人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

青藏高原歌詞含義篇一

即將去的藏民家的男主人是爸爸朋友的大學同學，昨天晚上就來諾爾蓋接我們來了。今天又陪同我們一起游覽了花湖。

看著車窗外的美景，不一會就到了叔叔家。首先，映入眼簾的是又長又寬的大玻璃房，房子的左前方是擦紫嫣紅的兩個大花叢，右邊有一口老水井。房子的正前方有一條小路通向院子。

走近會客廳，最吸引人的是，展示架上一摞一摞不同花色的瓷碗，這些碗五彩繽紛，色彩斑斕。主人家的姐姐、阿姨們端來了各色水果、茶點招待我們。這時主人家的小妹妹笑嘻嘻的站起來向外跑，我覺得好奇（因為聽不懂藏語）就跟著跑去看個究竟。原來是母雞下蛋了。

雨已經停了，我不經意的抬頭看向天空。“彩虹！”我叫了起來。隨著我的叫喊聲屋子里的人都出來了。叔叔們拿出照相機對著彩虹狂拍。彩虹彎彎的，像一座橋架在天空，遠處的神山在彩虹的映襯顯得更加的巍峨。

叔叔知道我們吃不慣藏餐，特為我們定了一桌川菜。飯后我和小妹妹一起打游戲，還跳了舞。玩得非常開心。

天色慢慢暗下來，我們要回賓館休息了，戀戀不舍和叔叔一家告別。

青藏高原歌詞含義篇二

當我掉入了一場低谷后，我忽然醒悟了很多事。

站在代低谷找懸崖，只能永遠的遙望。

記得我和一個朋友鬧了一場很在的矛盾，就整日悶悶不樂，躲在陰暗的屋子里不出來。怎么也笑不起來，看著別人開心的笑臉，心里滿是羨慕。看著打籃球散步的同學如此悠悠自樂，心中難受得要命。我甚至在心中罵與我鬧矛盾這個人：真是煩人！好心情都被她給攪亂了。簡直是王八婆！把痛苦都注入我的心里。我在心中郁悶了好些天，直到看到她――一個單純的女孩子。她站在樹陰下張開雙臂說：“怎么太陽照不到我呢？怎么會沒有太陽呢？”旁邊的幾個好生笑著回答：“誰叫你不站在太陽照到的地方來啊？！

是啊！怎么不站在太陽照著的地方呢？！我心中豁然開朗。站在憤恨悲傷中找快樂，快樂就像山那邊的東西，你永遠看不到盡頭。而站在活潑歡樂中找快樂，快樂就像重重疊疊的山脈，永遠的圍繞在你的身邊。

我將苦悶的臉換成了微笑的樣子。我向每一個路過的人微笑，別人亦對我微笑。 感覺世界都在沖我笑呢！

我從陰暗中走到陽光下，呼吸一口，真爽！我舉著雙手，向身邊的朋友吶喊：“我會站在青藏高原上晌太陽！”

站在青藏高原上像站在快樂上，即可以觸摸到懸崖又可以享受溫暖的陽光，何樂而不為呢？！

青藏高原歌詞含義篇三

演唱：李娜

呀啦索。

是誰帶來遠古的。呼喚

是誰留下千年的祈盼

難道說還有無言的歌

還是那久久不能忘懷的眷戀

哦

我看見一座座山一座座山川

一座座山川相連

呀啦索

那可是青藏高原

是誰日夜遙望著藍天

是誰渴望永久的夢幻

難道說還有贊美的歌

還是那仿佛不能改變的莊嚴

哦

我看見一座座山一座座山川

一座座山川相連

呀啦索

那就是青藏高原

呀啦索

那就是青藏高原

青藏高原歌詞含義篇四

青藏高原及周邊地區的總體地震活動總體呈現四大特點：

一是分布面廣，并伴有少量火山活動；

二是地震活動強度高，近50年間，青藏高原7級以上地震多達40余個，歷史最高震級達8.5級（1950年察隅地震）；

三是地震密集發生在青藏高原和天山兩大特殊構造區，殼內強震活動基本位于地殼厚度大于35千米的。地區；

四是有兩個中深源的地震活動中心，分別是帕米爾—興都庫什地區和緬甸地區，最大震源深度383千米。

四大高原：青藏，云貴，內蒙古，黃土高原。四大盆地：塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。五種地形是：山地，平原，丘陵，高原，盆地。