物資進行合理儲備，建立應急防疫物資庫。

八、預案自發布之日起實施

流感應急處理工作預案篇五

3月31日以來上海、安徽、江蘇等地發現9例h7n9禽流感病例，目前3例已死亡，6例危重。對此，省疾控中心昨日下午召開媒體通氣會，表示我省已啟動h7n9禽流感防控應急預案，做好了各項應急措施和工作方案，用于檢測病毒的試劑也已于4月2日到位。

目前，各疾控部門及醫療機構正24小時密切監測相關疫情。根據監測情況，我省尚未發現人感染h7n9禽流感病例。

全省實時上報不明原因肺炎，防控應急預案已啟動

為了確保有效防控流感疫情，3日上午，省衛生廳再次召開緊急會議，對防控人感染h7n9禽流感再次進行了部署。

目前我省已正式啟動h7n9禽流感病毒防控應急預案，做好了各項應急措施和工作方案。根據預案要求，全省將進一步加強禽流感病毒監測、檢測工作。全省各個醫療機構發現不明原因肺炎實時上報，相關部門將根據疫情形勢及時采取有效措施，以切實保障公眾健康。

省疾控中心突發公共衛生事件應急辦公室主任師鑒在下午召開的媒體通氣會上再次表示，我省自非典之后一直在對不明原因肺炎進行監測，現在要求全省發現不明原因肺炎要立即上報。而且，我省已經組建了應急隊伍，28個哨點醫院和12個流感網絡實驗室都將加強禽流感病毒監測。

新型病毒檢測試劑已到位，達菲可用于早期治療

關于h7n9禽流感病毒的情況，省疾控中心病毒病防治所所長齊順祥介紹，此次流感病毒是基因重組后的新病毒，此前我國從未發現過h7亞型流感病毒感染病例。

1996年-20__年間，荷蘭、意大利、加拿大、美國和英國曾報道過人感染甲型h7流感病例，病毒亞型分為h7n2、h7n3、h7n7，臨床表現主要為結膜炎與輕型的上呼吸道感染。此次，我國共確診的9例h7n9禽流感病例，是一種新型變異病毒。

報道過人感染甲型h7流感病例，病毒亞型分為h7n2、h7n3、h7n7，臨床表現主要為結膜炎與輕型的上呼吸道感染。此次，我國共確診的9例h7n9禽流感病例，是一種新型變異病毒。

他說，針對該病毒的新型檢測試劑，已于2日到達我省，全省各個醫療機構一旦發現可疑病例，立即將采集病例標本送疾控機構流感監測網絡實驗室，采用新型病毒檢測試劑進行篩查。

h7n9禽流感目前尚無疫苗，那么有沒有藥物可以對抗呢？齊順祥在通報會上表示，根據基因序列分析顯示，抗病毒藥物達菲是該病毒的早期有效治療的藥物。患者一旦確診為人感染h7n9禽流感病毒病例，可以馬上使用達菲等抗病毒藥物。

能不能先服用達菲來預防h7n9病毒？“在沒任何發病癥狀情況下服藥是沒必要的`，濫用達菲會增加流感病毒的耐藥性，同時也會造成資源的浪費。”省疾控中心病毒病防治所所長齊順祥表示。

公眾感染病毒風險較低，不必恐慌

公眾感染h7n9禽流感病毒的風險大嗎？該如何保護自己？家養寵物是否安全？對此疑問，師鑒表示，目前看，h7n9病毒的毒力、具體感染來源等特征尚不明確，但該病僅在局部地區發現少數病例，病例的密切接觸者經醫學觀察未發現續發病例，也未發現確診病例間存在流行病學關聯。據此可推測，公眾感染h7n9病毒的風險較低，因此不必過于恐慌。

綜合專家們的建議，師鑒表示公眾要保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛生習慣，能夠有效預防流感等呼吸道傳染疾病。同時還應避免接觸病死禽、畜。

對于家養寵物的安全，他提醒說，日常家養的貓、狗等寵物只要按平時習慣喂養即可，鴿子、鸚鵡等禽類則要注意盡量少放出去接觸野鳥，因為春天是禽流感高發期。

對于醫務人員的安全，他認為目前尚無h7n9人傳人的確切證據，但由于醫務人員比普通公眾接觸患有感染性疾病病人的機會更多，建議醫務人員在診治病人過程中采取必要的防護措施。在接診疑似或確診h7n9禽流感病例時，應采取標準預防加飛沫傳播預防和接觸預防。

流感應急處理工作預案篇六

為有效預防、及時控制人感染h7n9禽流感的危害，確保人民群眾身體健康和生命安全，維護正常的社會秩序；根據省市<<做好人感染h7n9禽流感防控工作的緊急通知>>(____食藥監電【20_】2號文件精神及要求，依照《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》;為做好防范工作，及早準備，早期預防，有效應對可能出現的疫情，結合我鄉的實際情況；我院特制定本應急方案。

