無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
清明節手抄報資料內容篇一
清明節農事諺語
《淮南子·天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
清明時節天轉暖，柳絮紛飛花爭妍。
降水較前有增加，一般年份仍干旱，
有的年份連陰雨，寒潮侵襲倒春寒。
地溫穩定十三度，抓緊時機播春棉，
看天看地把種下，掌握有急又有緩，
棉花播下鋤夢花，提溫保墑效果顯。
澇洼地里種高粱，不怕后期遭水淹。
瓜菜分期來下種，水稻育秧搶時間。
麥苗追澆緊劃鋤，查治病蟲嚴把關。
繼續造林把苗育，管好果樹和桑園，
栽種棗槐還不晚，果樹治蟲喂桑蠶。
牲畜配種抓火候，畜禽防疫要普遍，
大力提倡種牧草，種植結構變“三元”。
鯉鯽親魚強育肥，適時栽種葦藕芡，
捕撈大蝦好時機，晝夜不離打魚船。
家鼠田鼠一齊滅，保苗保糧疾病減。
清明節手抄報資料內容篇二
我的清明節手抄報
放假前，趙老師給我布置了一個任務，讓我回家后辦一張關于清明節的手抄報。這幾天，我一直想著我的手抄報該怎么畫?昨天晚上，我的手抄報終于開始動工了。
因為是關于清明節的手抄報，所以題目一定要有清明兩個字。清明節?有點太籠統了!清明手抄報?不行不行，太普通了。哦!對了，就叫走進清明吧!這個題目既吸引人，又可以讓每一個看手抄報的同學和我一起走進清明，了解清明。
要想真正地走進清明、了解清明，就要知道清明節的來歷、習俗、食俗等等。我在網上查詢了許多關于清明節的資料，最后，我把手抄報劃分為五個版塊：清明小詩、清明節的.來歷、清明節習俗(踏青、蹴鞠)、清明掃墓、清明食俗。
第一版塊：清明小詩
清明節最出名的小詩就是杜牧的《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。所以，我選擇了這首詩。為了讓主題突出，我把這首小詩寫在了一個大大的愛心里。每次我讀這首詩的時候，腦海中都會浮現出一幅牧童騎在黃牛上用手指著遠處的生動畫面，于是我在小詩的旁邊畫上了一幅牧童騎黃牛手指遠處的插圖
第二版塊：清明節的來歷
清明節是我國的一個重要節日，它是怎么來的呢?跟我一起來看看吧!清明節在仲春與暮春之交，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。
第三版塊：清明節習俗
真是不看不知道，一看真奇妙!以前，我只知道清明節要掃墓、禁火，可是沒想到，清明節的習俗是非常豐富的，除了禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳、放風箏等一系列風俗體育活動。一直以為清明節是一個很悲傷的節日，沒想到，清明節竟然還有這么多有趣的活動。原來，這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
為了更好地了解清明節的習俗，在這一版塊里，我還重點地介紹了兩種習俗：踏青和蹴鞠。
第四版塊：清明節掃墓
清明節掃墓是一件非常重要的事情。每到這一天，人們都會去給他們逝去的親人掃墓，進行祭奠活動。每年的清明節，我們學校都會開展網上祭英烈活動，讓我們緬懷革命烈士，了解他們的豐功偉績，學習他們的精神。其實，掃墓是清明節前一天寒食節的內容，因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這么來的。
第五版塊：清明食俗
以前過清明節的時候，爺爺奶奶總是給我煮雞蛋吃，我就以為清明節大家都吃煮雞蛋。可是，通過查資料，我才知道，各個地區的食俗都不一樣，是豐富多彩的。江南一帶有吃青團子的風俗習慣;四川成都一帶有以炒米作團，用線穿之，或大或小，各色點染，叫做“歡喜團”;浙江家家戶戶都要吃清明果;福州家家戶戶都要做菠菠粿吃;在客家人的餐桌上，艾草是一種常見的食材;畬族人家家戶戶煮“烏稔飯”吃……這些豐富多彩的食俗，讓我大開眼界，我覺得我們中國的飲食文化真是太豐富了!
雖然清明節已經過去了，但是這次辦手抄報，讓我又回到了清明節，還讓我收獲了很多以前不知道的清明節的知識。在辦手抄報的過程中，我積極地查資料，細心地畫插圖，每一個版塊我都精心地設計，認真地謄寫資料，經過一天的努力，我的手抄報終于大功告成了。看到自己辛辛苦苦辦出的手抄報，雖然累，但是卻讓我體驗到了成功的快樂，真是累并快樂著!
