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學校業(yè)務(wù)工作計劃學校業(yè)務(wù)工作計劃篇一
本學期我校將認真學習和落實各級教育工作會議精神,緊緊圍繞中心校的工作要點,加強制度建設(shè),規(guī)范學校管理,進一步深化"學校管理效益年"工作,抓住全面提高教育教學質(zhì)量第一要務(wù),從狠抓常規(guī)教學入手,樹立教育教學質(zhì)量意識,強化服務(wù)意識和責任意識,鼓勵、培訓業(yè)務(wù)人員和學科帶頭人搞好教育教學研究工作,積極開展集體備課和聽、說、評課活動,繼續(xù)參加新課程培訓和深化新課改的實施工作,以新的教學方法逐步取代傳統(tǒng)的教學模式,大力推進素質(zhì)教育和新的課程改革,努力轉(zhuǎn)向遠程教育,不斷提高教學質(zhì)量,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復(fù)合型人才而努力工作。
1、加強制度建設(shè),進一步落實《河南省義務(wù)教育階段學校內(nèi)部管理基本要求50條》。
2、全面落實《教師考評細則》,完善教師業(yè)務(wù)檔案和學生成長檔案。
3、積極推進素質(zhì)教育、新課改及遠程教育。努力提高課堂教學及新課程教學改革實效。
4、加大教學常規(guī)管理力度,認真提高教學質(zhì)量,要求小學二年級的寫話作業(yè)。
5、積極探索與開展評課研討工作,把素質(zhì)教育、新課改和遠程教育結(jié)合起來,把教育工作向深處推進。
1、健全業(yè)務(wù)活動組織
(1)、語文組:
組長:王建華
成員:崔麗時艷紅王海中時平平孫秀伶龔芳芳
(2)、數(shù)學組:
組長:孫洪啟
成員:李金剛張明真王君莉
備課組:
組長:王建華
成員:全體教師
(4)、各業(yè)務(wù)組制定本期活動計劃。
2、檢查教案,檢查作業(yè)。
3、語文研討活動,組織聽課。一-六年級語文教師各講一節(jié)示范課,落實新的教學方法。
4、認真開展集體備課,嚴把備課關(guān),落實課堂教學常規(guī)。
1、開展小學課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量、質(zhì)量的研討活動。
2、研討數(shù)學課堂教學的改革。
3、規(guī)范數(shù)學作業(yè)的格式書寫和批改。落實教學常規(guī)中作業(yè)批改的要求。
4、全校舉行聽課、說、評課活動。
5、落實新課改的課堂教學模式。
6、作業(yè)檢查。
7、檢查教案。
1、組織期中調(diào)研評估。
2、做好階段復(fù)習鞏固。
3、評卷,期中表模。
4、作業(yè)檢查。
5、檢查教案。
6、舉行語文朗讀比賽,糾正唱讀的讀法,推進普通話的運用。
1:舉行書法比賽。
2:舉行歌詠比賽。
3、積極配合中心校開展中小學教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動。
4、積極配合中心校舉行中小學質(zhì)量抽評。
5、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學的目標考核工作。
6:檢查教案。作業(yè)檢查。
7:作業(yè)展覽。
1、組織復(fù)習,迎接期末調(diào)研評估。
2、組織期末調(diào)研評估,評卷,表先,填好通知書。
3、總結(jié)本期工作,安排假期工作,制訂下期工作計劃。
學校業(yè)務(wù)工作計劃學校業(yè)務(wù)工作計劃篇二
以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂于奉獻,開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標與任務(wù)
1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級對教師的具體的要求,以校為本,組織教師進行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結(jié)協(xié)作,和諧進取”精神。
2、注重教師學科專業(yè)知識的培訓,把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學科專業(yè)知識水平。
3、以新課程培訓為重點,按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓,幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學觀。
4、扎實推進教師的基本功培訓,以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達標培訓為手段,同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度,采用“專題講座,教研論壇,個人自學”等形式。6、以人為本,加強教師心理教育培訓,既要抓住學生的心理問題,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長遠,加強學校管理人員的培訓,要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為,使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領(lǐng)導學校成立以校長李占虎為組長,劉東兵為副組長的教師培訓領(lǐng)導小組。
2、加強管理與督查學校對教師培訓實行過程管理,納入學校教學過程管理系列。
四、具體措施
1、堅持以校為本,根據(jù)學校的實踐情況,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習,主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間組織學科業(yè)務(wù)學習,交流學習心得。
2、充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,發(fā)揮校園網(wǎng)與學校資源庫的功效,不斷充實,完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,加強教師信息技術(shù)培訓,提高教師的應(yīng)用水平。
3、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動,并加強管理,做到“學有收獲,學以致用”。
4、開放學校圖書室,學校定期購置相關(guān)教育教學理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,定購一本專業(yè)的教學雜志期刊,并作出相關(guān)讀書筆記。
學校業(yè)務(wù)工作計劃學校業(yè)務(wù)工作計劃篇三
按照上級要求,結(jié)合我校實際,要求全體教師緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這個學校的中心工作,積極加強政治理論學習和教育教學業(yè)務(wù)學習。為此,學校研究制定如下學習計劃。
一、學習內(nèi)容:
1、 黨的xx大會議精神。
2、 毛澤東、鄧小平、論科學發(fā)觀。
3、 xx科學發(fā)展觀重要論述。
4、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。
