每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

兒童散文朗讀欣賞篇一

那天早上，我們班“小皇帝”帶來一包美味的餅干。聽他說這是他媽媽給他買的，我們班的同學都沒有吃過，所以都搶著要（貪吃鬼也在其中）。可是，我們都要了大半天，他都沒有給。于是，大家紛紛散開了。只有一個人還在那纏著“小皇帝”不放。不用說他就是“貪吃大王”。

胖胖的身材，高高的個子，一個稍比籃球大的肚子，讓你看見了就會開懷大笑。他的肚子之所以那么大就是因為他愛吃零食才導致的。所以我們給他取了一個光榮的綽號“大胖”。

只見他脖子伸得長長的，充滿乞求的眼神望著“小皇帝”。“小皇帝”看到他這樣，無奈，只好將一塊餅干遞給了他。他小心翼翼地接過餅干，慢慢地放入嘴里，輕輕地咬一小口。“哇！太好吃了！”他大叫起來。于是，他一下子把一大塊餅干一口吞進去。吃完后，他覺得吃得不過癮，又再一次向“小皇帝”討。吝嗇的“小皇帝”不給。他只得灰溜溜地離去，看著他那一臉灰心、不甘心的表情，我斷定這事還沒有結束。

下課了，同學們都出去完了。教室里只剩下。咦，情況不妙。他肯定要做什么事情。只見他偷偷摸摸的把手伸到書箱里，把餅干拿出來，躲在凳子低下大飽口福。上課了，“誰偷吃了我的餅干？”“小皇帝”大吼道。同學們聽了都不約而同地把目光投向貪吃大王。“你……你……們看著我干嗎？我又沒拿。”他的臉頓時紅了起來。這時，老師走進教室，問發生什么事？我們把事情的經過告訴老師，老師調查后發現真是他偷吃了餅干。于是，老師把貪吃大王狠狠地批評了一頓。過后又多次給他做思想工作，告訴他健康才是最重要的，現在的他才有一點改觀。

哎！我們班的貪吃大王的毛病該徹底改變了。否則，以后說不定還會鬧出什么更嚴重的事情呢！

兒童散文朗讀欣賞篇二

阿東自幼生活苦寒，父母背井離鄉，留下兄弟兩相依為命！哥哥讀初中，一周才回來一次，阿東期待著周末的到來！

當黑夜籠罩，夜里一只夜貓發出聲音，令人毛骨肅然，常常聽起村里面老人家常說，聽到貓叫，不要抱有好奇心，小心被鬼抓走，嚇得 阿東小手死死抓住被子，身體不自覺的在顫抖，眼淚不自覺奪眶而出，小嘴口中喃喃自語：“爸爸，你在哪里，我好想你，你知不知道沒有你的的生活，我好害怕，我怕我那天會熬不下去，你什么時候回來陪我？”

小眼朦朧，慢慢的打開雙眼，一絲陽光射進房間里，照在瘦小的身子上，阿東感覺到一陣溫暖，就像父母的手在撫摸著自己弱小的身心！

阿東爬起床，把被子隨手一扔，大叫道“：什么鬼，我熬過來了。”看著鬧鐘，打開那一扇烏漆的大門，只見大伯開著破舊的爛摩托，發出隆隆的聲音，向著家門口駛來，阿東這時候心里面歡呼雀躍，因為自從父母外出打工，只有大伯時常帶著東西來看望自己！

當聲音從門口響起，大伯從摩托車跨出來，拿起后備箱，拎起一袋子東西，阿東快速奔過去，大聲喊“：大伯，早上好啊！”，連忙把大伯手上的東西接過來，大伯漏出笑容來說“：阿東，家里面還有米嗎？”阿東眼眶頓時紅了，帶著沙啞的聲音說“：還有一點米……”

“好，我知道了。”

大伯便匆匆忙忙的離開了，阿東拿起袋子，往袋子看了一眼，便數了起來，“雞蛋，面，鹽，醬油……”

