每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

組織生活個人發言材料篇一

地點：會議室

主持人：李書記

參加人員：顧校長李主任宋儉中主任陳主任王主任歷主任

宋鐵路主任崔偉團書董春華李麗娜王淑蘭李玉鳳

劉香清孫曉華苗華田升杰王鑫

記錄人：李主任

主持人：李書記(兼工會主席)

會議主題：廉潔從政民主生活會

1、李書記：為“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政準則》切實加強領導干部作風建設”我校特別召開領導干部群眾民主生活會，開展批評與自我批評。

上次民主生活會，我們對工作中存在的問題進行了深刻剖析，對如何整改制定了措施，主要情況是：一、制定學習計劃，明確學習步驟，通過學習進行交流。

二、強化宗旨意識、密切聯系群眾，使我們各項工作更加貼近基層，貼近群眾，貼近實際。三、改進工作作風、樹立良好形象，樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持了黨員領導干部勤政廉潔良好形象。

1、理想信念結合實際不密切。缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、理論學習不深入。對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

3、工作作風不過硬。工作中對“快”、“深”、“嚴”、“實”、“韌”的體現還不夠。

4、自身建設不全面。盡管能以共產黨員的標準要求自己、管住自己，自覺遵法守紀，嚴格按照各項規章制度辦事，但對周圍事物的要求仍不夠嚴格。

1、繼續加強政治理論和業務學習，努力提高自身素質。按照《廉政準則》的要求，深挖思想根源，進行自我批評，用黨員的規范化行為準則指導自己的思想和工作實際。不斷學習本職業務，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。堅持理論聯系實際，深入實際調查研究，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、進一步改進工作作風。多角度、高標準、嚴要求、高質量地開展工作，腳踏實地的投入到學校工作中去。

3、加大協調工作力度。大膽創新，銳意進取，努力鉆研，及時發現存在的問題和不足，充分利用所掌握的理論知識來指導實踐，不斷提出改進工作的新辦法、新思路。

4、全面強化廉政自律意識。繼續堅持廉政自律，自覺遵紀守法，帶頭落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到“自重、自省、自警、自勵”，做到不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所憂，堂堂正正做人，老老實實干事，保持一身正氣，兩袖清風，永葆共產黨人的政治本色。

2、顧校長：自身黨風廉政建設方面的情況匯報。

一是加強理論學習，努力提高自身拒腐防變的能力。

二是增強自律意識，自覺遵守廉潔從政的有關規定。

三是在執行黨風廉政建設責任制方面，能夠按照中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》的要求，執行黨風廉政建設責任制的各項規定，認真履行黨風廉政建設工作目標責任狀，較好的完成了自己所承擔的責任目標。

一年來，盡管自己在加強黨風廉政建設方面，時時處處嚴格要求自己，但仍存在一些問題，如有時接受別人宴請、接收一些土特產品的問題。在今后的工作中，一定要進一步加強政治理論學習，努力提高個人修養，加強黨性錘煉，時刻保持清醒的頭腦，做到防微杜漸，警鐘常鳴，進一步增強法制和紀律觀念，提高為人民服務的意識和水平，做一名稱職的黨員干部。

3、陳主任：聯系自己思想和工作實際，認真進行黨性分析，開展批評與自我批評，深挖思想根源，認識問題，解決問題，并制定了整改措施，明確了今后努力的方向：

1、理論學習不夠。

2、工作作風不夠扎實。

3、決策民主化不夠。

4、在紀律觀念上：貫徹國家路線、方針政策的自覺性不夠強。政治洞察力和敏感力仍很欠缺。

1、理論學習不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質理解不深、不透。

2、世界觀改造不徹底，使黨風廉政建設貫徹不夠徹底。

3、“公仆”意識不夠，宗旨觀念不強，淡化了群眾觀點，造成某種程度上的官僚主義。

1、加強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、自覺加強黨風廉政學習教育，做到“正人”先“正己”。

3、貫徹民主集中制原則，努力改造思想工作作風，堅持實事求是的思想路線。

4、李主任：廉潔從政，科學自律

存在的主要問題及成因

1、在學習過程中存在差距，學習有時緊有時松，刻苦鉆研精神不強。

2、深入基層調查研究不夠，在工作作風上深入基層調研少。

3、在自身建設上，由于學習鉆研業務不夠扎實，在指導工作上存在著聯系實際把握不準，思想觀念陳舊，不能用科學發展指導工作問題。

4、廉潔自律方面需要進一步加強。

二、整改措施和努力方向

1、理想信念和政治思想學習方面。

2、是在黨性原則和黨性修養方面。

3、是工作作風和生活作風方面。

4、是在廉潔自律方面。

5、宋主任：關于近期工作的感受，及關于自身不足的剖析。

感想之一，作為一名領導干部必須有責任心。

感想之二，群眾是一切工作的力量源泉。

感想之三，領導干部必須率先垂范。

問題之一，學習不夠深入。

問題之二，領導水平和對外協調能力還需在今后工作中進一步加強。

問題之三，小節問題需要改進。

今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家起團結奮斗、發揮優勢，努力開創工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

