為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 活動方案設計篇一

隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業余生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。

為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

登青春舞臺

展團員風采

共青團xx省金華市委員會

共青團xx省金華市經濟開發區委員會

xx師范大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

xx年7月24日18：00—21：00

某社區廣場(待定)

非公企業青年團員、社區居民

(一)流程安排

聯系表演人員、布置場地

(二)物品準備：

橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

1.主持人開場

2.健美操

3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結束頒獎)

4.社區節目

5.獨唱(陸明妹)

6.合唱《怒放的生命》(實踐隊所有成員)

7.主持人謝幕

物品 數量 合計(元)

卡紙 20 20

橫幅 2 160

飲用水 3 90

獎品 15 700

打印 300 30

合計(元) 1000

活動方案 活動方案設計篇二

人是社會的人，社會是人的社會，我們學習、生活和事業離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發展離不開人們的共同合作與奮斗。因此，我們作為新世紀的青少年，應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，要學會尊重人，理解人，做到心中有他人，心中的有全局。

1、通過學生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關系的重要性。

2、培養學生自覺尊重他人、關心他人的好品質，進而樹立集體主義的觀念，真正學會做人。

1、排練小品《師生關系》。

2、回顧體現班級團結友愛的動人事例：《陽某受傷后……》。

3、體現集體力量相互協調、配合的游戲一則：《運球》。

4、準備與主題有關的磁帶等。

（主持人甲、乙微笑著走上講臺）

甲：各位老師，同學好！人生活在社會中，相互交際，必然會涉及人際關系，人際關系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……

乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。

甲：（驚訝）怎么了？

乙：剛才小莊、小李對我說，他們有了一點小問題，請你幫忙。

甲：這可不行，我正在主持有關人際關系的德育課呢！

乙：真巧，他們遇到的也正是這個問題。

甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。

（表演小品《師生關系》）

（放學鈴響，教室門口）

小莊：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！

小李：（背著書包，關心地）怎么了？

小莊：（驚訝地）你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對論時說，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個丑八怪，那么一分鐘就像一小時。上課嘛，就像度日如年！

小李：（應和）哈！你真絕，不過這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜。”

小莊：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！

女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小莊和小李的談話）小莊、小李，你們有什么問題嗎？

小莊、小李：不……不……沒……沒問題。

（小品暫停了）

乙：遇到這樣的事的確難辦，請同學們對小莊、小李的行為談談自己的想法和看法。

（學生a、b、c、d輪流發言，內容略）

甲：同學們談得很好。作為學生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關系的前提，也是我們學習取得成功的基礎。那么如果你是小莊、小李該怎么辦呢？

（學生e、f、g談看法，內容略。）

乙：犯了錯誤我們應該勇敢地承認錯誤、汲取教訓，今后不再重犯。下面，我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢？小品繼續——（小品表演）

女老師：小莊、小李，學習中有什么問題請提出，老師在教學中必然有許多不足之處，請你們提意見，幫助我提高教育水平，教學相長嘛！

小莊、小李：老師，對不起，我們不該……

女老師：不該什么？不該不把精力放在學習上是吧！

小莊、小李，是……是……。

（這時傳來一陣雷聲，接著下起雨來）

女老師：今天天色已晚了，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。

小李、小莊：（激動）不，老師您用吧……

女老師：不，你們路遠。請帶上吧！

小李、小莊……

（小品結束）

甲：一場雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學之間的友誼，那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上，即使沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的學生。而我們的學生也應該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。

乙：其實我們不但要處理好與教師的關系，更要處理好與我們朝夕共處的同學間的關系。

甲：我們的班級，雖然組建不久，但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的.溫暖，感受到老師的關懷和同學們的關心。當你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯；當你感到心理壓力過大，精神不振時，總有人關心鼓勵。上個月小陽同學受傷后就充分地體現了我班師生之間、同學之間的友誼。下面請小陽同學談談自己的感想。

（小陽談了自己受傷后，教師、同學多次到醫院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）

乙：聽了小陽同學的發言，我很感動，同學們的感受怎么樣！

（同學紛紛表態發言）

甲：的確感動！這就是我們的班級——個團結友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協調與默契怎樣。

乙：（宣布比賽規規）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。每次優勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優勝者。

甲：預備。開始。

（兩人用背部協作運球比賽，過程略）

乙：過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示？

（同學h、l、j……談啟示，主要強同學之間的配合、協調是取勝的法寶。）

甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。

乙：團結就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發揚互幫互學的精神。

甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。

乙：我們從小陽的故事中體會到了同學誼。

甲：我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。

乙：下面請我們的班主任老師講話。

班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學習、生活和事業離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為新世紀的青少年，應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，首先要學會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。讓我們在今后的學習、生活、工作中，多貢獻自己的一點愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。

