范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學校頒獎儀式主持詞篇一

各位教練員、運動員、老師們、同學們：

大家好！

歷時兩周的第一屆籃球聯賽的賽事已經結束，參與賽事的運動員們都盡情的揮灑運動激情，使得每場賽事都非常的激烈、精彩。運動員們都共同發揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，場上激烈爭奪，場下握手言歡，充分展現了“團結進娶奮勇拼搏”的文化精神。通過比賽，相互間交流更加頻繁，彼此間的友誼更加深厚了。讓我們把這股運動歡樂的熱潮繼續燃燒下去，大家說好不好？

謝謝，謝謝大家對本屆籃球賽的大力支持，特別要感謝我們場上團結協助、奮勇拼搏的球員們，謝謝你們給我們帶來精彩的表演。

下面，我建議大家用最熱烈的掌聲感謝一位幕后工作者。他在場上跑前跑后，忙得不亦樂乎！是他給我們留下了美好的瞬間，他拍攝下一組組值得大家永遠難以忘懷的鏡頭，大家知道他是誰嗎？（張偉嘉）

好，接下來，讓大家一起分享愉快的瞬間，請看大屏幕！（放幻燈片 1賽場相片 2錄像）

a啦啦隊獎

本次籃球比賽的目的，不僅是要展現各項目運動員剛強的體魄、拼搏的精神，還要考驗各班級的啦啦隊創意程度、氣氛喧染程度和組織力度。

在每場賽事中大家真切地感受到了啦啦隊的力量，各啦啦隊為了給場上的運動員加油助威，各出奇招，各有精彩，每場賽事的氣氛都是非常的火熱的！

經過本屆籃球籌備組慎重討論，特給以下兩個班級頒發“啦啦隊獎”，他們精彩的表現完全符合獎項條件，讓我們用熱烈的掌聲歡迎——還是請季老師來宣布獲獎班級吧，掌聲歡迎，

（獲“啦啦隊”獎分別是金田五（1）班 五（2）班，有請啦啦隊上臺領獎！頒獎人有請卞學芬老師）

播放音樂發獎 掌聲再次歡送

讓我們再一次對所有啦啦隊員們的努力和付出表示衷心的感謝！

b、頒發“最具潛力獎”“最佳風尚獎”“最佳實力獎”“最佳球員獎”

下面歡迎季老師宣布本屆籃球賽獲得“最具潛力獎”“最佳風尚獎”“最佳實力獎”的班級，掌聲歡迎！

（獲得“最具潛力獎”班級是金田五（6）班和金田五（2）班；獲得“最佳風尚獎”的班級是金田五（7）班；獲得“最佳實力獎”的班級是金田五（1）班。）

掌聲有請獲獎班級，先頒發“最具潛力獎”，依次是“最佳風尚獎”，最后是“最佳實力獎”。請運動員上場，頒獎人分別是卞老師 張老師 羌老師 播放音樂發獎）請獲獎運動員回席就座。

在比賽中涌現出一批優秀的運動員，經籌備組研究決定，本屆評選第一屆“最佳球員”，名額8位。下面有請卞老師宣布本屆“最佳球員獎”獲得者名單，由季老師發獎。

（名單是：袁添翼 曹易成 成佳慶 陸嘉輝吳黎陽 邱麟瑞 張啟飛 吳迪安） 播放音樂發獎

羌老師發言： 本屆金田五年級籃球聯誼閉幕！

放《國際歌》 全體起立

坐下！

本屆籃球聯誼賽活動圓滿結束，第二屆聯誼賽將安排在金秋十月進行，歡迎各班踴躍參與！盡早訓練，積極備戰！閉幕式式到此結束！

下面有一場明星表演賽，由各班最佳球員組成，請大家依次退場，前往籃球場去欣賞他們精彩的表演！再見！

學校頒獎儀式主持詞篇二

各位

領導、各位嘉賓，女士們、先生們：

伴隨著大家的期待，“市xxxx杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式馬上就要開始了。出席今天頒獎儀式的

領導和嘉賓有：

征文、攝影大賽自x月份啟動以來，得到了我市攝影家協會、作家協會的大力支持，近百名攝影、文學愛好者積極響應，深入我院醫療前沿，照相、采訪，制作、筆耕，辛勤的汗水換來了一幅幅精美的相片和一

篇

篇誘人的佳作。今天，我們相聚在這里，舉行“市xxxx杯”征文、攝影大賽及院徽征集頒獎儀式，對這次活動進行

總結和表彰。首先，請允許我代表大賽組委會向在百忙之中前來出席今天頒獎儀式的各位

領導、各位來賓表示誠摯的歡迎！對積極參加征文、攝影大賽及院徽征集的同志們表示衷心的感謝！對獲獎的同志們表示熱烈的'祝賀！

1、請市xxxx院長xxx

講話（三大活動

總結），大家歡迎；

3、請市

領導

講話，大家歡迎；

領導）

各位

領導、同志們，“市xxxx杯”征文、攝影大賽及院徽征集賽的成功舉辦，充分展示了“xxxx”的內在素質和外在形象，從不同角度展示了我院多年來取得的輝煌成就，進一步激發了廣大職工熱愛xx、建設xx的滿腔熱情。同時，也讓社會各屆進一步了解了xx，理解了xx工作的艱辛。希

望大家以此次活動為契機，繼續圍繞xx的中心工作，“以xx為中心，以質量為核心”，構建和諧xx關系，為促進xx持續、穩定、健康、發展作出新貢獻。

領導與獲獎人員集體合影留念。style="background:#b2ec0a;"