5、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
6、本校工作計劃。
二、學習要求和形式:重點摘抄有關(guān)文獻學習內(nèi)容,并撰寫學習心得
1、全體教職工學習總要求:
(1)學習堅持“八有”(既有組織、有計劃、有時間、有教材、有筆記、有座談、有體會、有考核)
(3)學習中堅持理論聯(lián)系實際,學以致用;
(4)做好學習筆記,一學期筆記頁數(shù)不少于16頁(筆記上有學習時間和內(nèi)容記錄,有摘要和體會),體會總字數(shù)不少于600字,篇數(shù)不限。
(5)所有教師要結(jié)合自己的教學實踐,以“有效教學”為核心,撰寫教學論文1篇。可選取不同角度,結(jié)合本學科教學實際,有理論、有實例、有創(chuàng)新, 20xx字左右。
2、行政領(lǐng)導學習中心組學習要求:
(1)參加平時的全體教職工的日常政治學習;
(2)要統(tǒng)一學習筆記,定期集中學習和研討,結(jié)合自學;
(3)學期末至少交一篇調(diào)研報告,并作大會交流。
3、在培青年教師業(yè)務(wù)學習要求:
(1)“專門讀書筆記”上的讀書摘要不少于一萬字。
學校業(yè)務(wù)工作計劃學校業(yè)務(wù)工作計劃篇四
通過培訓,使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
全員培訓
根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務(wù)培訓。
1、培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。
培訓教師理解和駕馭教材的能力;培訓教師結(jié)合學生實際和基礎(chǔ)知識等,構(gòu)建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。
2、培訓教師的上課技能
培訓教師課堂教學的導入技能;培訓教師展示教學目標,激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力;培訓教師講授知識,運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。
3、教師批改技能
4、教師的輔導技能
訓練教師學會應(yīng)用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。
5、教師的考試技能
培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。
6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。
集中學習輔導,專題輔導講座,教師自學自練,專題研討等方式。
學校業(yè)務(wù)工作計劃學校業(yè)務(wù)工作計劃篇五
1、師德考核合格率達100%。節(jié)哀短信
2、教材過關(guān)、理論考試合格率達100%。
3、能應(yīng)用計算機進行輔助教學。
(一)業(yè)務(wù)理論學習方面:
1、集中學習。充分利用好集中學習的時刻,認真學習理論和實踐觀摩。并及時做好學習筆記。
2、自主學習。認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,《美術(shù)課程標準》、《中小學教師行為的變化》《中小學課程與教學改革》等書目。并做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強基本功訓練。本學期我將充分利用業(yè)余時刻加強三筆字的訓練。做到每周寫鋼筆字2頁。毛筆字16開紙2頁。簡筆畫16開紙1頁。
4、加強計算機學習。認真向別人請教計算機的操作技能。使計算機水平到達中級以上。并能制作課件。能使用多媒體進行教學。
5、做到課前認真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業(yè)認真,課后及時總結(jié),及時改善。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到、早退,中途退堂,不擅自調(diào)課,用心進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。
6、教學方法上,提倡引導式教學,反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際,突出重點,難點,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛。在教學資料上,要精益求精,及時向?qū)W生說本學科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,新成果。
7、讀書方面要提高,俗話說:“書是人類進步的階梯。”高爾基以前說過:“讀書,這個我們習以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了,視野自然開闊,也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生帶給源源不斷的活水源頭。
(二)教師師德修養(yǎng)方面:
1、尊重學生人格,嚴格要求學生,促進學生的全面發(fā)展,做學生的良師益友。教書育人循循善誘,誨人不倦。在教學活動中堅持愛國主義教育,傳授祖國優(yōu)秀文化,正確引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀,自覺抵制不禮貌言行,未經(jīng)批準不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動。
2、敬業(yè)愛崗,精益求精。教學態(tài)度上,要刻苦鉆研業(yè)務(wù),做到課前認真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業(yè)認真,課后及時總結(jié),及時改善。課堂教學或?qū)嵙晻r不準遲到、早退,中途退堂,不準擅自調(diào)課,用心進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。
3、嚴謹治學,求實創(chuàng)新。獻身科學,追求真理。嚴謹治學,一絲不茍,實事求是,精益求精。發(fā)揚優(yōu)良學風,遵守科學道德,刻苦鉆研業(yè)務(wù),發(fā)奮提高教學質(zhì)量和學術(shù)水平,大膽探索,勇于創(chuàng)新。
4、團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻。尊重同志、團結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。要正確對待個人和群眾的關(guān)聯(lián),維護群眾榮譽,熱心公益活動。熱愛計科,謙虛謹慎。老教師要發(fā)揚傳、幫、帶的好傳統(tǒng),關(guān)心扶持青年教師的成長和提高,青年教師要虛心拜師,誠懇請教,互相學習,互相支持。
5、為人師表,率先垂范。嚴于律己,作風正派,模范地遵守社會公德,注意自身人格修養(yǎng),言行一致,舉止禮貌。服飾整潔得體,注意教態(tài)儀表。以身作則,為人師表。
總之,這學期我將利用一切能夠利用的時刻,認真學習理論,以提高自身的理論和實踐潛質(zhì)。