每當周五傍晚，當夕陽西下，他在隔壁家的樓梯口上蹲著，一動不動，雙眼目視前方，阿東他不知道哥哥什么時候會從那個地方走來，向自己招手……

當夜幕降臨，只見一個身影從遠處走來，阿東跳起來，雙手不自覺左右搖擺！

“是他，是他，我的哥哥回來了，終于回來了，我好想他”

急忙跑過去，一把抱住他，只見哥哥拍了拍阿東肩膀，然后滿懷深情的說“：我不在家的時候，你又哭了嗎？”

兒童散文朗讀欣賞篇三

踏著歲月的步履，掀開發黃的扉頁，一幅童年的畫冊夾著一張黑白照片顯現眼前，畫冊里的照片已斑斑點點脫落。迷糊中還能看見一群小孩子揮著小手，穿著白襯衣，精神抖擻地站立著，眼睛敬重地仰望著飄飄在上的隊旗，紅領巾在胸前飄揚，唱著高亢的隊歌。

眼前之景已水瘦山寒，舊日同學的面容己淺已淡，分不清站著的同學現在還有印象否？這是一幅我們小時候六一慶典的照片，時間已過去了四十多年了，半百之年的我，思緒一下子跟隨它泛起了漣漪，一瞬間，仿佛又回到了童年，記憶深處，領著同學們站在隊旗下唱歌的人就是我自己。

記憶中的童年是美好的，童年的陽光，是那樣的溫暖。童年的顏色，是色彩繽紛的。我們從少年走向青年，從青年步入了中年，人生經過無數個寒來暑往，冬去春來，鮮花翠綠之間，這過去的許多春天花絮，還有這些童年的時光，伴隨著我在人生的道路中駛向輝煌。

一年之計在對于春，一天之計在于晨。人生的美景在童年，看到這幅照片，我想起了許多令人難忘的童年故事。我們的老師在每年的六一兒童節里，都會隆重地和學生們舉辦六一慶典，老師和我們一起慶祝六一的到來！童年，每個人都有那么些許浪漫故事，在成年后的心里也有不安分的回想！也許，每個人的童年都不同，少年時的記憶，天真無暇，童年的時光是多么的無憂無慮！

六一兒童節”快到了，此時此刻，我翻開另一張照片，這張照片是去年六一前夕，我和韶關民聲網愛心協會樂昌分會的志愿者義工，到樂昌的邊遠山區五山助學，送了許多的書給學生們，為他們充實學校圖書館。當時，五山的學生向我們表演著他們渴望知識的節目，和我們一起照的相，讓我內心非常感觸。他們也是祖國的花朵，也是早晨八九點鐘的太陽，但他們有許多學生在大山深處，外出不便，不能更好地接觸外面的世界。

在此，我還想呼吁更多的朋友，我們去向貧困山區的孩子們表愛心，為孩子們提供精神食糧的平臺。我體會到了予人玫瑰、手留余香的虔誠和愛心，我們的一份奉獻，就會給貧困山區里的孩子們，讓那些失學兒童，也能和正常的孩子一樣，有一個美麗的未來，有一個快樂的童年，伴隨著他們健康地成長。

兒童散文朗讀欣賞篇四

一天，毛毛蟲小呆生了重病，糊涂蟲請來了一位刺猬醫生。刺猾醫生對糊涂蟲說：“小呆的病很難治好，要去恐龍谷找到寒石花才能治好小呆。”于是，糊涂蟲對醫生說：那我一定去找寒石花，治好小呆的病。”又轉回頭對小呆說：“我會讓刺猜醫生照顧你的。”小呆說：“糊涂蟲，路上多加小心。”刺猬醫生對糊涂蟲說：“你快去吧，時間不多了，你只有三天的時間，不然小呆就會死去！”糊涂蟲收拾了行囊就上路了。

