光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

護(hù)理教學(xué)工作記錄 護(hù)理專業(yè)教學(xué)計劃篇一

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，確保護(hù)理安全。

2、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，落實責(zé)任制整體護(hù)理。

3、實施護(hù)士崗位管理、績效管理。

4、加強(qiáng)護(hù)士長、護(hù)士工作能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，切實提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì)。

5、加強(qiáng)對護(hù)士的專業(yè)考核，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)。

6、大力推進(jìn)護(hù)理信息化建設(shè)。

7、創(chuàng)新思維積極開展護(hù)理科研，推進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展。

二、具體措施

(一)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，確保護(hù)理安全

1、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，護(hù)理部、各科室將對照各項質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)遵循pdca循環(huán)模式認(rèn)真進(jìn)行考核、分析、評價，整改、追蹤、再評價，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，實行目標(biāo)管理。

1.1護(hù)理部：每月專項檢查、每季度全面檢查1次。

1.2護(hù)士長：每周專項檢查、每月全面檢查1次。

1.3各科室、護(hù)理部對所檢查的情況進(jìn)行

總結(jié)

2、將品管圈這一管理方法融匯到護(hù)理管理工作，鼓勵帶動各臨床科室開展品管圈活動。

3、加強(qiáng)重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點人群、重點部門(icu、手術(shù)室、急診科、供應(yīng)室)的護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)理部將不定期下科室按照三級醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行監(jiān)管，確保護(hù)理安全。

3.1護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新上崗護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點帶領(lǐng)、重點監(jiān)督，切實做好護(hù)理安全管理工作，減少護(hù)理糾紛和護(hù)理事故隱患。

3.2患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對于新入院、轉(zhuǎn)入、危重、手術(shù)、小兒患者以及有糾紛潛在危險的患者重點督促檢查和監(jiān)控;對患者進(jìn)行跌倒、墜床、壓瘡等風(fēng)險因素評估，并采取措施防

止意外事件的發(fā)生;對危重患者護(hù)士要掌握護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)范、工作流程及應(yīng)急預(yù)案;能為患者提供符合規(guī)范的輸液、輸血等治療服務(wù)，確保患者安全。

3.3對實習(xí)生的環(huán)節(jié)監(jiān)控：加強(qiáng)實習(xí)生的崗位培訓(xùn)工作，對剛進(jìn)入醫(yī)院的實習(xí)護(hù)士進(jìn)行法律意識教育，提高她們的風(fēng)險意識和能力，使學(xué)生明白只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)控下才能對病人實施護(hù)理，同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)，具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)他們的溝通技巧、臨床操作技能等，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，杜絕護(hù)理差錯發(fā)生。

3.4加強(qiáng)中午、夜間、節(jié)假日重點時段的監(jiān)控：督促檢查護(hù)士長科學(xué)排班，合理安排人力;繼續(xù)執(zhí)行夜查房、節(jié)假日查房制度，及時給予指導(dǎo)，消除薄弱環(huán)節(jié)時段的護(hù)理隱患。

3.5加強(qiáng)對icu、手術(shù)室、急診科、供應(yīng)室的監(jiān)管，保證危重病人、手術(shù)病人的安全。

4、進(jìn)一步加大感染控制力度，嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)，保障護(hù)理人員安全，做好無菌物品、一次性物品、醫(yī)療垃圾的管理、使用、處理。

5、健全、完善患者風(fēng)險評估制度;加強(qiáng)危急重癥病人及護(hù)理不良事件的管理，對上報的不良事件護(hù)理部及時下病區(qū)進(jìn)行查看，提出合理化建議，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

(二)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，落實責(zé)任制整體護(hù)理

1、認(rèn)真貫徹落實《四川省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。繼續(xù)實施責(zé)任制整體護(hù)理，加強(qiáng)服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念。責(zé)任護(hù)士要落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，按照分級護(hù)理、?？谱o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，實施責(zé)任制整體護(hù)理，加強(qiáng)健康宣教，關(guān)注患者身心健康;做好專業(yè)照顧、病情觀察、治療處理、心理溝通和健康指導(dǎo)等任務(wù)，為患者及家屬提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。