一、工作原則

遵循預防為主，常備不懈；統一領導，分級負責；依法防治，措施果斷；快速反應，協同應對；依靠科學，加強合作的原則。

二、組織領導

醫院設立h7n9人禽流感防控應急處理領導小組，由醫院有關部門領導組成，負責h7n9人禽流感防控應急處理的統一領導、統一指揮，保證各項應急措施順利實施。

1.h7n9人禽流感防控應急領導小組

組長：____

副組長：____

成員：劉健冉龍強賈明琴

2.后勤保障組

組長：張昌良

成員：唐樹敏曾樺春楊兵曹藝劉長群黃仕蘭

三、應急準備

1.在門診配置專職人員及相關醫療設備對入院病人進行發熱預檢，加強對發熱和可疑病人的預檢、分診工作，首次接診醫師除對可疑病人除詢問病史、癥狀和進行相應的檢查外，還要仔細詢問病人的流行病學史，重點是對禽類接觸史的詢問，以及接觸者的個人情況，聯絡方式等，并記入病歷，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。

2.由防保組組織，對全院醫護人員及村醫生進行“人感染h7n9禽流感”預防防控知識培訓，健康教育宣傳，提高衛生意識和防病能力。

3.由藥房和門診做好相應的設施、設備、救治藥品和醫療器械等物資儲備工作。

4.一旦發現人感染h7n9流感疑似病例(不明原因肺炎)，當事人在做好防護和隔離的同時，嚴格按照疫情信息報告制度，向衛生院防保組上報。

四、啟動條件和程序

發現首例可疑病例時，要迅速報至____縣疾病預防控制中心及醫政監督科，進行進一步現場診斷，擬定確認報告，從而啟動本方案。

衛生院對在突發事件中需要接受隔離治療、醫學觀察措施的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者拒絕配合的，需報公安機關依法協助強制執行。

五、人員保障

啟動預案后各個工作小組人員及時到位，特別是人感染h7n9禽流感防控應急領導小組，保持24小時手機正常開機并根據調查及診斷的情況，及時召開會議，通報疫情，啟動預案，明確責任，各工作小組迅速到位。

后附：____鄉h7n9藥品儲備情況統計表

20__年__月__日

流感應急處理工作預案篇七

流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發生變異。流感暴發是指短時間內出現大量流感患者。流感流行是指短時間內出現大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同一時期的現象。流感暴發流行均有發病率高、傳播迅速、波及范圍廣的特點。

為了有效應對流感暴發流行，充分做好暴發流行前的準備工作和暴發流行發生之后的應急處理工作，切實保障學校正常的教學環境和師生員工的身體健康。特制定此應急預案。

學校流感暴發流行應對的準備工作及應急處置工作遵循預防為主的方針、貫徹統一領導、協調有序、加強各部門的合作和能力，及時預警的。原則。

一、 學校應對流感暴發流行組織機構與職責。

(一) 組織機構：成立學校應對流感暴發流行工作領導小組。

組 長：

副組長：

組員：

____——向當地疾病預防控制中心、社區衛生中心和區教育局報告的責任人；

______——將發熱病人送往醫療機構發熱門診就診的責任人；

____——確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯系方式的責任人；

____——協助疾病預防控制中心做好相關流行病學調查工作的責任人等；

____——發生確診病例后，控制終末消毒措施的落實。

(二)職能：

流感領導小組是全校應對流感暴發流行的決策領導機構，負責組織指揮全校應對流感暴發流行的處置工作。

在教育局和上級衛生行政部門的統一領導和部署下，領導協調全校各部門做好應對流感暴發流行的處置工作，建立健全有效的工作機制，責任制和責任追究制，明確各相關部門的責任，配合衛生部門對流感暴發流行疫情的調查，及時向及相關部門報告流感疫情的進展與處置情況。

校醫務室在流感高發季節按照上級部門對流行性感冒預防控制工作方案與應急預案的有關要求，加強對呼吸道感染患者的臨床診斷，監測在師生員工中的呼吸道感染發病率，以判斷流感疫情的發生范圍，流行程度等，并將結果及時上報教育局及區衛生行政部門上報教育局及區衛生行政部門。根據流感暴發流行的醫療衛生就診實際要求，制定應對流感暴發流行醫療救治應急預案，具體組織實施醫療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關物資的準備工作，并配合上級衛生部門開展進一步的醫療工作。

二、 應急措施：

1、學校接到校醫務室流感暴發流行的報告后，應立即將有關情況上報區教育局和上級衛生行政部門，啟動學校應對流感暴發流行應急預案，并聯系社區衛生中心，積極開展救治工作，做好預防保健工作。

