總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期教師工作總結語文篇一
學校領導對于本課題的研究十分重視,通過組織座談、進行講座等形式,使我對于“信息素養”有了較為明確的認識。我們學習了張先生的《現代教育中的教師信息素養》,以及宮淑紅和桑新民的《創新推廣理論與信息時代教師的信息素養》。通過培訓,我們認識到,要提高課堂效率,教師起決定性作用。由于計算機技術、多媒體技術及網絡技術的飛速發展,信息日益成為一種比物質和能量更為重要的資源,信息的流通對社會的政治、經濟、科技、文化、教育的發展起著越來越重要的作用。對教育而言,直接引起了教育的信息化,影響到了教育系統的各個方面。作為小學教師,只有努力提高自己的信息素養,才能更好地應用信息技術,提高課堂效率。
我們在課題組內開展了“計算機基礎應用能力比賽”。內容包括“文本輸入”“幻燈片制作”。通過這些比賽,了解到課題組成員計算機基礎知識和應用能力的基本情況。以此為起點制定相應的培訓方案。制定了網絡上查閱整理資料、幻燈片進階培訓。通過這些培訓,我能夠更好更快的通過互聯網整理資料,制作課件的水平有了很大提高。經常在備課的過程中制作一些有利于教學的簡單課件。隨著自己信息素養的提高,我還經常上一些有關教育教學的網站。在那里既可以欣賞到許多大家、名師的教學風采,又可以通過交流平臺和全國各地的教師進行交流教學經驗。技術好的教師在興趣小組中給其他老師面授技藝,使小組里的其他老師制作課件的水平得到快速提高。
教師的信息素養的提高固然重要,更重要的是掌握信息處理能力和把信息技術融和到教學中的應用能力。由于自己課件制作水平和速度明顯提高了,所以在備課過程中經常根據需要制作一些課件。課堂上,當孩子們看到老師又要用課件上課了,大家的興趣馬上提高了,課堂上氣氛活躍。如,在教學“相遇問題”的時候,學生對于速度和的理解是比較困難的,在教學這部分的時候,我制作了簡單的ppt課件,通過這種直觀演示,學生很好地理解了“速度和”有力地突破了這節課的難點。有時,在互聯網上搜集整理了一些好的設計,也把它們融合到我的教案中,這些設計是集合了許多人智慧的,許多環節都是非常巧妙的。所以課堂效率得到了很大提高。在這個過程中,我也學習到許多教學策略。
通過參與課題實驗,我制作的課件《統計》在xx省課件比賽獲二等獎的好成績。
總之,在一年多的時間里,我的信息技術素養得到了提高,有助于提高課堂教學效率。在今后實驗中,我會積極參與各種培訓活動,努力提高自己業務水平。
學期教師工作總結語文篇二
自入職一年以來,我能認真地做好自己的本職工作,用心投入課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己,同時,熱愛學生,努力為學生的發展帶給契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現對一年教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。加強學習,不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。所以,在實踐中,我努力學習教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了"一切為了人的發展"的教學理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。
其次,本人能夠嚴格執行校園的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。第三,在教育教學工作中,本人用心認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,用心、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時用心學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,用心參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,用心探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,用心參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,用心上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數
據資料。一句話,用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。
在這一年中,導師xx教授豐富的學識、嚴謹的治學精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風范、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野,鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,使我受益匪淺。xx老師嚴謹的治學態度,為人師表的高尚風范,永久激勵著我,感謝他在我工作中和生活上給予的關照。
5.在此基礎上,我用心參加校園組織的各種教學及其他活動。認真上號每一節公開課,并在20xx年春期公開課中獲得一致好評。在20xx年x月的名師儲備工程活動中,教具制作比賽獲一等獎,獲綜合獎二等獎。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎。撰寫的論文《淺談農村初中物理有效教學的實現途徑》論文獲瀘縣中小學教育教學優秀論文二等獎,
今后,為了更好扮演教師的主角,使自己成長更多,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:
1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
2.在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;
3.加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。
4.繼續堅持閱讀相關的優秀文章并做好總結,將自己的教育心得同其他老師分享,為校園和自己的教學課題努力做好研究。
在今后的教學中,我會努力思考探索,掌握更多教育規律和教育方法。用心體會教學中的點點滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學生,用職責保護學生,用行動回饋家長,用收獲回報社會。成為一名讓學生貼心,讓家長舒心,讓社會放心的優秀教師。
一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。