2、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)。認(rèn)真落實《臨床護(hù)理實踐指南》、護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)規(guī)范，責(zé)任護(hù)士要求能夠正確實施治療處置、密切觀察、評估患者病情并及時與醫(yī)師溝通，配合醫(yī)師共同完成治療計劃，同時要加強(qiáng)與患者的交流，尊重關(guān)心愛護(hù)患者，增進(jìn)護(hù)患信任。

3、提高?？谱o(hù)理水平。臨床護(hù)理服務(wù)充分突出?？铺攸c，各護(hù)理單元有專科護(hù)理常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計劃，具有專業(yè)性，適用性，責(zé)任護(hù)士要運用專業(yè)技術(shù)知識，對患者開展個性化的健康教育，指導(dǎo)進(jìn)行康復(fù)鍛煉，促進(jìn)患者功能恢復(fù)，要能解決護(hù)理疑難問題，提高?？谱o(hù)理水平，提高護(hù)理質(zhì)量。

4、護(hù)理部每季度、各科室每月進(jìn)行住院患者滿意度調(diào)查，廣泛聽取患者及家屬意見，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

5、各科室開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理護(hù)士評選活動。

6、延伸護(hù)理服務(wù)，落實出院隨訪工作。

(三)實施護(hù)士崗位管理、績效管理

1、爭取院領(lǐng)導(dǎo)的支持，實施護(hù)理人員崗位管理與績效考核，充分調(diào)動護(hù)士的積極性。護(hù)士崗位分級設(shè)置為n0、n1、n2、n3、n4四級，并明確各層級崗位的職責(zé)范圍和任職資格等，分層次設(shè)崗。以護(hù)士能力為主要評價指標(biāo)，同時參考護(hù)士的工作年限與學(xué)歷水平，使真正有能力、有水平、有潛質(zhì)的護(hù)士脫穎而出，使合適的人在最合適的崗位上，體現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”的科學(xué)用人機(jī)制，從而為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。根據(jù)病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，對護(hù)士進(jìn)行合理分工。

2、配合醫(yī)院科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位，合理定編定崗。按照醫(yī)院要求遵循科學(xué)管理、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量、提高工作效率的原則，與人事科共同測定并設(shè)置護(hù)理崗位，制訂護(hù)理崗位配置原則，編制護(hù)理崗位目錄。護(hù)理管理崗位和臨床護(hù)理崗位的護(hù)士占全院護(hù)士總數(shù)的95%以上，控制其它護(hù)理崗位人數(shù)比例第2篇：護(hù)理系教學(xué)工作計劃

護(hù)理系教學(xué)工作計劃

【篇1：2015年護(hù)理教學(xué)工作計劃】

2015年護(hù)理教學(xué)工作計劃

2015年護(hù)理教學(xué)部工作總體思路：抓臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量，促護(hù)理學(xué)科發(fā)展；建設(shè)護(hù)理師資隊伍，培養(yǎng)年輕護(hù)理骨干教師；培養(yǎng)護(hù)理學(xué)生綜合素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)意識。

一、加強(qiáng)教學(xué)管理

1.落實護(hù)理學(xué)院下達(dá)的護(hù)理各層次的教學(xué)任務(wù)。

2.落實、組織并檢查臨床護(hù)理教研室集體備課情況，每學(xué)期4-6次。 3.落實并組織教學(xué)督導(dǎo)護(hù)理本科臨床課見實習(xí)的教學(xué)質(zhì)量情況，每學(xué)期6-10次。

4.協(xié)助護(hù)理學(xué)院完成護(hù)理本科期中、期末出題、閱卷、試題分析等

工作。

5.定期組織、檢查臨床護(hù)理教學(xué)查房，每季度1-2次。

二、加強(qiáng)臨床護(hù)理教師管理

1.組織臨床帶教老師、臨床教學(xué)秘書進(jìn)行護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理?？?/p>

