人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新時代新思想新作為論文 新時代新思想新作心得篇一

——專題研討發言材料

一、新時代，前景燦爛。

黨的十九大為我們描繪了美好藍圖。習總書記在十九大報告中運用習近平新時代中國特色社會主義思想戰略謀劃“兩個一百年”奮斗目標，指出為人民謀幸福，為中華民族謀復興是共產黨的初心。精準判斷我國社會主要矛盾已經轉化為人民群眾日益增長對美好生活的需要與不平衡不充分發展之間的矛盾。從歷史方位判斷：中國特色社會主義進入了新時代，迎來了中華民族偉大復興的光明前景。因此，我們可以自豪地說：有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，有以習近平新時代中國特色社會主義思想的指引，中國會越來越富強，人民生活越來越幸福，為此，中國前景燦爛，人民充滿信心，教育工作者與全黨全民一道歡欣鼓舞！

二、新時代，新挑戰

十九大《報告》中提出“優先發展教育事業，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”、“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”和“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍”的新要求，提的好反映了人民群眾的真實心聲，必須衷心擁護并付諸行動。

作為一名教育系統的黨員教師，面對新時代新的要求，該怎么做呢？

我認為，要做一名新時代新型黨員教師，則更要牢記責任和使命，不忘教育之初心，與時俱進，努力成為無私奉獻、積極進取、勇于創新的楷模。面對新時代新要求，我們要有新作為：師德要高尚，教學要改革，課堂要創新，育人要雨露，負擔要減輕，發展要全面。這是新時代對教育工作的熱切期待。我們必須不忘初心、牢記使命，努力做無愧于新時代的合格共產黨員。

三、新時代，新作為

反思自己，在工作中還有許多的不足之處：

1、專業發展意識不強。

我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，當我面對一批有一批年輕有為的新教師時，我深深地感受到自己學識的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。

2、缺乏堅持精神。

堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

3、工作不夠主動。

除了做好本職工作以外，我對學校的發展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

4、工作不夠深入。

理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續努力。

5、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現實生活中忙忙碌碌，并未做到。

鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

1、加強學習，提高素質。以科學發展觀武裝自己的頭腦，注重專業發展，多讀專業書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發展落到實處。

2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!

3、工作更加積極主動，積極關注學校發展。

4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。

5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。

2018年4月3日

新時代新思想新作為論文 新時代新思想新作心得篇二

2篇黨員新時代、新思想、新作為、討論發言稿

黨員“新時代、新思想、新作為”討論發言稿

當前，我們學習黨的十九大精神，就是要學原著、悟原理，知原意，學習貫徹落實黨的十九大精神，其所以成為我們當前和今后一個時期的重要政治任務，因為十九大報告是集習近平總書記思想之大成的重要寶典。報告內容豐富，搏大精深，只有認真研讀原著，才能深刻理解原意。

十九大閉幕后，全國各族人民正高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，滿懷信心與力量，昂揚奮進在民族復興的新征程上。

站在中國特色社會主義進入新時代，這一中國發展新的歷史方位上，習近平新時代中國特色社會主義思想，明確了總任務和新的兩步走戰略，揭示了新時代我國社會主要矛盾，回應了人民對美好生活的新期待。對照新任務、分析新矛盾，才能找準新方向、增添新動力。

黨的十九大報告指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕。這些論述，深刻闡明了中國特色社會主義道路，不斷向前的價值取向和最終目的。

心中有信仰，奮斗有力量。黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為黨必須長期堅持的指導思想，為新時代偉大實踐提供了行動指南。我們要學而信、學而思、學而行，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以新氣象、新作為奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

舉旗定向，指引航程。中國特色社會主義是改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一。習近平新時代中國特色社會主義思想，用“八個明確”回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列基本問題，以“十四個堅持”構成了新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。

“以人民為中心的發展思想，是中國特色社會主義道路的‘根’和‘魂’”

。十九大報告如是說。故而必須樹立這樣的理念：以民評民說，為工作評價標準;以民心民力，為根本依靠;以民意民聲，為決策依據;以民愿民盼，為努力方向;以民惠民富，為追求目標;視民苦民痛，為工作失職;著力解決好“衣食住行、業教保醫”等群眾最關心、最迫切、最現實的問題。十九大給人以新的啟示。

黨的十九大取得了一系列重要成果，但集中表現在政治成果、理論成果、實踐成果三個方面。政治上，產生了以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體;理論上，確立了習近平總書記新時代中國特色社會主義新思想;實踐上，明確了決勝全面建成小康社會的方略、開啟全面建設社會主義現現代化強國的新征程。學習十九大報告，給人以巨大鼓舞和無窮力量。中華民族偉大復興的中國夢，凝聚起海內外全體中華兒女的百倍干勁。

十九大報告向世人宣布，我國進入社會主義新時代，這一重大判斷，意味著：自近代以來，飽受磨難的中國，經過改革開放30多年的實踐，由站起來、富起來、走到了強起來的新時期;隨著社會主義生產力的飛速發展，科學社會主義已經換發出了新的活力;中國社會主義道路越走越寬闊、社會主義理論不斷豐富發展，積弱積貧的舊中國已經成為歷史，新時代社會主義中國，正在不斷的為解決人類現實問題，貢獻出中國智慧。大國大黨大胸懷，展現中華兒女何等豪邁的氣概!

