每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝信老師篇一
星期一的那一天,我在班讀書,突然,我的肚子痛。你的家剛好在學(xué)校的旁邊,你馬上沖到家里拿藥,幫我搽肚子的時候,我感到一種溫暖直射入我的心田。
我很感謝老師你,你教我做人的道理,還教我讀書。你不僅是個有責(zé)任感的人,還是個非常好的老師。你是我心目中最好老師,我會好好的學(xué)習(xí)的,將來會好好
的報答你的。祝你
祝你心想事成
吳啟雄
20xx年7月25日
四年級:吳啟雄
感謝信老師篇二
敬愛的萬老師:
您好!
萬老師,從我跨進(jìn)一小校門的那一刻起,就這定了我們之間的師生情緣,你像辛勤耕作的河蚌,我就是一顆小沙粒,在你愛的滋養(yǎng).浸潤.打磨下,歷經(jīng)五年的美好時光,終于變成了晶瑩透亮的珍珠。
在記憶的長河里,您是一位勤勞的園丁!用甘露來澆灌我們,讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我為我們的道路,點(diǎn)明了路燈;您是一位善解人意的母親,我們在您溫暖的懷抱中長大。看,那一朵朵怒放的鮮花,那一朵沒有您心血的澆灌,汗水的滋養(yǎng)呢?
在我眼中,您和別的老師截然不同,您布置的功課很少,只是然我們加以練習(xí)鞏固,而不是題海戰(zhàn)術(shù)。課堂上:您的每一句話都清脆悅耳,您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細(xì)心講解下,每一個章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前,為我們的心靈打開了另一扇窗,然我們看到了更加絢麗多彩的世界……
萬老師,有一件事一直深深地印在我的腦海中,不知道您還記得嗎?記得四年級的一天早上,我把功課班去辦公室,因?yàn)槟翘煳易魑母傎悰]獲獎,數(shù)學(xué)考試考了史無前例的82分,心情不好,看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,正想和我聊些什么,忽然,耳邊響起了“叮零零,上個時間快到了,情回到教室準(zhǔn)備上課“的清脆鈴聲。于是,我放下功課,邁著沉重的步子走向教室。“張瑩婷!”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音,不自覺地停下了腳步,扭頭一看,原來是您。您走過來和我并肩走著。“怎么啦?有什么不開心的事嗎?”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說,但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒關(guān)系!小小的一點(diǎn)挫折怕什么,”您拍拍我的肩繼續(xù)說,“你已經(jīng)做得很好了,繼續(xù)努力,以后還有機(jī)會的。”
短短兩句話,讓我心總涌起一股暖流,低落情緒消減不少;短短兩句話,然我重拾信心,找回了自信的我;短短兩句話,讓我再一次體會到您對我的關(guān)愛。
老師啊!我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你,因?yàn)槔蠋熯@兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞!
萬老師,再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后,也許您的黑發(fā)已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙啞;也許您挺拔的身軀已低垂下來;但我不會忘記當(dāng)我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,老師,我只想對您說“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切。”您將永留我心—我最親、最愛的萬老師。
祝
工作順利
您的學(xué)生:xxx
感謝信老師篇三
樓下的鄰居朋友:
你好!
雖然不清楚你們的名字和所住地方,但你的“行動”給我們居民帶來了不一樣的啟示——把一袋袋垃圾隨手丟在小區(qū)號花圃。以至于一下樓,就能清晰看到你家剩菜剩飯和各種垃圾。
自從你們惡劣的行動開始并持續(xù)保持之后,你的“光輝事跡”就被物業(yè)在公告欄貼上了警示,小區(qū)的清潔工工作量也增加了不少,也多虧了你,讓他們不僅工作量增加,還有幸在惡臭的環(huán)境中多待上十幾分鐘,多付出那十幾分鐘。可沒想到臉皮厚如城墻的你卻對警示不以為然,并繼續(xù)發(fā)揮“個性”把垃圾隨手一甩。這回不僅我們這些居民有幸觀賞每天你們家的“美味菜肴”,外來小區(qū)玩耍,參觀的大家也被惡臭所干擾,漸漸地,你們的垃圾持續(xù)著,來小區(qū)玩耍的人少了,有些小孩不小心還被你的“美作”絆倒滑到,小區(qū)冷清下來。別的居民對小區(qū)的評價不再是“這小區(qū)真好。”而變成了“真亂啊!怎么那么臟!”也引來一堆沒素質(zhì)的居民跟著效仿……
別太激動!小區(qū)才不會因?yàn)槟銈冏兂伤^的臟亂小區(qū)。說起還真是要感謝你這個“榜樣”,也讓另一些有公德心的居民帶好頭呼吁居民們愛護(hù)環(huán)境,小區(qū)樓道上貼上了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”的呼吁語。居民們有的主動拿起掃把打掃樓梯,有的拿著鉗子把垃圾撿起,有的還幫助把垃圾歸類,有的還有草地上插上“小草有生命,腳下請留情!”打愛護(hù)語牌子,還有的買來花種把原來垃圾的土地種上了花……主動清理你們的麻煩,漸漸的,小區(qū)環(huán)境慢慢改善好了,又恢復(fù)熱鬧、干凈。涼亭里悠閑的老人圍在一起唱著歌,草坪上還有小孩玩耍的身影,平地上廣場舞的音樂又響起了……花叢中五顏六色的蝴蝶翩翩起舞,小區(qū)的噴泉在陽光下也顯得閃閃發(fā)光,我們居民也在干凈的環(huán)境下也快活著。
至于那些效仿的居民,也許是和你一樣,看到大家都那么為小區(qū)出力,“不好意思”再繼續(xù)和你做那些“奉獻(xiàn)”及大的事,也慢慢改善了行為。也真是感謝你,讓我們居民更懂得環(huán)境的重要。
祝
早日改邪歸正!