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每周2學(xué)時，一年96學(xué)時。

2.組織院內(nèi)省級以上繼續(xù)教育活動1-2次。

3.鼓勵安排護(hù)理教學(xué)組長參加國內(nèi)護(hù)理教學(xué)學(xué)術(shù)會議1-2次。

4.組織、選拔院內(nèi)臨床護(hù)理教師理論授課、教案、課件的教學(xué)競賽

評比1次。并推薦優(yōu)秀者參加學(xué)院的教學(xué)比賽。

5.組織院內(nèi)護(hù)理教改課題的開題報告立項研討1次，并推薦前五名

參加校內(nèi)教改課題的立項。

6.組織護(hù)理論文的評比活動1次。

7.組織優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、優(yōu)秀教學(xué)組長、優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀帶教老

師評比活動1次。

8.組織5.12護(hù)士節(jié)社會公益活動1-2次。

三、

1.調(diào)整護(hù)理各層次實習(xí)學(xué)生的結(jié)構(gòu)，增加大專以上護(hù)理實習(xí)人員，萎縮中專護(hù)理實習(xí)人員。并調(diào)整護(hù)理各層次實習(xí)內(nèi)容；大專以上護(hù)理實習(xí)生側(cè)重于基礎(chǔ)護(hù)理加專科技能；中專側(cè)重于基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)。2.組織安排護(hù)理實習(xí)理論培訓(xùn)40學(xué)時、技能崗前培訓(xùn)40學(xué)時。3.每月監(jiān)督并落實檢查實習(xí)學(xué)生請假、調(diào)科制度。

4.加強(qiáng)臨床實習(xí)學(xué)生出科考試的管理，完成實習(xí)學(xué)生出科成績及實 習(xí)生量化考核表的上報工作。

5.組織成立護(hù)理實習(xí)生“愛心導(dǎo)診服務(wù)”，并做為常態(tài)化的實習(xí)內(nèi)容

之一。

6.護(hù)理臨床實習(xí)總結(jié)表彰大會，選拔及表彰優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生。 7.組織學(xué)生5.12護(hù)士節(jié)公益活動1-2次。教學(xué)部

2014.11.20

【篇2：護(hù)理教學(xué)工作計劃】

2015年護(hù)理教學(xué)工作計劃

新護(hù)士及護(hù)生畢業(yè)后面臨一個全新的環(huán)境，責(zé)任的改變，相關(guān)制度的學(xué)習(xí)、掌握均對他們造成不同程度的壓力。建立一套規(guī)范化培訓(xùn)計劃，是護(hù)理管理的任務(wù)之

一。經(jīng)過多年對新護(hù)士進(jìn)行管理培訓(xùn)，我科制定了新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，通過 一年多的實施，取得了預(yù)期的效果。1 制定培訓(xùn)目標(biāo)

在實習(xí)期內(nèi)全面掌握各項護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o(hù)理等多項護(hù)理技能，全面提高護(hù)理素質(zhì)。2 實施方法

2.1 制定新護(hù)士培訓(xùn)計劃

2.2 制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

2.3 具體培訓(xùn) 將培訓(xùn)計劃及《護(hù)理工作指導(dǎo)》手冊在新護(hù)士進(jìn)行入院教育時交給每位新護(hù)士，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由科護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

2.4 規(guī)范化教學(xué) 病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計劃及護(hù)理工作指導(dǎo)手冊，教學(xué)老師對照手冊內(nèi)的工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

2.5 培訓(xùn)方式 采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

2.6 考核方式 采用科內(nèi)考核與病房考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各病房的帶教效果?？己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。3 效果分析 我們相信以上全體護(hù)理帶教人員只要嚴(yán)格執(zhí)行，我們在2015年的教學(xué)工作中一定能取得好的成績。

