確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

中班家長會活動方案篇一

1、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。

2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。

1、總結上學期期考情況。

2、才藝展示。

3、暢所欲言。（設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說。）

4、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。

5、老師介紹孩子的教育問題。

6、學習成果展覽會。（三清作業(yè)、試卷等。）

7、讓家長提出建議和意見。（家長的意見和建議等孩子出去時再說。）

8、主管校長講話。

注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。

活動開始前，伴隨音樂學生表演詩歌連誦。每人一詩，以展示學生的積累。

尊敬的各位家長：

大家下午好！我代表五年級的任課老師及孩子們，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們伍柏小學五年級（一）班這個大家庭。

因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表五年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好！

我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的熏陶。

本次家長會共有8項內容。

1、總結上學期期考情況。

2、學習成果展覽會。

3、才藝展示。

4、暢所欲言。（設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說。）

5、家長代表發(fā)言。（吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。）

6、老師介紹孩子的教育問題。（材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。）

7、讓家長提出建議和意見。

8、校長講話。

主持人（師）：下面我來總結上學期的期考情況。

我們班上學期在各方面有很大的進步，由我教語文。余老師教數(shù)學。39人全部參加考試，數(shù)學學科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語文學科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績的取得與學生本人的努力和家長的督促是分不開的，為了鼓勵孩子，我們對本班成績前5名的并列6名同學進行了獎勵，以激勵和鞭策其他同學，為了能讓其他的同學也能享受到獲獎的喜悅。我在發(fā)獎的當天告訴學生，以本次考試為基礎，只要下次你的成績進步了，老師也獎勵你們，不再只獎勵前幾名學生，讓每個人都能體驗到成功的快樂。

主持人（學生甲）：我們五年級（一）班的學生不僅學習勤奮努力，成績優(yōu)異，而且他們也各有特長，下面請欣賞舞蹈《花喜鵲》。

主持人（學生乙）：繼續(xù)欣賞大合唱《團結就是力量》。

主持人（學生甲）：他們不但音樂學得好，還能說上一口流利的普通話呢？下面請聽xx同學的演講。

主持人（學生乙）：在體育課上我們也練就了一生的本領，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊列隊形練習等。由于室內空間有限，就請幾名學生進行一下“隊列隊形練習?！?/p>

主持人（學生甲）：藝術能陶冶孩子們的情操，在美術課上，我們的特長也得到了張揚，請欣賞一下幾名同學的美術作品。

主持人（師）：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說孩子們在學校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展。或許這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對孩子一定有一個新的評價。對比從前你對孩子的看法，此時，你想對孩子說什么呢？接下來我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對您說……”或“孩子，請聽媽媽說……”也可以和孩子一起表演一個節(jié)目等。

主持人（師）：哪一個家庭愿意把你們的互動結果展示給大家呢？

（學生有的說感謝父母的話；有的說曾經惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過；有的說父母曾經怨枉過自己，希望父母以后再批評自己時要弄清事情的前因后果；有的要求父母不要抽煙喝酒；有的孩子要求父親幫媽媽多干家務活等。家長們聽了孩子的心聲都激動得流下了淚水。）

主持人（師）：這幾對母女，（父女）已經表達了彼此的心聲，在以后的學習和生活中，我想家長們一定會重新正視孩子的教育問題，下面請孫艷家長代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨特的見解。掌聲有請孫艷家長。

主持人（學生乙）：這們阿姨的做法值得大家學習，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長，下面由我們的班主任袁老師以“為孩子的健康成長共同努力”為題，來介紹孩子的家庭教育問題。

主持人（師）：下面我就以“為孩子的健康成長共同努力”為題，來談一下孩子的家庭教育問題。

主題：為孩子的健康成長共同努力

1、不要忽視孩子的思想教育。

2、培養(yǎng)孩子的愛心。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。

4、別讓孩子依賴自己。

5、培養(yǎng)孩子的良好習慣。

6、作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。（結合自己的教學學談一談）。

7、干家務

8、按時作息

主持人（學生甲）：會議進行第六項，學生作業(yè)展覽。

主持人（師）：看到孩子的作業(yè)，也許你對孩子的評價又高了，下面就請大家根據(jù)學生的作業(yè)，或根據(jù)家長會情況，提出寶貴的意見或建議，也可以評價一下老師或學校的工作。