甲：無論是過去、現在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。

乙：沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應該好好珍惜他人的愛，并努力奉獻自己的愛。

甲：是的，用你真誠的友愛與別人相處，付出你的真誠去換取別人的真誠；付出你的友情去換取別人的友情。這樣，若干年后，當我們回味這段學生生活時，一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇……

乙：在此，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。

乙：主題班會到此結柬。謝謝大家。

活動方案 活動方案設計篇三

一、活動宗旨

1．緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

2．宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就，推廣統計知識，讓公眾走進統計，引導公眾正確認識、理解、信任和支持政府統計。

3．以此次活動為契機，提高統計公信力。

二、活動內容

1．搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”為主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）

2．組織一次學習：組織局干部職工、街道（企業）基層統計人員，學習市統計系統先進人物事跡。（牽頭科室：辦公室）

3．制作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”為主題，用板報、宣傳欄的形式慶?！笆澜缃y計日”和“中國統計開放日”。（責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計制作）

4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務于科學發展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）

5．開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調查隊）

6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）

三、組織領導

成立慶?！啊澜缃y計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志為組長，錢永剛、劉波、萬 多同志為副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人為成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

附：口號

依法統計，真實可信

數據準確，利國利民

堅持依法統計，反對弄虛作假

依法統計光榮，虛報瞞報可恥

搞好統計稽查，制止統計違法

關注統計數據，了解中國經濟

《統計法》是統計活動的行為準則

堅持實事求是，恪守統計職業道德

嚴格執行統計法，確保數據準確及時

弘揚統計法治理念，營造依法統計環境

關注統計就是關注未來，關心統計就是關心發展

落實“五五”普法規劃，深入開展統計法制宣傳

準確及時報送統計資料是每個統計調查對象的法定義務

堅持依法統計，服務膠南發展

弘揚求真務實精神，營造依法統計環境

該項賽事每年舉辦1次，大賽成立競賽委員會和專家組負責指導和管理大賽相關事務。大賽設置團隊獎和單項獎，由xx省大學生科技競賽委員會頒發證書。有關競賽具體事宜將由競賽委員會另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協助工作。

一、參賽隊伍及指導教師

（一）參賽隊和參賽學生

每所參賽學校設領隊1名，每支參賽隊由1—2名指導老師和3名學生組成。具有正式學籍的普通全日制在校本、?？粕匈Y格報名參賽。每位學生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、?？?、獨立學院不得混報。

比賽形式為團隊賽。每所本科類院校參賽隊伍總數不超過8支，每所?？祁愒盒①愱犖榭倲挡怀^6支。獨立學院單獨組隊參賽。

（二）指導教師

每支參賽隊伍至少聘請一名教師擔任指導教師。每位指導教師最多可以指導2支參賽隊。對于賽前指導教師的辛勤工作，各參賽學校應按照教育部高等教育司下發的《關于鼓勵教師積極參與指導大學生科技競賽活動的通知》（教高司函〔20xx〕165號）精神，承認并計算其工作量。

二、競賽事項

（一）競賽時間

競賽一般在每年的4月份啟動，11月份進行總決賽。

（二）競賽形式

競賽采用統一命題和自選命題相結合的方式，分為初賽、復賽和決賽三個階段，歷時6個月。涉及內容包括調查方案設計、調查問卷設計、實地調查、數據處理、調查報告撰寫等全部內容。本科生組和?？粕M按照不同的評分標準進行考核評審。

（三）競賽規則

競賽采用學生自選或者指定的競賽題目完成作品，經過初評、復評和總決賽答辯，最終決出各等級獎項。

三、競賽命題與相關規定

競賽題目是保證競賽工作順利開展的關鍵，由專家組制定命題原則，在全省范圍內廣泛征題的基礎上由命題專家統一進行命題。

自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統一命題的規范，并保證無相關知識產權方面的侵權糾紛。

四、競賽報名、評審和評獎工作

（一）競賽報名

參賽學校應在廣泛開展校內培訓與競賽的基礎上選拔出規定數量的優秀團隊報名參賽，每個報名的參賽隊必須在報名時按照規則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或專科生組），本科生組不能參加專科生組比賽，?？粕M可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊員在競賽開始后原則上不得更改。各參賽學校需填寫統一格式的報名匯總表，并在規定的截止時間內上報競賽秘書處備案。

（二）評審工作

根據競賽評獎模式，競賽評審按本科生組和專科生組的相應評分標準分別開展評審工作。

競賽評審分為初評、復評和總決賽答辯3個階段。由競賽初評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統一評分標準，進行通訊初評。初評優勝作品60%進入下一階段比賽。復評階段，由競賽復評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統一評分標準，進行復評。復評優勝作品的20%進入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負責答辯，評選出最終得特等獎和一等獎參賽隊。