心內(nèi)科李惠2015.1.10

【篇3：2013年度護(hù)理學(xué)院工作計劃】

護(hù)理學(xué)院2013年工作計劃

圍繞護(hù)理學(xué)院“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)，結(jié)合護(hù)理學(xué)院2012～2014年學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研工作規(guī)劃，特制定我院2013年度工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，明確發(fā)展目標(biāo)，把構(gòu)建和諧校園與加快學(xué)院改革發(fā)展緊密結(jié)合起來，遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步深化內(nèi)部體制機(jī)制改革、解放思想、更新觀念，充分發(fā)揮教職員工積極性，更好地落實學(xué)校學(xué)科建設(shè)會議、科技工作會議、教學(xué)工作會議精神。保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)又好又快地發(fā)展。

二、黨建與思政工作

繼

續(xù)加強(qiáng)黨建與思想政治工作，鞏固和深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動的成果，以“增強(qiáng)黨組織的凝聚力，創(chuàng)造力，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用”為抓手，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，以學(xué)生管理為重點，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，開展和諧學(xué)院、平安學(xué)院創(chuàng)建活動，進(jìn)一步發(fā)揮好工會及共青團(tuán)等群團(tuán)組織的作用，共同做好學(xué)生工作和校園治安綜合治理工作，為學(xué)院的各項事業(yè)的快速發(fā)展提供保障。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織建設(shè)，貫徹落實民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則，努力推進(jìn)學(xué)院工作決策的科學(xué)化、民主化，以加強(qiáng)院級班子及其成員作風(fēng)建設(shè)為主題，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子生活會，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子及成員貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力、科學(xué)決策的能力、駕馭全局的能力、處理復(fù)雜矛盾的能力、推動改革發(fā)展的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)院的能力。加強(qiáng)對基層黨支部的指導(dǎo)工作，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)明政治紀(jì)律，強(qiáng)化制約監(jiān)督。

三、教學(xué)工作 ㈠、繼續(xù)深化護(hù)理教學(xué)改革，進(jìn)一步適應(yīng)醫(yī)療護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出能夠在醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。

1、堅持聽課制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師深入課堂和實驗室，及時了解教學(xué)情況，注重聽課意見的反饋與落實。

2、進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教材的使用更加規(guī)范、科學(xué)化。

3、加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持考教分離、加強(qiáng)考試出題、施考、判卷、成績登統(tǒng)各環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)監(jiān)考、巡考，抓好成績管理。進(jìn)一步加強(qiáng)題庫建設(shè)，建立“基礎(chǔ)護(hù)理技能訓(xùn)練”和“臨床護(hù)理技能訓(xùn)練”院內(nèi)考核的試題庫。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立質(zhì)量監(jiān)控體系。保持教學(xué)檢查常態(tài)化，貫徹落實教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核制度、專家和學(xué)生評師制度以及加強(qiáng)考試管理制度。

㈡、加強(qiáng)實驗室建設(shè)、加快護(hù)理基本技能實訓(xùn)中心的建設(shè)，同時加大實驗室開放力度，著力培養(yǎng)學(xué)生動手能力、規(guī)范學(xué)生技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)、進(jìn)一步穩(wěn)定和擴(kuò)展校外實習(xí)就業(yè)基地，為學(xué)生提供更多更好的實習(xí)、實訓(xùn)及就業(yè)平臺。

㈢、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)師資隊伍建設(shè)。本年度將繼續(xù)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，計劃引進(jìn)2名年輕專業(yè)教師，提高教師學(xué)歷層次，提高教師隊伍的教學(xué)技能和教學(xué)能力。逐步組建一支科學(xué)、合理的師資梯隊。

㈣、加強(qiáng)專業(yè)、學(xué)科、課程、教材建設(shè)：

1、2013年在現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，以護(hù)理學(xué)本科專業(yè)為主，與托馬斯大學(xué)合作辦學(xué)為契機(jī)，積極辦好涉外護(hù)理專業(yè)教育，護(hù)理?？票３脂F(xiàn)有規(guī)模。

2、加強(qiáng)護(hù)理學(xué)課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系，有計劃、有重點地加強(qiáng)課程建設(shè)工作。爭取在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)上，使《急救護(hù)理學(xué)》成為校級精品課程。

3、全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)出適應(yīng)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生需要的高層次應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。將漢語授課和蒙語授課護(hù)理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化，提高課程效率，為培養(yǎng)合格護(hù)理人才服務(wù)。