陳xx
xx年3月15日
感謝信老師篇四
親愛的母親:
您好!我要衷心地感謝您!
母親,您是我最親密的親人,也是給我最大幫助的人,我原是只會哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒,那樣一無所知,您把我養(yǎng)育成人,當(dāng)我學(xué)習(xí)不懂時,您總會耐心地教導(dǎo)我,當(dāng)我生病時,您總會是那樣不顧一切、無微不至地照顧我,當(dāng)我做錯事時,您總會細(xì)心的地教導(dǎo)我。
母親,您也是我最好的朋友,您每天都陪伴著我的左右,我上學(xué)時,您總是依依不舍地說再見;每天下午,我總見到您熟悉的身影,來接我放學(xué);晚上,我與您談吐心事,您總會用那和藹親切的話語教導(dǎo)我,我一切生活上的小事,您都一一幫我解決。
我知道了,知道了您從心底里發(fā)出的愛,我都明白,您的愛使我走上正路,不使我誤入歧途,我要衷心感謝您!我會以優(yōu)異的成績來報答您!
祝您
身體健康
您親愛的兒子:xxx
感謝信老師篇五
你知道什么是感謝信嗎?你收到過感謝信嗎?你給別人寫過感謝信嗎?
在八、九十年代,感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段,是重要的禮儀文書,是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方,可以通過書寫感謝信的方式來表達(dá)謝意,使對方在付出勞動和貢獻(xiàn)后得到精神上的收益。感謝信重點(diǎn)顯示感謝,同時也有表揚(yáng)之意,對宣傳正能量有著非常積極的作用。
隨著時代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,計算機(jī)得到廣泛使用,書寫信件慢慢被替代,人們以機(jī)打的方式來打印感謝信,不再是紅紅的大紙一張,黑黑筆墨呈上。
網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮,任君選擇,不再是就事論事,發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。
再慢慢,隨著通訊手段的增多,短信、qq信息、微信寥寥幾句的謝意即使全部,連感謝信都省略了。
人與人的溝通便利了,人與人的心越來越遠(yuǎn)了。
其實(shí)一封感謝信并不需要多么華麗的語言、多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表揚(yáng)、心靈與心靈的溝通,它的意義說大不大,但卻必不可少。在當(dāng)今社會中,我們應(yīng)該弘揚(yáng)互助精神,鼓勵謝意表達(dá)。讓我們多幫助他人,讓我們多感謝他人,讓我們把愛書寫在未來!
感謝信老師篇六
在我讀四年級那年,小學(xué)還是有草坪的,環(huán)境也非常優(yōu)美。
那天我去倒垃圾,因?yàn)槔鴪鲆?jīng)過草坪,但學(xué)校嚴(yán)禁踩踏草坪。所以我繞道從旁邊的水泥路走過去。雖然遠(yuǎn),但是不違反校規(guī)。那天陽光正好,周圍的景物被披上一件黃澄澄的外衣。我好奇地張望著,突然被草坪上一個亮眼的物品吸引了注意力。我定睛仔細(xì)一
看,發(fā)現(xiàn)是一張1 我那個夢寐以求的變形金剛了,那超酷的外表,靈活的肢體,想想都激動。我拍了拍口袋里的錢,生怕給掉了。但是我突然想起了那個掉錢的人,掉了一百元錢,他該有多著急啊。還他吧,變形金剛就泡湯了;不還他吧,人家也著急。該怎么辦呢?
這是我腦海里突然想起了媽媽曾經(jīng)對我說過的話,做人要講誠信,要拾金不昧對,就這樣做。我把這100元交給了班主任,讓他幫忙一起找失主。
一天后,校長在集會上表揚(yáng)了我。校長夸贊我拾金不昧,讓大家向我學(xué)習(xí),我心里樂滋滋的,那感覺比玩變形金剛還要爽。
這是我小學(xué)四年級時發(fā)生的事,但到現(xiàn)在我仍記憶猶新。因?yàn)樗鼏⑹疚遥鋈艘敖鸩幻痢?/p>