（三）獎項設置

總決賽按本科生組和?？粕M分別設立特等、一、二、三等獎和若干單項獎。其中特等獎可空缺，一、二、三等獎的比例分別為參賽隊伍數的8%、15 %、25%。由xx省大學生科技競賽委員會頒發獲獎證書。優秀論文將推薦至《統計科學與實踐》等刊物，予以發表。

（四）異議制度

為保證xx省統計調查方案設計大賽評獎工作的公正性，對評獎結果實行異議制度?！爱愖h期”自公示評審結果之日起為期5個工作日，過期不再受理。異議須以書面形式提出，個人提出的異議，須寫明本人的真實姓名、工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯系人的姓名、通訊地址、電話，并加蓋公章。競賽組委會對提出異議的個人或單位嚴格保密。

五、競賽費用

（一）報名和費用

競賽收取一定的參賽費用，具體由競賽秘書處另行通知。各競賽作品原型的制作費和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費由參賽學校自理。

（二）社會資助

積極爭取社會各界的資助，經競賽委員會同意，可對當年的大賽進行冠名。

六、其他

本章程的具體解釋權歸xx省統計調查方案設計大賽競賽委員會。

一、活動宗旨

1．緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

2．宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就，推廣統計知識，讓公眾走進統計，引導公眾正確認識、理解、信任和支持政府統計。

3．以此次活動為契機，提高統計公信力。

二、活動內容

1．搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”為主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）

2．組織一次學習：組織局干部職工、街道（企業）基層統計人員，學習市統計系統先進人物事跡。（牽頭科室：辦公室）

3．制作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”為主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統計日”和“中國統計開放日”。（責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計制作）

4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務于科學發展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）

5．開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調查隊）

6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）

三、組織領導

成立慶?！啊澜缃y計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志為組長，錢永剛、劉波、萬 多同志為副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人為成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

活動方案 活動方案設計篇四

根據《組織開展“迎接apec 精彩北京人”市民群眾文明實踐活動方案》（精建辦71號）的通知精神，特開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接apec 精彩北京人”有獎征文活動，方案如下：

為深入開展社會主義核心價值觀教育，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，抓住apec在北京召開的有利時機，在全市中小學生中開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接apec 精彩北京人”有獎征文活動，引導廣大中小學生講文明、有禮貌，努力提高自己的文明素質，積極參加社會道德實踐活動，以良好的精神風貌迎接apec的召開。

主辦單位：首都文明辦。

媒體支持單位：北京日報、北京少年報、當代家庭教育報。

自20xx年6月開始，至20xx年12月結束。

內容：體現北京人的精神風貌、文明素質；對apec的理解與展望；“我”能為apec的召開做點什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡從小處落筆，抒發真情實感，抒寫真實故事。

文體：記敘文、散文、議論文、雜文均可。

字數：千字文為主，最長不超過20xx字。

1.籌備階段（5——6月）：做好相關單位協調工作，制定活動文件，進行動員部署。

2. 征集刊發階段（7——11月）：征集文稿，篩選后在媒體刊發。《北京日報》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年報》開設專欄，每期用半版篇幅發布活動信息，刊發學生征文?！都彝ソ逃龍蟆烽_設專欄，每月2期，每期刊登2——3篇征文。

3.總結階段（12月）：由資深媒體人、青少年教育工作者、青少年活動專家、骨干教師、家長代表組成評審小組對征文進行評選。選出一等獎20名，獎品為護眼燈；二等獎25名，獎品為智力拼圖；三等獎30名，獎品為少兒圖書；優秀獎40名，獎品為文具套裝；組織獎20個，獎品為u盤。評選結果在《北京日報》、《北京少年報》、《家庭教育報》上公布，同時對獲獎作者表彰獎勵，獎品證書由北京少年報社承辦。

活動方案 活動方案設計篇五

快樂成長我愛游泳

為了響應玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實做好防學生溺水事故發生。

銀豐康美健身會一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學生暑期大型公益知識講座，另一方面開設暑假少兒游泳培訓班，理論與實踐相結合，小朋友既學到了防溺水知識，又掌握了一生受用的游泳技能。

在20xx年暑期即將結束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個涼爽快樂的暑假，同時展現少兒游泳培訓班的學習成果，我們特別舉辦了“xxx杯”少兒游泳比賽。

對于少年兒童來說，游泳是非常有利于孩子成長和發展的運動。經常游泳不僅是一種享受，更是一項挑戰，通過游泳訓練，可以使孩子們在鍛煉身體的同時，獲得毅力、體能、思想品質的大幅提高。

20xx年銀豐康美健身會暑期游泳培訓班學員

活動時間：20xx年8月25日xxx時――xxx時

活動地點：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）

主辦單位：銀豐集團銀豐康美健身會

協辦單位：招募中（）

會所各部門必須根據活動安排責任到人，通力協作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛生等各項工作順暢。

