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高三化學(xué)怎么快速提分課件優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 11:24:02
高三化學(xué)怎么快速提分課件優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-19 11:24:02     小編:xiejingc

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三化學(xué)怎么快速提分課件篇一

二氧化錳氯酸鉀;

混和均勻把熱加。

制氧裝置有特點;

底高口低略傾斜。

2.集氣口訣。

與水作用用排氣法;

根據(jù)密度定上下。

不溶微溶排水法;

所得氣體純度大。

3.電解水口訣。

正氧體小能助燃;

負(fù)氫體大能燃燒。

4.化合價。

氟氯溴碘負(fù)一價;

正一氫銀與鉀鈉。

氧的負(fù)二先記清;

正二鎂鈣鋇和鋅。

正三是鋁正四硅;

下面再把變價歸。

全部金屬是正價;

一二銅來二三鐵。

錳正二四與六七;

碳的二四要牢記。

非金屬負(fù)主正不齊;

氯的負(fù)一正一五七。

氮磷負(fù)三與正五;

不同磷三氮二四。

有負(fù)二正四六;

邊記邊用就會熟。

5.常見根價。

一價銨根硝酸根;

氫鹵酸根氫氧根。

高錳酸根氯酸根;

高氯酸根醋酸根。

二價硫酸碳酸根;

氫硫酸根錳酸根。

暫記銨根為正價;

負(fù)三有個磷酸根。

6.金屬活動性順序表。

(初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

(高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;

銅汞銀鉑金。

7.鹽類水解規(guī)律。

無“弱”不水解,誰“弱”誰水解。

愈“弱”愈水解,都“弱”雙水解。

誰“強”顯誰性,雙“弱”由k定。

8.鹽類溶解性表規(guī)律。

鉀、鈉銨鹽都可溶,硝鹽遇水影無蹤。

硫(酸)鹽不溶鉛和鋇,氯(化)物不溶銀、亞汞。

9.短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系口訣。

價奇序奇,價偶序偶。

10.化學(xué)計算。

化學(xué)式子要配平,必須純量代方程。

單位上下要統(tǒng)一,左右倍數(shù)要相等。

質(zhì)量單位若用克,標(biāo)況氣體對應(yīng)升。

遇到兩個已知量,應(yīng)照不足來進(jìn)行。

11.化學(xué)反應(yīng)速率概念理解。

化學(xué)反應(yīng)有快慢,摩爾每升比時間。

平均速率標(biāo)物質(zhì),比例與系數(shù)有關(guān)。

濃度增大我加快,溫度升高我翻番。

若能出現(xiàn)催化劑,改變大小更不難。

12.酸堿指示劑。

石蕊,酚酞,甲基橙,“指示”溶液酸堿性。

溶液性呈酸、中、堿,石蕊色變紅、紫、藍(lán)。

溶液從堿到“中”、“酸”,酚酞由紅變“無色”。

變化范圍10至8,堿性“滴”液它直測。

從酸到堿怎知曉,甲基橙顯紅橙黃。

變色范圍3至4,酸性“滴”液它可試。

13.電解規(guī)律口訣。

惰性材料作電極,兩極接通直流電。

含氧酸,可溶堿,活動金屬含氧鹽,電解實為電解水。

無氧酸電解自身解,ph變大濃度減。

活動金屬無氧鹽,電解得到相應(yīng)堿。

不活動金屬無氧鹽,成鹽元素兩極見。

不活動金屬含氧鹽,電解得到相應(yīng)酸。

非惰性材料作電極,既然電解又精煉。

鍍件金屬作陰極,鍍層金屬陽極連。

陽粗陰純?yōu)榫珶挘娊庖汉鄳?yīng)鹽。

電解都有共同點,陽極氧化陰還原。

高三化學(xué)怎么快速提分課件篇二

1.預(yù)習(xí)很重要。

要提前了解老師即將進(jìn)行

教學(xué)

的內(nèi)容真的很有幫助的。上了高中有些老師為了趕進(jìn)度都會講得特別快,跟不上加上沒預(yù)習(xí)這節(jié)課可能大部分都是懵的,課下為了補上沒聽懂的部分會花去你更多的時間。

2.回歸課本。

其實每次考完試,試卷中所涉及的考點在書本上都是可以找到的。如果你的化學(xué)成績很一般,建議大家可以少刷一些題,把精力重點放到基礎(chǔ)分上,提升會更快。在歷年的高考化學(xué)復(fù)習(xí)中,有不少同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時,一點不重視課本,不在課本基礎(chǔ)知識點和重點上下功夫,而是選擇盲目大量刷題,我們知道:課本知識是復(fù)習(xí)的依據(jù),也是老師們出題的依據(jù)。

3.該背的一定要背下來。

例如判斷氧化還原反應(yīng),需要背的是背氧化性順序表。在一個可以進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物,還原劑的還原性強于還原產(chǎn)物,當(dāng)氧化劑不足量時優(yōu)先氧化還原性強的物質(zhì),反之亦然。寫方程式的時候用升降價配平法,對于復(fù)雜、難判斷化合價的物質(zhì)使用零價法。

4.把題型研究透徹。

想要提高化學(xué)分?jǐn)?shù),只有研究題型透徹,才能取得突破。舉個親身經(jīng)歷的例子,高三化學(xué)沒聽課,有機題整道題在一模得了1分,當(dāng)時我就覺得有機題太難了吧,后來開始認(rèn)真的時候可能入手有點困難,但后來慢慢掌握方法,慢慢對題型有理解的時候就感覺不難了,之后的幾次測試都取得了12以上的分?jǐn)?shù)。這個例子旨在說明只有把題型研究透徹才能有效提高分?jǐn)?shù),而且我認(rèn)為想要提高分?jǐn)?shù)不用操之過急,最好一個板塊一個板塊過,不要廣撒網(wǎng),將幾個板塊一起練習(xí),這樣取得的成果是遠(yuǎn)沒有專攻一個板塊顯著的。

5.進(jìn)行有效刷題。

在刷題前我們應(yīng)該明白我們是為了什么而刷題,大體分為以下幾種:提高答題效率、保持做題感覺、提高做題能力。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)后,我才慢慢認(rèn)識到刷自己的題目來提高分?jǐn)?shù)是非常不現(xiàn)實的,除非你把平時在學(xué)校做的題目已經(jīng)掌握的非常透徹,否則你來刷一些新題目無疑是低效的,特別是一些同學(xué)會不做學(xué)校的題目去做新的題目,如果不是特別強的人,我建議徹底拋棄這個方法。我的建議是從以前的題目開始入手,做舊題,每個學(xué)校出的題目都是符合當(dāng)?shù)馗呖迹浅_m合學(xué)生練習(xí),提高能力,學(xué)校老師有多年的備考經(jīng)驗,這樣的題目往往是最適合學(xué)生的,特別是以前做過錯過的題目,更要引以重視,所以,高三學(xué)生最忌諱盲目刷新題。

選擇題,可以買一本高考必刷題(選擇題專項,紫皮的)它包含理綜的選擇題,我覺得對化學(xué)和生物的用處重點是用來檢測,里面的物理選擇題更好,研究重點還是要放在平時試卷的選擇題上,可以買這本來作為輔助。以上是關(guān)于提分的刷題建議。我個人觀點是刷題更多的是為了保持手感,提高效率而刷,可以買一套試卷來練練手,可以是往年的高考試題,也可以是金考卷等類似模擬試卷,它們都可以起到保持做題手感的作用,做的時候要注意把握時間,甚至可以縮短實際所用時間,保證化學(xué)的時間分配合理。

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