組織生活個人發言材料篇二

會議時間：________

會議地點：________

主持人：________

缺席人員：________

記錄人：________

會議主題：以“科學發展創佳績、造福人民促和諧”為主題，召開政府辦公室專題民主生活會

一、由【人名】同志代表政府辦公室領導班子發言。

發言中，【人名】同志根據政府辦公室領導班子學習實踐科學發展觀活動，結合辦公室實際，就存在的__條問題，進行了深入細致的剖析，找出了問題的根源，并提出了具體下步班子努力方向。特別提出今后工作中，要以科學發展觀為指導，以推進政府辦公室“三服務”工作為重點，統籌兼顧，科學安排，強化服務意識，完善運行機制，不斷創新政務服務工作水平，努力推動政府辦公室“三服務”工作全面協調可持續發展，

二、辦公室領導班子成員和副科級以上領導分別作了民主生活會發言。發言材料均以批評與自我批評為主，在材料中大家對自己在工作存在的一些問題和錯誤做出了清晰的分析，對產生的原因也有了深刻的認識，并作出了詳細的改正措施。

三、辦公室領導班子成員和黨員干部職工相互提建議。大家結合民主生活會的主題，結合各自工作實際，對個人和班子成員相互提建議和意見，相互幫助查找問題，開展批評。

四、______對政辦此次民主生活會作了重要講話。他對政府辦公室此次專題民主生活會議給予了充分肯定，認為政府辦公室班子是一個講團結的班子、干實事的班子，也是能干事的班子，這次專題民主生活會會議準備充分，批評與自我批評誠懇，氣氛輕松愉快，成效比較明顯。針對這次專題民主生活會他提出了5點意見：一是加強理論學習，進一步提高組織、計劃、協調等綜合能力;二是加強與各單位的溝通協調，互相愛護，互相幫助;三是辦公室干部職

工加強團結協作，共同提高;四是加強辦公室中心工作;五是進一步提高服務質量和水平。

五、【人名】同志代表政府辦公室領導班子進行了表態發言。表示將按照皮書記的要求，根據政府班子及成員對科學發展觀的學習實踐和認識，結合辦公室“三服務”工作實際提出具體整改措施，在今后的工作中以推進政府辦公室“三服務”工作為重點，統籌兼顧，強化服務意識，完善運行機制，不斷創新政務服務工作水平，推進“三服務”的綜合水平

組織生活個人發言材料篇三

會議時間：20xx年5月23日

會議地點：

參加人員：

應到人數：

實到人數：

會議內容：

黨支書王xx同學介紹本次黨員民主生活會的目的意義，簡要說明本次會議的主要形式，帶領黨員重溫入黨誓詞。

在黨的“十八大”和我校六十周年校慶來臨之際，為充分發揮研究生黨員的先鋒模范帶頭作用，加強黨員經常性教育，激發研究生黨員昂揚的斗志和奮發向上的精神狀態，著力推進學習型研究生黨支部建設。根據《沈陽農業大學研究生院黨總支關于研究生黨員教育考核寫實的實施辦法》中的教育內容，研究生院黨總支決定以黨支部為單位在廣大黨員中組織召開“重溫入黨誓詞，爭做模范先鋒”為主題的民主生活會。我們支部將以討論和分享心得的形式進行本次會議，希望通過本次會議，讓大家在思想上有進一步的提高，有利于日后指導社會實踐。本次會議以“我為什么入黨”為題就入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么、入黨后要留什么進行學習討論。

張x：

中國共產黨代表了中國人民的根本利益，加入中國共產黨這個組織可以有組織有紀律的為同學們做更多的事情，加入了這個組織可以時刻鞭策自己不斷學習，不斷從各方面提高自己的能力。首先在個人方面，要時刻以一名優秀黨員的要求嚴格要求自己，從思想，生活，學習中不斷督促自己。另外，時刻以一名黨員的形象帶領周圍的同學，樹立積極的思想，起到積極的作用。入黨動機不是短時間就可以樹立正確的，我們需要通過實踐鍛煉，不斷端正，從加入共產黨到作為黨員的時時刻刻，我們都不能忘記一名黨員的責任。

王x：

入黨四年多了，曾經宣誓的入黨誓詞還在耳旁環繞，曾經轉正大會的情景還歷歷在目，四年之后我又重溫了入黨誓詞，讓我又重新思考了入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么。經過和大家的討論，我為這幾個問題找到了新的答案：