他走過了草地，穿過了森林，越過了高山，來到了大河邊。糊涂蟲著急了，心想：“我沒有翅膀不能飛，又不會游泳，而且上面也沒有船，又沒有橋，那該怎么辦呢？”突然他看見了一只大鱷魚游了過來，于是，糊涂蟲對大鱷魚說：“鱷魚哥哥，你可以馱我過河嗎？”大鱷魚說：“當然可以，不過你必須答應我一個要求。”糊涂蟲問道：“是什么要求？”大鱷魚說：“把這封信送給三角龍。”糊涂蟲答應了這個要求，于是，大鱷魚就把糊涂蟲馱到了對岸。上了岸，糊涂蟲又繼續上路了，他左看看，右瞧瞧沒有找到三角龍，終于在一棵大樹下找到了三角龍，完成了大鱷魚交給他的任務。

第二天，糊涂蟲精神抖擻的上路了。這次他來到了一片雨林中，看見一塊又高又大的石頭，而且怎么爬也爬不上去，因為它實在是太光滑。糊涂蟲正在想著辦法，忽然看見一只大蜻蜓飛過來，糊涂蟲對著蜻蜓大叫起來：“大蜻蜓，你可以馱我飛過這塊石頭嗎？”“當然可以，”大蜻蜓說道。于是，大蜻蜓讓糊涂蟲爬到自己背上，馱著他飛了過去。

后來，糊涂蟲來到恐龍的窩邊，心想：“等恐龍走了，我再進去。”突然他聽到了一陣腳步聲，原來一只棘龍從窩里出來了。等恐龍走遠了，糊涂蟲就偷偷進去尋找，找了又找，幾乎每個角落都找了一遍，終于找到了一朵長著紫色花瓣，黃色花蕊，散發著清香的花，于是他打開了書，確認這朵花就是寒石花，他摘下了寒石花把它帶了回去。

到了家，糊涂蟲把寒石花交給了刺猜醫生。毛毛蟲小呆喝下寒石花泡的`水，病好了不少。刺渭醫生和藹的對小呆說：“再過兩三天，你的病就會好的。”

等小呆病好之后，兩個好朋友相擁在一起。小呆說：“謝謝你，糊涂蟲。”糊涂蟲搖著頭說：“不用謝，朋友就是要相互幫助呀。”

兒童散文朗讀欣賞篇五

六月的拂曉，窗外夜似一朵正在含苞緩緩開放的花一樣，漸漸展開了一層層的花苞，打開了黎明的芳香。

夜的濃厚也漸漸變得暗淡，窗外乳白色的光暈漸漸加大，光輝的黎明就要到來。

最先歌唱的一只鳥兒清晰地發出了一陣“咕嚕嚕”的音符，好像在告訴著黎明：“我是第一個起來，我是第一個破曉的歌者。”

緊隨后，就是一大群的鶯兒的歡鳴，黎明已經到來，房屋里漸漸的灑下漂白的光暈。

女兒在香甜的睡眠中正做著一個香甜的夢，昨夜的“六一”歡快的晚會帶來的歡笑的朗聲似乎還在耳邊回旋，一只歡快的氣球還挽在她的手上陪伴著她做節日香甜的夢。孩子們是多么的浪漫，氣球，蛋糕，擁有一群星星般可愛的小伙伴似乎就是節日的最大的快樂。