4、加強(qiáng)護(hù)理教材建設(shè)，定期召開教學(xué)指導(dǎo)委員會會議，專題討論教材選用問題，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)，規(guī)范教材使用。鼓勵全院積極參與教材、講義、試驗指導(dǎo)書的編寫和出版。

四、科研工作 加強(qiáng)科研工作，提高科研水平，增加科研投入，增強(qiáng)科研隊伍，提升科研能力，形成管理機(jī)制完善的格局。

1、加大科研力度，力爭在國家自然科學(xué)基金項目立項方面有所突破，確保能有我院教師取得省部級以上科研立項。

2、鼓勵教師積極參加國家級和省級的科技報獎，力爭能有省級科技成果獎勵。

3、鼓勵全體教工力爭在國家級核心期刊上發(fā)表論文及sci收錄文章。 4、積極開展學(xué)術(shù)講座活動，聘請院內(nèi)外專家來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

五、學(xué)團(tuán)工作

㈠、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，做好學(xué)院學(xué)生會成員的選拔工作，建立健全學(xué)生干部工作制度，實施學(xué)生干部考核制度，堅持班級例會制度。

㈡、繼續(xù)抓好學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)工作、加強(qiáng)安全及心里健康教育。通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等使學(xué)生認(rèn)清個人品格提升的現(xiàn)實意義。倡導(dǎo)積極健康的生活方式、重視學(xué)生心理健康教育與安全教育，充分發(fā)揮學(xué)生會及班級心理委員的作用，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，通過開展防火、防盜等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防范意識。

㈢、認(rèn)真完成學(xué)年度綜合測評、國家獎、助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等各項評定工作，確保工作過程中公平公正公開。

㈣、制定健全學(xué)院學(xué)生管理工作的各項規(guī)章制度，做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、管理、考核工作。做好違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查處理和教育轉(zhuǎn)化工作，做好突發(fā)性事件的處理工作。

㈤、團(tuán)總支積極開展豐富多彩的校園文化活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；積極參與學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動，開展新老生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會、迎新生晚會等；配合有關(guān)部門做好學(xué)校田徑運動會的組織服務(wù)工作。

六、做好招生、學(xué)生實習(xí)及就業(yè)工作

制定符合我院現(xiàn)狀的、科學(xué)合理的招生計劃，努力使招生數(shù)量、學(xué)生質(zhì)量穩(wěn)步提升。高度重視學(xué)生實習(xí)就業(yè)市場的拓展和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，確保就業(yè)信息的暢通，進(jìn)一步推廣實習(xí)結(jié)合就業(yè)的思路，積極開拓實習(xí)與就業(yè)渠道，努力提升畢業(yè)生實際就業(yè)率。鼓勵學(xué)院專、本科學(xué)生進(jìn)一步深造，為將來就業(yè)提供可靠保障和奠定良好基礎(chǔ)。

七、治安綜合治理工作 加強(qiáng)治安綜合治理工作，認(rèn)真貫徹落實預(yù)防為主方針，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度和工作責(zé)任制，把綜治工作作為學(xué)院各項工作中的重中之重。齊抓共管，充分發(fā)揮全體教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)工辦、團(tuán)總支及學(xué)生會的作用，進(jìn)一步做好治安綜 合治理治工作。具體措施：

1、做好防火、防盜，信息安全等工作，建立有效地人防、物防，技防相結(jié)合的防范體系，及時調(diào)換更新維修消防器材。 2、做好實驗室危險品的安全管理。

3、加強(qiáng)院內(nèi)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、協(xié)助有關(guān)部門做好監(jiān)控工作。 4、加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，避免交通事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)實習(xí)生及在外住宿生的管理，繼續(xù)簽訂在外實習(xí)、住宿學(xué)生的安全協(xié)議。

6、積極開展法制教育和豐富多彩的校園文化生活，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律法規(guī)。有計劃的開展大學(xué)生誠實守信、弘揚(yáng)美德，遵守社會公德等一系列教育活動。