主持人（師）：會議進行第七項。

掌聲有請伍柏小學張校長講話。

張校長的講話非常精彩，希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。關于對孩子的教育，真不是這幾個小時的坐談就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學校攜起手來走進孩子的世界，同他們一起成長

中班家長會活動方案篇二

園全體家長及全體教職員工

三樓多功能廳及各班教室

1、園長講話稿；

2、家長代表發(fā)言稿；

3、各班情況介紹ppt及講話稿；

4、家長學校簽到記錄；

5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設備；

6、全體教師穿園服。

（一)活動簽到(18：10—18：20）

1、教師簽到：三樓多功能廳；

2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

（二)集中學習(18：30—20：10）：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡直播。

1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45)；

2、家長代表發(fā)言(18：45—18：。50)；

3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

（二)分班學習(20：10—21：00）：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

六、各項目負責人：

1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

3、會議主持：張靜（集中學習）

各班班主任（分班學習）

4、新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕（各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應欄目里）。

七、注意事項：

1、為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2、家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

中班家長會活動方案篇三

宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校本學期的管理，促進學校與家庭溝通，促進教師與家長的交流溝通，取得家長對學校工作的支持。

：20xx年11月18日（周日）上午9：00

：階梯教室、高二年級教室

：高二年級學生家長

第一階段：年級集中（學校分管領導發(fā)言，年級組長發(fā)言）

第二階段：家長到班與各班主任、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。

1．20xx年11月9日發(fā)放家長會通知，12日收回執(zhí)，統(tǒng)計好到班人數(shù)，并采用電話多種渠道通知家長。

2．星期六組織各班進行校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，要求做到干凈徹底，不留衛(wèi)生死角；

3．各班組織學生整理好教室，要求在學生桌面上擺放好優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀字帖、優(yōu)秀筆記、優(yōu)秀日記和優(yōu)秀語數(shù)英作業(yè)本等資料；并在正面黑板上寫好歡迎標語：熱烈歡迎各位家長參加我校家長會。

4．做好年級整體總結情況課件。

5．各班主任要寫好發(fā)言稿，從下面幾個方面做好準備：介紹班級的整體情況及學生在?；厩闆r（包含學生學習、紀律、思想、學業(yè)進步等）；學期班級的培養(yǎng)教育目標；如何實施本學期班級工作目標及措施。

6．各班主任要搜集每一個學生語數(shù)英等重點學科的優(yōu)秀作業(yè)各一本，優(yōu)秀試卷各一份、優(yōu)秀字帖各一套，周五放學前統(tǒng)一放在桌面上，供家長會到來的家長參觀、翻閱。

7．落實各班與會家長在階梯教室座位所在區(qū)域。

1．家長簽到，各班自主準備家長簽到表、簽到桌子一張，兩名學生負責簽到，8：30前做好簽到準備工作。

2．保安室指導家長做好車輛擺放。

3．做好家長的引領工作，各班分別4到6名同學負責引領本班家長到階梯教室指定位置入座，年級會后引領到本班教室。

4．政教處負責維持會場秩序，嚴禁學生隨意跑動的現(xiàn)象。

5．會議宣傳拍照工作。

做好會議、洗手間的標志和會場指引標志；

1．根據(jù)簽到表，統(tǒng)計到會率。

2．各班主任做好家長意見反饋收集整理。

3．各教師要高度重視，無特殊事情不得請假；

4．各班主任、任課教師要及時總結和反饋；

中班家長會活動方案篇四

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

年段會議時間組織形式會議主題主要負責

小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作

中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行

大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接

1、各班家長會發(fā)言稿的準備并上交教務處（xx月xx日上午10:00前）——負責：各班班主任、教務處

2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責：各年段組長

3、家長會通知、簽到表的準備（xx月xx日）——負責：教務處

4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任

5、“幼小銜接報告”老師（小學部張xx老師）的聯(lián)系——負責：園長室

6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處

家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。

2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經驗）。

4、向家長推薦好書。

5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。

（上述要點僅供參考）

1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。

2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領帶、?；?。

4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。

5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。

6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。

7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

1、幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、教務處

家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。

2、班級環(huán)境——負責：各班級

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。

活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。

要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。

3、招待家長

考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

1、準備材料。會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。

2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。

4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)。