習近平新時代中國特色社會主義思想，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的堅強思想保證，也是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的強大思想黏合劑。用新思想武裝頭腦，用新思想指引理想，用新思想堅定信仰，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，就能在復雜多變的環境中增強定力，在改革發展的實踐中提升能力，用思想之光照亮奮斗之路。

作為一名黨員教師，在今后的工作中，我們將時時不忘共產黨員的光榮稱號，在中國共產黨的正確指導下做好本職工作，為教育教學服務，為師生服務，為黨的教育事業的發展貢獻自己的一份力量。作為一名黨員教師，要有全心全意為學生服務的自覺性，俯下身子與他們交流，傾聽他們的心聲，傳播正能量。在教書育人的同時，把對黨的忠誠融入到日常教育教學工作中去，不斷砥礪品行，提高自我，做一名合格的黨員教師。作為黨員教師，我們熱愛自己所教的學科，我們熱愛研究學科規律，感悟學科內涵，跟隨教育形勢，既發展學生素質，又關注學生成績，讓學生達到全面發展。懷著一顆感恩的心走上三尺講臺，“砥礪前行”，讓我們更加“不忘初心”。備好課、上好課、爭取每一節都是精品;課下學、課上教，做一名學生喜歡的教師，是我們“不忘初心，砥礪前行”開始的第一步。

新時代新思想新作為發言稿

一、新時代新擔當新作為的內容理解。

新時代。一百年前，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。一九二一年中國共產黨在近代以后中國社會的劇烈運動中應運而生。從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想是我們的思想綱領，農村包圍城市、武裝奪取政權、改革開發到現在的“兩個一百年”建設是我們的切實行動。“兩個一百年”是黨對人民做出的最美承諾，我們齊心聚力，為這個目標而奮斗。從2020年到2035年再到2050年，這是我們的機遇、也是我們青年干部的挑戰。這就是我們青年干部所處的時代。

新擔當。擔當精神是指黨員干部堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭的精神。習近平總書記在全國組織工作會議上提出“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我們有敢于去啃硬骨頭的魄力、敢于涉險灘的勇氣。以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當;以時不待我、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當;以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當滿懷激情地投入新時代中國特設社會主義偉大實踐中去。

新作為。學習《意見》，讓我深深的感受到了黨在新時代下為推動黨和國家事業發展，為調動廣大干部思想、行動活力動力，為提升整體能力素質、凝聚創新創業合力所送的“溫暖”。落到基層、落到個人，要繼續堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定“四個自信”，強化“四個意識”;在理論學習中，自覺加強專業知識、專業能力的學習，進一步勇于實踐和探索;在工作開展中，珍惜在基層一線的鍛煉機會，堅持抓常態、創特色、樹典型。爭當改革的促進派、實干家，專心致志為黨和人民干實事。干部是行動者，推動建設新時代是黨和干部的寶貴財富，不僅要從教育、管理、監督、政治、意識形態、工作、生活關懷等方面進行嚴格執行，還要鼓勵他們做事，大膽創業。鼓勵干部在服從紀律的前提下進行改革和創新。這些樹是很好的風向標。

二、表現在具體工作方面主要如下。

教育引導是前提。思想是行動的先導，是鼓勵干部要有擔當，有奮斗的動力，堅持把思想教育放在第一位，很明顯提出堅持“一個武裝”，強化“三個擔當”，做“三個帶頭”的要求。要做時代的先鋒和表率，弘揚以世界為本的精神，為時代而奮斗，為人民而奮斗，為歷史的成就而奮斗。

用人導向是核心。要選好人，用對人才是最有效，最直接的激勵，把敢于擔當，善于作為就會蔚然成風，必然堅持把事業為上作為選人根本出發點，真正把忠誠黨和人民事業，敢擔當，善作為的干部選出來，在全社會形成敢擔當作為的良好政治生態。

考核評價是手段。“有官必有課，有課必有賞罰”科學有效的考核是干部選拔，調整，激勵，約束的重要手段。有助于解決干部隊伍中干或不干，干多干少，干好干壞一個樣等問題，引導干部發揚成績，改進不足，忠于職守，擔當奉獻。更好地調動和保護各區域，各戰線，各層級干部的積極性。

容錯糾錯是原則。為了鼓勵干部在服從規定的前提下進行改革和創新、承擔責任。習近平總書記曾提出“三個區分開來”的要求。鼓勵干部有勇有謀，理解干部在改革創新中的失誤和錯誤。以此解決干部不擔當、觀察遲疑、做得少，擔心得多、積極性不高的問題，有效克服“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的消極心態。鼓勵黨員干部在服從紀律的前提下勇于嘗試，勇于創新，克服困難，加快發展，絕不能讓容錯糾錯成為貪官人員的“法寶”。

總而言之，新時代，是我們的機遇;新擔當，是我們的使命;新作為，是我們對黨和人民的“交代”。讓我們乘著《意見》之風，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!