1、成立首屆“xxx杯”少兒游泳比賽活動領導小組，負責整個賽事的組織實施。

2、活動領導小組成員分工

活動組長：梁穎明負責整個活動的全面統籌工作。

協助成員：前期宣傳、場地布置、比賽用品、獎品籌備、比賽工作組

比賽組長：趙敢負責比賽項目的全面統籌工作。

協助成員：參賽人數、比賽項目、比賽辦法、比賽獎項、比賽流程

1、玉林日報、玉林晚報、玉林廣播電視報

2、網絡、微信、短信、會所內部宣傳

3、確認報名參加人數

時間：20xx年8月25日xxx時――xxx時

地點：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）

1、公司領導講話

2、裁判以及參賽學員代表發言

3、賽前可播放相關影片（贊助商宣傳片）

1、比賽項目

（1）基礎班

個人賽：男孩25米蛙泳、女孩25米蛙泳、

團體賽：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

（2）提高班

個人賽：男孩50米蛙泳、女孩50米蛙泳

男孩25米自由泳、女孩25米自由泳

團體賽：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

2、比賽辦法

（1）基礎班、提高班分別組織好個人賽男孩組、女孩組，團體賽男孩組、女孩組，先預賽后決賽。

（2）4條泳道，分組預賽，根據預賽成績排名，取前4名進入決賽。

3、名次與獎勵

（1）分男孩組和女孩組，參加決賽的學員取前三名設冠軍、亞軍、季軍各一名，4―8名設優勝獎。

（2）所有參賽學員發紀念獎。

4、比賽流程

（1）完成開幕式后學員進入比賽場地

（2）裁判員、計時員、安全員等工作人員就位

（3）學員檢錄、熱身

（4）參賽學員進入泳道按規則開始比賽

（5）各泳道計時人員與記錄人員協作記錄時間

（6）比賽結束參賽學員有序退場

（7）工作人員統計參賽學員的比賽成績后上報

（8）根據統計結果的名次進行頒獎

頒獎

游園品食

活動結束

活動方案 活動方案設計篇六

1、 有力提高"五一"期間的銷售，有力搶占五一長假期間的節日市場份額；

2、 通過一系列主力營業推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優待、員工激勵等手段，達成銷售目標。

a方案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》

b方案：《三豐家電再掀風暴/51狂賣全線出擊》

c方案：《服務永遠真誠/顧客永遠至上》

《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》

xx年4月29日（周六）—5月5日

主力營業推廣：

特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》

活動辦法：xx年4月29日—5月5日期間，當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張（另送禮券20元），累計滿400元即送兩張（另送禮券20元），依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。

獎項設置：

一等獎1名： 獎價值4000元空調一臺

二等獎3名： 獎價值xx元彩電各一臺

三等獎10名： 獎價vcd各一臺

紀念獎500名： 獎精美禮品1份

活動注意事項：

活動物品預備：刮刮卡、領獎登記表、計算器、抵用券領用章、印泥等工具

禮券設置：禮券20元、禮券30元、禮券50元

特別企劃：《感謝有你關照/我們加倍努力》

活動期間，顧客針對賣場環境/服務等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現場領取精美禮品1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。

特別企劃：《致敬勞動模范/感謝優秀教師》

5月1日當天憑勞動模范或優秀教師證書之顧客，可免費領取禮品一份。

特別企劃：《超值特區/驚暴婺城》

1、電話機，每臺僅售1元；（限10臺/天）

2、臺式灶具，每臺僅售18元；（限5臺/天）

3、名牌dvd，每臺僅售68元；（限2臺/天）

4、微波爐，每臺僅售108元；（限3臺/天）

5、名牌彩電，每臺僅售388元；（限2臺/天）

6、名牌冰箱，每臺僅售366元；（限2臺/天）等。

特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》（特價機型）

1、空調類：超特價10個

2、彩電類：超特價10個

《三豐冰洗再掀風暴/51狂賣全線出擊》

3、冰洗類：超特價8個

4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個

三、現場活動部分：

互動活動類

（1）、足球射門入洞賽

活動辦法：5月1日—5日期間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設有1。2。3。4。等不同數字，射中不同的球洞即可領取相對應的禮品。

（3）、神箭手—飛鏢比賽

活動辦法：5月1日—5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，

參與者在指定區域內進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮品一份。

禮品為： （礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等）

店堂公告：

1、現場活動繽紛送

2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。

四、電臺

五一活動……等更多好禮邀您拿。（略）

★活動支持：

⑴dm海報a3/2p1期；

⑵店內廣播宣傳（以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內容及重要規則說明）；

⑶適當報紙媒體支持；

⑷適當電視媒體支持（提前2至4天進行宣傳，）；

⑸店內終端海報、招貼支持。