“六一”，把它交給孩子們，孩子們是花，是天上閃閃爍爍眨著眼睛的可愛的小星星。因為她們擁有最大的夢想，她們有著最大的好奇心和詩人般的敏感。

熱愛孩子，關愛*白話文 *孩子，讓我們都伸出友誼的雙手，擁抱孩子。

她們是一個個的小天使，就像剛剛誕生的黎明一樣充滿了希望；她們是一群群歡噪的鶯兒，給黎明帶來最美妙的音符。

她們應該屬于夢，屬于歡笑，屬于健康，屬于詩，屬于星星，屬于飛翔，屬于綠色，屬于綠蔭，屬于剛剛升起的太陽，屬于黎明的那一縷乳白色。

我們該做些什么？為她們創造清新的空氣，為她們創造安全的通道，為她們搭建發展的舞臺，讓塵漬和污濁遠離她們，讓傷害和眼淚遠離她們，讓痛苦和束縛遠離她們。

我們該做些什么？為她們播種文明的種子，把她們引導到知識的殿堂；我們該做些什么？為她們掃除心中的愚昧，灑下智慧的光芒；我們該做些什么？讓她們學會堅韌，學會自立，而不是永遠把她們放在襁褓里。

她們就像剛剛露出地表的小草，有她們生長的欲望；她們就像剛剛長出翅膀的小鷹，有躍躍欲試的雄心。

我們該做些什么？那就是不要抑制，也不要揠苗助長，也不能放任不管。她們需要雨露，我們就要及時播灑；她們需要陽光，我們就要為她們創造。

雄鷹終有一天要翱翔藍天，駿馬終有一天要奔馳草原，花兒終有一天要含苞開放，樹兒終有一天要結下果實。

我們該做些什么？那就是讓她們堅強，堅強，再堅強；勇敢，勇敢，再勇敢；智慧，智慧，再智慧；讓她們永遠健康快樂的成長，讓她們譜寫美好的明天！

兒童散文朗讀欣賞篇六

太陽公公生病了。瞧，他原來紅彤彤的臉變得灰乎乎的，多難看。

小喜鵲把消息傳給大家，啄木鳥醫生連忙趕來了。

啄木鳥醫生看了看說：“太陽公公你感冒了，要蓋上被子捂一捂。”

到哪兒找一床能蓋住太陽公公的大被子呢？

風姑姑吹呀，吹呀，吹來好多好多云彩，厚厚的云彩蓋住了太陽公公。

太陽公公在云彩里捂呀，捂呀，捂得汗水嘩嘩地流下來。

云散了，天晴了，太陽公公病好了，他的臉紅彤彤的，放著明亮的光芒。

兒童散文朗讀欣賞篇七

冰心是一位杰出的女作家，她的作品是以獨特的風格來受到讀者們喜愛的。冰心創作了大量的散文、詩歌和小說，尤其是那散文卷中的《一只小鳥》深受我的喜愛。

那是一只小鳥，一只羽翼還未成熟的鳥兒，它不能遠飛，每日只和兩只老鳥在巢中說著話，它們都很快樂。一天清晨，小鳥飛到樹枝上，它被大地的美麗所感染了，不由地唱起那贊美春天的歌聲。樹下的孩子聽見了那歌聲，抬頭望著。那只小鳥天天起來唱歌，孩子也天天來聽它，日子久了，他們便想要捉住它。一天小鳥又出來了，它還沒有發聲，突然它被一顆彈子射到了，從樹上跌了下去。從此那歌聲消失了，孩子們想聽也聽不到了。

那是一個多么悲慘的結局，孩子們因為喜歡那只小鳥的歌聲，卻無情地想要捉住它。其實在事實中這種事也是無處不在的。

在茂密的大森林中，會生活著許多可愛的小動物，也許它們會和平相處，生活十分愉快。但是它們總有一些會遇到人類，遭到他們的種種捕殺，人們為了擁有更多的錢財，無情地傷害了它們，雖然在世界上也有許多人想要保護它們，但是他們卻阻止不了一些殘酷的人對獵物的捕殺。

也許一張完整的跑不豹皮可以獲取大量的錢財，也許一對巨大的象牙可以換取幾百萬的巨大數目，也許一只活潑的小松鼠或野兔都可以賣到上好的價錢……可是那些人類，卻從未想到，那也是一條生命。

動物也有自己的父母，也有自己的家園，也有自己的朋友或親人。希望我們不要再去破壞它們的美好家園，讓它們在這片廣闊的土地上繼續無憂無慮地生活下去吧！