在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇一

《新經理人的領導力》一書從"經理人如何學習和發展"、"選擇正確的職位"和"形成職業發展的良性循環"三個角度給經理人職業規劃提出了值得借鑒的思路。

為了使自己的管理工作更加具有效率，經理人必須進行大量的工作學習，掌握多方面的專長，包括技術專長、戰略規劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側重技能，那么個人學習則是為了提高自我的認知能力，即充分地了解自己的個性、優點和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問題的能力。

認知自己，是經理人職業生涯時做出選擇的第一步，而提高自己的各種技能、專長，包括應對變化的能力，是決定其職業發展的后勁與動力。

經理人在追求新的工作機會時，通常必須考慮兩個因素：自己與這個職位之間是否非常匹配？自己與這個職位所需要的人是不是非常一致？

選擇與自身價值觀一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時，合適的工作職位可以提供新的學習機會和新的挑戰，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發揮自己的優勢。而有些要求過高職位，雖然提供較高的報酬或者聲望在外，但在自己未能充分認識自己的優勢和弱點時，避免選擇這些職位，可以規避潛在的風險。

職業發展良性循環的描述是：在一個可以充分施展才能的崗位和組織里，經理人可以為組織的績效做出自己的貢獻，那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務給他；通過鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣，他進入了一個不斷強化的成功循環之中。

在職業發展的過程中，經理人希望進入這種良性循環，可以采取兩個步驟：

職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇二

“有多大腳穿多大鞋”，筆者因為腳超出常人的大，所以經?？嘤谫I不到鞋子，有時也會因買不到合適的而買小鞋，所以對這句話感觸頗深，穿小鞋的滋味并不好受，相信有同樣經歷的朋友會有相同感受。在職場上，這句話也同樣適用，選擇適合自己的職業，發揮自己的潛能是讓人開心愉悅的事情，相反，如果做一個自己不能勝任的工作或者不喜歡的工作，就會不舒服、痛苦。

職場中，很多人不是根據自己腳的大小選擇鞋，而是根據鞋子來選擇腳。來麗夫職業顧問做職業規劃的來訪者中，不乏這種情況，還沒來得及等我開口問題就來了“老師，您覺得目前最熱門的行業是什么?最賺錢的行業是什么?您覺得金融行業怎樣?”這樣的問題無疑就像是在問我世界末日什么時候來臨一樣，不僅毫無意義，也沒有實用價值，用最通俗的例子來做比較，大家或許覺得可笑，但實際生活中，你會發現，我們有太多的人，是依照外界標準來衡量自己，這不就是根據鞋子來套自己的腳嗎?如果正合腳也就罷了，多數人還是穿著或大或小的鞋子，局促地生活著。

鞋子和腳無非是簡單的供需關系，冬天冷時，我們知道選擇一雙溫暖的鞋子，夏天熱時，我們曉得選擇一雙涼爽的鞋子，不同的時候，會有不同的鞋子，我們會根據腳的需要來選擇適合自己的，這樣的道理大家很容易理解，但一用到其他具體事情上，我們就不那么有智慧了，甚至變得有點傻，就拿時下相親這樣的例子來說，很多人把對方有房有車有錢放在擇偶的第一條，這就像是選擇了一雙名貴的水晶鞋，雖然耐看，但鞋畢竟不是用來看的，還是要穿在腳上舒服才行，而且水晶易碎，不要為了得到一時的外在美麗，而毀了自己一雙柔嫩的腳。

在職場上，求職者在選擇企業時，也經常會遇到這樣的問題，大多數人會選擇世界五百強和外企作為自己的求職目標，但是并不是每個人都可以進入這樣的公司，而且其中有很多人只是為了進五百強而進五百強，只圖名，哪怕自己進去了，如果沒有一個明確的發展方向和目標，到最后也是空耗時間，得不償失。

畢竟世界知名的公司也就那么幾家，不是每個人都有機會進入的，所以，在擇業時，不如審時度勢，看看自己到底有多大能耐，再酌情考慮適合自己的企業。俗話說的好“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”，凡事量力而行，不斷積累才會有更大的發展，不管是大企業還是在小企業，以個人的能力提升為首要條件，只有這樣才有可能在企業中找到自己的一席之地。不然，在企業混跡幾年，嘗試各種職業，這山看著那山高，最后落下一個“萬金油”的“美名”就得不償失了。

鞋子是為人來服務的，并不是人要為鞋子服務的，為了買一個名牌，有人舍不得吃，舍不得穿，真是可笑，但有多少人會回過頭來想一下，自己對自己真的好嗎?自己真的照顧好自己了?自己有多少次問清楚，自己到底想要的是什么?向外求索，是永遠沒有止境的，所以當我們向外求索得不到自己的滿意答復時，我們何不靜下心來感受一下自己的腳到底是想要一雙怎樣的鞋子呢?