八、工會工作

2013年，護(hù)理學(xué)院分工會以維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、促進(jìn)和諧校園為重點，以切實推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升為中心，創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施、求真務(wù)實，使我院分工會工作的整體水平得到提高。全面提高本院教職工思想道德素質(zhì)，繼續(xù)開展有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展師德師風(fēng)教育。組織全院教職工開展有益教職工身心健康的各種文體活動。繼續(xù)積極開展送溫暖活動，開展各種方式的調(diào)查研究，及時向上級黨組織反映教職工愿望及訴求。力爭為教師改善工作環(huán)境及辦公設(shè)備，為教學(xué)工作提供便利條件。按照校工會下發(fā)的《各分工會年度工作目標(biāo)考評指標(biāo)體系》要求，積極做好各項工作，積極準(zhǔn)備和完善相關(guān)備評材料，做好分工會年度考評工作。

2013年度是我院進(jìn)一步發(fā)展、變革、調(diào)整的重要戰(zhàn)略機(jī)遇時期，我院全體教職員工將在學(xué)校統(tǒng)一布署和鼎力扶持下，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心、搶抓機(jī)遇，奮力實現(xiàn)護(hù)理學(xué)院發(fā)展新跨越，為護(hù)理學(xué)院的明天更加燦爛輝煌而共同努力奮斗。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)護(hù)理學(xué)院 2012-12-21

護(hù)理教學(xué)工作記錄 護(hù)理專業(yè)教學(xué)計劃篇二

2013年護(hù)理教學(xué)組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)衛(wèi)生部《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005-2010年）》的指導(dǎo)精神和《四川省腫瘤醫(yī)院護(hù)理工作發(fā)展五年規(guī)劃》，配合醫(yī)院開展針對不同層次人群的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實我院護(hù)士和護(hù)生的基礎(chǔ)知識和技能，保證醫(yī)療和護(hù)理安全，特制定2013年工作計劃。

二、工作目標(biāo)

按照實習(xí)生帶教大綱的要求合理安排實習(xí)計劃，對實習(xí)生開展有計劃的講課、通過護(hù)理部、片區(qū)和科室不同層次的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能夠獨立步入工作崗位的“準(zhǔn)護(hù)士”；通過對實習(xí)生的教學(xué)和考核，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀帶教老師和實習(xí)生，不斷積累好的，適宜我院的帶教經(jīng)驗，逐步形成一個成熟的帶教模式和師生考評體系；開展系統(tǒng)合理，具有臨床指導(dǎo)意義的低年資培訓(xùn)課程，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全；定期開展院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，逐步的學(xué)習(xí)腫瘤?？浦R，為未來培養(yǎng)更多腫瘤?？谱o(hù)士奠定基礎(chǔ)；提高護(hù)理水平，包括護(hù)理人員應(yīng)急、溝通以及獨立處理問題等方面的能力，為腫瘤患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

三、具體工作計劃

（一）調(diào)整帶教組成員

根據(jù)護(hù)理專業(yè)小組管理辦法要求，專業(yè)小組由組長、組員組成。小組成員應(yīng)具備扎實的護(hù)理基礎(chǔ)知識、過硬的專業(yè)技能、豐富的腫瘤專科知識和臨床帶教經(jīng)驗者，近幾年獲得過“優(yōu)秀帶教老師”稱號的個人優(yōu)先考慮，在2012年帶教組成員的基礎(chǔ)上，結(jié)合片區(qū)推薦意見，特對腫瘤放化療專業(yè)小組成員進(jìn)行如下調(diào)整： 組長：向明芳副組長：馬洪麗秘書：張含鳳

護(hù)理部教學(xué)指導(dǎo)？：劉入滔

組員：田仁娣、楊青、楊婧、張海霖、張萱（急危重片區(qū)）、蘇暢（內(nèi)科片區(qū)）、楊玉珍（外科片區(qū)）、譚小輝（胸科頭頸片區(qū)）、楊靈志（放療片區(qū)）、岑瑤（綜 合片區(qū)）、朱科第、湯婷、易勇。