按照《傳染病防治法》等法律法規的要求和規定進行上報，并在學校范圍內通報流感暴發流行的基本情況及采取的措施，并開展相應的衛生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。

2、堅持晨報制度，做好學校患流感學生的人數統計工作。每日早9時前各班班主任及時統計學生曠缺(查明原因)。患流感及發燒的人數當天上報到醫務室。

3、發現學生有流感癥狀，及時與家長聯系并送醫院診治。為防止流感擴散，班級學生患流感超過班級總人數10%的，班主任需及時上報學校有關部門以采取應對措施。

4、假期中的預控工作：

(1)學生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境動向由校務辦收集登記；匯總后上報校長室，并要求主動向學校申報健康狀況，自覺做到居家觀察7日。

(2)對來滬工作時間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認無恙后方可開始工作。

5、學生在校期間發生流感的控制措施

發生疑似情況流程：

發生疑似情況→班主任→醫務室(____)

→ 校長(____)——上報教育局及區衛生行政部門

→ 校務辦(____)—— 組織進行隔離消毒

→ 班主任 —— 通知相關學生家長

→ 學生部(____)——組織管理學生

→ 衛生老師——醫院(復旦大學附屬兒科醫院)

(1)流感樣病例暴發疫情的控制措施

一旦發現符合流感樣病例暴發疫情時，應要求所有病例停止上學或上班，根據病情輕重程度和臨床醫生醫囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時后方可恢復上學或上班。

(2)甲型h1n1流感暴發疫情控制措施

在甲型h1n1流感暴發疫情的處置中，按照《傳染病防治法》的規定，組織專家組對疫情進展和發展趨勢進行分析和判斷，并根據研判結果向教育部門提出停課和復課措施：

①一旦發現在14天內，同一班級出現2例及以上甲型h1n1流感病例時，該班級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上班級停課時，該班級所在年級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上年級停課時，該學校全體停課。

②停課前，除應告知學生、家長及教職工甲型h1n1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職工與學校保持聯系，報告其是否出現流感樣癥狀。學校應向所在區縣疾病預防控制中心和教育行政部門每日報告學生和教職工的健康狀況。

③停課時間一般為7天，自最后一例甲型h1n1流感病例被隔離或離校之日算起。可根據學生和教職工的健康狀況，隨時調整停課期限。

④復課后，未痊愈的學生應繼續居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時(以兩者之間較長者為準)，方可上學。學校仍應繼續加強晨檢和病例報告，并向當地疾控機構和教育行政部門每日報告全校學生和教職工的健康狀況，至少持續14天。

流感應急處理工作預案篇八

為確保我校能夠及時、有序、高效地應對流感疫情防控工作，提高流感的防控和應對能力，控制疫情在學校、幼兒班的輸入、傳播、蔓延，保障師生、兒童的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據

____教發__(219)號和227號文件和10月16日晚7：00分縣委、縣府緊急會議精神，結合學校工作實際，特修定本應急預案。

一、適用范圍：

本預案適用于全校師生員工。

二、組織機構：

學校成立流感防控工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

防控流感工作領導小組的主要職責是：

1.負責學校流感防控工作，建立健全防控組織體系和工作機制，落實國家、省、市和縣、鎮的各項防控工作要求。

2.研究制定流感防控與應急 工作預案、方案和措施并組織實施；完善防控、停課的應急預案；強化報告制度(日報告和有情況隨時報告);防范流感在學校發生傳播。

3.開展流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力。

4.廣泛開展愛國衛生運動，加大對學校及周邊環境的綜合整治力度。

5.做好全校生病學生的疫情監測最追綜和管理。

6.負責協調、解決學校防控工作中的困難和問題，對學校防控措施落實情況進行督導檢查。

三、工作原則：

(一)預防為主

加強對流感防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫病在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控

疫情防控實行屬地管理、條塊結合、校鎮、學生、家長聯動、教育衛生一體、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置

對學校、確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。同時，對其密切接觸者按規定進行醫學觀察。其要求是：

1、學校從10月19日起嚴格實施凡進校師生在門衛室進行體溫檢測，外來人員未經允許或體溫檢測，不得進入校園。學生進校到班后，各班主任 再次對學生進行晨檢。九年級住校學生從18日開始實施晚檢，由班主任負責，檢查結果于每晚9：30報告值班教師或領導。其余年級均實施晨檢、午檢、晚查。班主任負責晨檢、午檢、晚查，檢查結果在早、午自習下后在接待室進行登記。村級學校分別于每日上午9：00前、下午4：00前由主教將本校點的情況匯總報告行政辦。特殊情況要向余校長或學校領導隨時報告。做到“四早”,即早發現、早診斷、早隔離、早治療。