新時代新思想新作為論文 新時代新思想新作心得篇三

當前，我們學習黨的十九大精神，就是要學原著、悟原理，知原意，學習貫徹落實黨的十九大精神，其所以成為我們當前和今后一個時期的重要政治任務，因為十九大報告是集習近平總書記思想之大成的重要寶典。報告內容豐富，搏大精深，只有認真研讀原著，才能深刻理解原意。

十九大閉幕后，全國各族人民正高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，滿懷信心與力量，昂揚奮進在民族復興的新征程上。

站在中國特色社會主義進入新時代，這一中國發展新的歷史方位上，習近平新時代中國特色社會主義思想，明確了總任務和新的兩步走戰略，揭示了新時代我國社會主要矛盾，回應了人民對美好生活的新期待。對照新任務、分析新矛盾，才能找準新方向、增添新動力。

黨的十九大報告指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕。這些論述，深刻闡明了中國特色社會主義道路，不斷向前的價值取向和最終目的。

心中有信仰，奮斗有力量。黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為黨必須長期堅持的指導思想，為新時代偉大實踐提供了行動指南。我們要學而信、學而思、學而行，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以新氣象、新作為奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

舉旗定向，指引航程。中國特色社會主義是改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一。習近平新時代中國特色社會主義思想，用“八個明確”回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列基本問題，以“十四個堅持”構成了新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。

“以人民為中心的發展思想，是中國特色社會主義道路的‘根’和‘魂’”。十九大報告如是說。故而必須樹立這樣的理念：以民評民說，為工作評價標準；

以民心民力，為根本依靠；

以民意民聲，為決策依據；

以民愿民盼，為努力方向；

以民惠民富，為追求目標；

視民苦民痛，為工作失職；

著力解決好“衣食住行、業教保醫”等群眾最關心、最迫切、最現實的問題。十九大給人以新的啟示。

黨的十九大取得了一系列重要成果，但集中表現在政治成果、理論成果、實踐成果三個方面。政治上，產生了以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體；

理論上，確立了習近平總書記新時代中國特色社會主義新思想；

實踐上，明確了決勝全面建成小康社會的方略、開啟全面建設社會主義現現代化強國的新征程。學習十九大報告，給人以巨大鼓舞和無窮力量。中華民族偉大復興的中國夢，凝聚起海內外全體中華兒女的百倍干勁。

十九大報告向世人宣布，我國進入社會主義新時代，這一重大判斷，意味著：自近代以來，飽受磨難的中國，經過改革開放30多年的實踐，由站起來、富起來、走到了強起來的新時期；

隨著社會主義生產力的飛速發展，科學社會主義已經換發出了新的活力；

中國社會主義道路越走越寬闊、社會主義理論不斷豐富發展，積弱積貧的舊中國已經成為歷史，新時代社會主義中國，正在不斷的為解決人類現實問題，貢獻出中國智慧。大國大黨大胸懷，展現中華兒女何等豪邁的氣概！

習近平新時代中國特色社會主義思想，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的堅強思想保證，也是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的強大思想黏合劑。用新思想武裝頭腦，用新思想指引理想，用新思想堅定信仰，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，就能在復雜多變的環境中增強定力，在改革發展的實踐中提升能力，用思想之光照亮奮斗之路。

作為一名黨員教師，在今后的工作中，我們將時時不忘共產黨員的光榮稱號，在中國共產黨的正確指導下做好本職工作，為教育教學服務，為師生服務，為黨的教育事業的發展貢獻自己的一份力量。作為一名黨員教師，要有全心全意為學生服務的自覺性，俯下身子與他們交流，傾聽他們的心聲，傳播正能量。在教書育人的同時，把對黨的忠誠融入到日常教育教學工作中去，不斷砥礪品行，提高自我，做一名合格的黨員教師。作為黨員教師，我們熱愛自己所教的學科，我們熱愛研究學科規律，感悟學科內涵，跟隨教育形勢，既發展學生素質，又關注學生成績，讓學生達到全面發展。懷著一顆感恩的心走上三尺講臺，“砥礪前行”，讓我們更加“不忘初心”。備好課、上好課、爭取每一節都是精品；

課下學、課上教，做一名學生喜歡的教師，是我們“不忘初心，砥礪前行”開始的第一步。