（二）帶教小組會議安排

1.常規(guī)會議：

①每年實習(xí)生來院之前召開會議討論本年帶教計劃及實施細(xì)則，注意事項或需改版的檢查標(biāo)準(zhǔn)等；

②每輪護(hù)生輪轉(zhuǎn)前一周召開會議，確定考核時間和方式，通知臨床，并對考核進(jìn)行分工、安排，對評分標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行商議和統(tǒng)一；

③在本年度護(hù)生結(jié)束實習(xí)后按例召開帶教組會議，對一年帶教情況進(jìn)行通報和總結(jié)；

④在師資培訓(xùn)和考核前后，召開會議對師資培訓(xùn)和考核工作進(jìn)行分工、安排和結(jié)果通報或發(fā)放師資證書；

⑤在制定或修改重要的教學(xué)計劃前，召開會議討論，征求意見，安排落實事宜。

2.臨時會議：必要時可由組長臨時決定召開。

以上會議由小組秘書負(fù)責(zé)會議通知和在小組活動記錄本上做記錄，詳細(xì)記錄小組開展工作、培訓(xùn)、考核組員參與情況等內(nèi)容。

（三）完善護(hù)理考試題庫

1.對“三基三嚴(yán)”考試題庫進(jìn)行糾錯，并補(bǔ)充新題，不斷豐富題庫。

2.在本年度低年資課程的實施和考核過程中，不斷將新的一、二、三年級考題錄入題庫，逐步形成完整的低年資考試題庫。

（四）做好實習(xí)生教學(xué)工作

合理安排實習(xí)生教學(xué)課程，分三個層次針對不同學(xué)歷學(xué)生對其進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。

1.分層次培訓(xùn)：護(hù)理部的負(fù)責(zé)安排統(tǒng)一的崗前培訓(xùn)，由教學(xué)組負(fù)責(zé)具體實施，全院護(hù)生共同參與。主要注重理論基礎(chǔ)知識、法律知識、溝通技能、基礎(chǔ)操作技能等的培訓(xùn)；片區(qū)主要講授放化療護(hù)理和健康教育等知識；科室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)操作技能和具有專科特色的理論和操作項目的培訓(xùn)，在實踐中增進(jìn)護(hù)生的各項通用技能，將理論結(jié)合臨床實踐對護(hù)生進(jìn)行“放手不放眼”的教學(xué)。

2.針對不同學(xué)歷護(hù)生教學(xué)需求的培訓(xùn)：針對藏區(qū)“9+3”中專護(hù)生和幾個本科學(xué)校的護(hù)生，教學(xué)組制定有針對性的教學(xué)計劃。如“9+3”藏區(qū)學(xué)生有專門的《2013年藏區(qū)“9+3”護(hù)生帶教計劃》，安排了本科護(hù)士共計？課時的基礎(chǔ)知識課程，注重夯實基礎(chǔ)，還為其增添了考護(hù)士資格證前的輔導(dǎo)等課程；本科護(hù)生也安排有如何制作教學(xué)ppt、講課技巧、如何撰寫論文及綜述以及如何開展護(hù)理科研等課程。

（五）做好師資培訓(xùn)和資格認(rèn)定工作

擬于本年3月開展帶教師資操作考核，5月開展帶教師資理論培訓(xùn)，6月實施師資理論考試。各科室護(hù)士長推薦科室認(rèn)為適合從事帶教工作的個人參與，名單事先報由帶教組審核，審核后帶教組通知具體安排，科室?guī)Ы汤蠋煱磿r參與各項培訓(xùn)和考核即可。

與去年相同，師資認(rèn)定成績由理論聽課考勤情況、理論考試得分、操作考試得分三部分組成，三項均幾格，可獲帶教師資證書。去年參與認(rèn)定，但單項成績不合格者保留其他合格的成績，本年可再次參與聽課或考試，三項成績合格后可獲帶教師資證書。

（六）做好低年資護(hù)士培訓(xùn)工作

詳見《2013年低年資護(hù)士培訓(xùn)計劃》。