2、18日上午組織人員對學校設備設施、教學用房、輔助用房進行再次消毒。村級學校18日下午分校點進行消毒。

3、對進校學生進行紅外線體溫檢測，檢測人員：胡明永徐彬。每天早上7:30按學校行政值周輪次兩位同志到校門口協助門衛做好學生入校體溫檢測，維護檢測紀律和安全。村級學校按學校要求進行晨檢、午檢和晚查。學生一旦有發熱、咳嗽等流感癥狀、體溫達37.2度以上，要立即通知班主任送醫院檢查。根據醫生的檢查情況，立即報告相關部門，同時按要求作好記錄登記。

4、凡檢測體溫達到37.2-38度學生屬重點監控對象，必須在門衛室登記，并送醫院檢查，按醫院要求上報并通知監護人，根據各級要求進行醫學觀察。

5、學生進校后，全體教師要密切觀察學生情況。學生一旦有發熱、咳嗽等流感癥狀，要立即通知班主任或送醫院檢查。根據醫生的檢查情況，立即報告學校領導。

6、凡檢查出有疑似發熱、咳嗽的患者，安排校門觀察室作進一步檢查，待經醫生檢查后，學校嚴格按醫生要求進行處理。

四、學校工作職責

按照鎮黨委、政府和縣教育局的安排、部署，結合學校實際，制定并落實防控流感措施，做好全校師生、兒童的防控知識宣傳教育，提高師生、兒童的自我保護意識和防病能力，學校全面實施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度，做到早發 現、早報告、早隔離、早治療；開展愛國衛生運動和城鄉環境綜合整治，廣泛發動師生做好室內外的教學、生活場所衛生，加強食堂、小賣部管理和寄宿生管理、強化飲用水衛生；主動配合、協助當地政府和衛生部門、疾控中心和其它部門快速處置學校內發生的流感疫情，在因流感疫情原因實施停課時，做好停課期間學生的教育和管理工作，嚴防1流感疫情的擴散和其他安全事故的發生。

五、病例報告和應急響應

(一)病例報告

學校發現符合病例定義的觀察病例時，應立即送醫，并在2小時內報告醫療支撐機構，同時報學校和鎮黨委、政府。

(二)應急響應

1、四級響應

學校開展形式多樣的預防流感宣傳教育；全面實施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度；實行學校中層以上干部全天24小時值班制度，。

2.三級響應

在四級響應的基礎上，學校進一步落實晨檢、因病缺勤病因追查登記制度；教育師生兒童減少外出，外出時佩戴口罩，做好個人防護；停止舉辦大型聚會活動。

3.二級響應

在三級響應的基礎上，停止舉辦聚會活動。

4.一級響應

在二級響應的基礎上，取消或推遲師生赴疫區交流、學習；取消或推遲疫區學校師生赴非疫區學校的交流、學習。根據縣政府決定或衛生、疾控部門的建議，必要時實施停課。

六、現場處置

1.病例管理

列為醫學觀察病例者，對其進行7天醫學觀察(根據病情可以居家或指定醫院隔離)。疑似、臨床和確診病例應送至定點醫療機構進行為期 至少7天的隔離治療，若7天結束后仍發熱，應繼續隔離直至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。

2.密切接觸者管理

按照密切接觸者的`判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記，并對其進行7天醫學觀察，盡量減少外出活動，疾病預防控制機構或鎮衛生院負責對密切接觸者進行隨訪，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫學觀察期間出現發熱或呼吸道癥狀者，在采取有效防護條件下，立即送定點醫療機構進行隔離治療。醫學觀察期間，如果無出現發熱或急性呼吸道癥狀，負責醫學觀察的單位開具解除醫學觀察的書面健康證明。

3.消毒

學校出現流感病例后，應在衛生、疾控部門的指導下及時對可能污染場所的環境和物品進行嚴格消毒處理。

六、獎勵與處罰

對在流感疫情處理過程中有突出貢獻的各校點和相關人員給予表彰和獎勵。

對在疫情調查、控制、醫療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的，責令其改正、通報批評、給予警告；對有關部門的調查不予配合，或者采取其 他方式阻礙、干涉調查的，對相關責任人依法給予降級或者撤職的行政處分；對在疫情處理過程中未依照規定履行報告職責，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，造成型流感疫情傳播、流行或者對社會公眾健康造成其他嚴重危害后果的，追究學校相關人員的責任，情節嚴重的依法給予開除的行政處分；構成犯罪的，移送司法機關，依法追究刑事責任。

七、附則

本預案如與上級政府或教育行政主管部門規定相異者，以上級政府或教育行政主管部門規定為準。