職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇三

一、 自我評估

（一） 我的價值觀：進取心強，待人熱情，熱衷社交，有毅力 （二） 我的性格：自信，樂觀，意志力堅定， （三） 我的興趣愛好：愛運動、游泳、籃球 （四） 我的能力素質

通過以下我在高中期間參加活動的以希望情況來分析我所具有的能力素質：

自我評估小結：我是一個外向兼內向的人，責任心和進取心強，有強烈的使感。注重個性的全面發展，對新鮮事物的接受能力較強，積極參與各種社會的公益活動，努力去從各方面去提高自己。

二、 他人評價

三、 測評工具

通過科學的測評工具進行測評，是客觀了解自己的一個重要的途徑。下面是我四項測評的情況： 1、 職業價值觀測評

我的職業價值觀測評結果顯示：

四、 自我認知總結

通過綜合的分析自我評估、別人的評價和測評結果三方面，總結出了：

——我是一個注重個性發展的人 ——我是一個善于策劃、組織等工作的人 ——我喜歡從事有難度點的工作 ——我是一個負責任的人

綜上，我覺得我該去做房地產工作。嗯，是個不錯的工作…

職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇四

我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優秀。規劃自己的職業生涯應該從現在開始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為我們職業生涯的規劃努力吧！

一、個人盤點

個人分析

我是一個當代大學生，是家里最大的希望——成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規劃付之實踐。 我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執行力和應對突發事件的能力。學習新知的能力也很強，我相信，不當是我，大伙都有自己特長的一面。

但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。根據自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，使自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進行到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。

二、過去一年半的盤點

大學生活已經過去一年半了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。

在這一年半年的時間里，總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。

有時會感到一些迷茫，上課不太認真，參加的課外活動多一些，疏忽的學習是最重要的事。今后將充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業準備。

我的未來不是夢

三、未來職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來做初步規劃如下：

關于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現在這么的辛苦。比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結起來就是好好生活，好好的學習，好好的做個好人吧。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

長期規劃

1、20xx—20xx充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、20xx—20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著……只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發現————很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇五

面對當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，在學院黨總支書記和學生科老師的親切指導以及學院各部門大力配合下和就業協會理事、干事的共同努力下，麗水學院藝術學院在 20xx4月20日舉辦了“大學生職業生涯規劃大賽”決賽晚會。本次活動圓滿結束，現將具體活動情況總結如下：

一：活動目的

為了幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高對職業生涯規劃的認識和能力。創造一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供一個認識社會、認識職場的機會，為了傳播和普及職業規劃理念，引導學生自覺樹立正確的學習觀、成才觀、擇業觀，激發學生學習熱情，營造良好的學風，不斷提高就業技能。

二：活動時間

20xx月20日晚上6點40分

三：活動地點

xx學院音樂廳

四：活動對象

藝術學院所有非畢業班學生

五：活動主題

“夢想從這里起航”

六：活動安排

晚會時間：20xx年4月20日晚

晚會地點：藝術學院音樂廳

邀請評委：藝術學院黨總支書記丁順漢 藝術學院黨總支副書記陳樂燕

藝術學院教務科主任雷春能 藝術學院學生科科長汪漾

藝術學院分團委書記朱君超 以及藝術學院的其他老師

邀請嘉賓：藝術學院社聯常務主席以及其他成員 藝術學院各社團會長及學生會干部 就協總會會長和副會長和各就業分會的代表

晚會流程：1：主持人開場

2：主持人介紹到場評委

3：選手依次進行ppt展示并答辯

4：晚會過程中邀請音樂系同學表演節目

5：比賽結束，請指導教師總結

6：宣布比賽結果

7：合影

8：活動結束后工作人員整理場

晚會對象：進入決賽的10為選手

七：主辦單位：藝術學院

承辦：藝術學院大學生就業與職業發展協會

八：獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優勝獎4名

九：晚會欣賞