每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學自我介紹英語 小學自我介紹二年級篇一

我今年九歲，讀小學三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）

我的優點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得a。我的缺點大于優點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。（列舉優缺點。）

我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。

這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優點，做一個超人！（結尾點題，暢想明天更美好。）

點評：這篇習作的開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個畫龍點睛式的結尾。

小學自我介紹英語 小學自我介紹二年級篇二

我叫xxx，在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過："黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過："黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的'樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。"比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。"寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過;"學我者生，似我者死。"走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己："我就是我，憑什么跟他一樣?!"拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

我，積極進齲小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化

之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間......

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我——天下無雙!

小學自我介紹英語 小學自我介紹二年級篇三

大家好！我叫某某，今年11歲半了，現在是焦作市焦西小學五年級二班的小學生。

我的優點多極了，諸如善于交朋友、寬宏大量、富有愛心……

我的優點雖多，我的缺點也個個致命，我考試完的時侯檢查作業總是不仔細，明明是可以檢查出來的，可是還是沒有檢查出來的。還有，我也喜歡看電視，不過不是長時間的看。

我介紹完優點和缺點了，我就開始說說我的愛好了，我的愛好有很多，比如有愛畫畫、愛短跑、愛看作文書和日記書，我看完的書大概有個十本吧，我愛畫畫，寫完作業有時間了我就畫二三幅，聽我介紹完我的愛好和優點，還有缺點，是不是覺得我謙虛又愛吹，幽默又逞能。

我什么多，朋友多，愛好多，缺點多，優點也多。

我很懶，要不是7點半上學，我恨不得晚上八點直接睡到中午12點才肯起床的。

再見，我要吃飯了，我要趕緊吃飯，我不讓飯給我打敗了。

這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？

小學自我介紹英語 小學自我介紹二年級篇四

來自楚江一完小三（4）班的我，叫饒梓臏。我雖然長得不是濃眉大眼，但也算得上眉清目秀；雖然身材不是高大威猛，但也算得上體型勻稱；雖然生性不是天真可愛，但也算得上開朗活潑。應該說，我是一個有夢想、有活力、有特色的“三有”男孩。

我善于觀察。千姿百態的大自然妙趣橫生，我經常沉醉其中，花開花落、月明星爍、蟲行鳥翔……每個場景都讓我有新發現，讓我見多識廣。毋容置疑，我是一個愛崗敬業的“觀察員”。

我樂于閱讀。莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。”我常常在文山書海中奔走暢游，不僅豐富了自己的知識，也獲得了“閱讀之星”的美譽。

我長于寫作。我從6歲開始寫日記，一直筆耕不止。剛開始只能寫短短的一句話，現在文章寫得越來越長、越來越好，其中有幾篇在網絡、報紙發表，因此成了小有名氣的“小作者”。

我精于數學。因為我勤于思考，所以對數學情有獨鐘，越是高難度的題目，我越感興趣，一不小心又成了名副其實的“小數學迷”。

我工于畫畫。畫畫是我與生俱來的天然愛好，在畫畫的王國里我經常如癡如醉，流連忘返。我的作品曾獲得全國一等獎，老師也認為我的畫有著豐富的想象力，有著“小繪畫大師”的潛質。

我勤于科學。我的最高目標是當一位舉世聞名的科學家。現在，我最喜歡的電視頻道是科教頻道，精心閱讀的是《我們愛科學》，常常思考的問題是如何進行發明創造，時刻準備著把自己打造成一個地地道道的“發明家”。

當然，金無足赤，人無完人。我也有不足之處，如作業不夠仔細、做事不夠快捷、個人衛生不夠講究……今后，我要努力發揚成績，克服弱點，把自己打造成一個更加優秀的學生。敬愛的老師，請你們拭目以待！

這就是真實的我，一個有優點也有缺點的陽光男孩！