1、入黨為什么：入黨是為了提高個人思想政治覺悟，堅持中國共產黨的領導，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面提高個人能力和綜合素質。

2、入黨圖什么：入黨是為了更好的為人民服務，更好的建設新中國，為是祖國更加富強而貢獻自己的力量，并不圖為自己。

3、入黨應干什么：黨員應該充分發揮先鋒模范作用，在個方面都是集體和人民的中流砥柱，要切實的跟黨走，執行黨的政策和方針，為人民、為群眾盡自己的最大力量。

王x：

中國共產黨是優秀的政黨，入黨是為了在黨的培養下，周圍黨員的熏陶下更好的提高個人思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面提高個人能力和綜合素質。加入黨才能更好的發揮黨員的先進作用，有更多機會為人民服務。黨員的行動應遵從“三個代表”重要思想，并把它作為我們行為的指南。提高自己的綜合素質的基礎上，服務國家、服務黨，服務身邊的每一個人，放出自己微弱的光和熱，留下一個優秀共產黨員的形象。

任珉：

黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，在思想上真正入黨，才能真正做到始終保持入黨目的和入黨動機的純潔性，成為一個合格的、與時俱進的和先進的共產黨員。我決心把這次教育活動作為經受鍛煉考驗的新起點，作為加快發展的新機遇，從講政治、講黨性、講大局的高度，認清肩負的重大政治責任，滿腔熱情、積極主動地投入到教育活動中去，為全面建設小康社會和推進教育事業的大發展作出積極貢獻。

今后當留下什么?要留下共產黨員的崇高形象;要留下共產黨員的英勇氣概;要留下共產黨員的高尚品格;要留下共產黨員的可貴精神。

我認為，中國共產黨人無論過去、現在和將來，都是國家的中流砥柱，是人民的先鋒隊，是中國的脊梁。在當前的工作中，作為黨員，我要積極響黨的號召，集中精力、聚精會神地深入到工作中去，了解情況，調查研究，認真分析，真抓實干，踏踏實實地為教育的發展，做出自己的貢獻。

劉x：

思想是行動的先導，動機是行動的驅動力。正確的入黨動機，才能產生正確的入黨行動，正確的入黨動機又是正確行動的精神動力。這個問題我在大學時代特別在研究生時代已經深思熟慮過，但我想，入黨的動機和目的，正如有些人所說，絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態的、不斷深入的、沒有止境的。

一、黨的崇高理想是激發我入黨的出發點。二、黨的先進形象是激發我入黨的根本點。三、黨的好兒女的優秀事跡是激發我入黨的坐標點。四、黨的事業孕育個人價值的實現是激勵我入黨的著眼點。五、黨的教育對個人的修身正形是激發我入黨的切入點。

呂x：

“入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么?”這是每一個加入黨組織的共產黨員所必需嚴肅思考的問題。中國共產黨是一個先進的組織，是一個偉大的黨，入黨是為了更好地接受黨的領導，更好地學習進步，能夠加入中國共產黨是一種無上的榮耀。作為一名共產黨員，要時刻嚴格要求自己，與同志團結協作，共同進步，不斷提高政治覺悟和思想水平。黨員要始終保持堅定的理想信念，始終增強為人民服務的宗旨意識，始終發揮黨員的先鋒模范作用。要自覺把個人的理想追求同國家的前途命運緊緊地聯系起來，時刻準備為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

通過本次會議的學習討論，希望能夠增強大家的黨性觀念、黨員意識，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，在思想上政治上始終與黨中央保持高度一致。身為黨員，我們是先鋒，是模范;身為研究生，我們更應當在思想、學習和工作上起帶頭作用。通過此次重溫入黨誓詞，讓大家重新認真思考當初入黨為什么、入黨圖什么?現在應該干什么、今后將會留下什么?從而進一步明確自己的使命和任務，提升自己的同時感染他人。在未來的生活中，我們應當堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，爭取最大限度的自我實現。

組織生活個人發言材料篇四

2016年5月12日下午4：10，財經管理學院在二教4樓會議室召開了學生黨員民主生活會。財經管理學院黨總支書記張xx、學生黨支部書記xx、教職工黨員以及財經管理學院全體在校學生黨員參加了本次會議。會議由xx老師主持。

本次黨員民主生活會旨在深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持黨的先進性和純潔性。進一步開展“兩學一做”學習教育，深化學習《黨章》，堅定學生黨員的理想信念，提高他們的黨性覺悟。以期建設一支信念堅定、素質優良、紀律嚴明、作用突出的學生黨員隊伍。

會上，張xx書記首先向參加會議的黨員們作了深刻的教育講話。他指出，作為一名學生黨員，要始終牢記中國共產黨的黨綱內涵，堅持最高理想不可動搖。中國特色社會主義理論是與時俱進不斷發展的，同時不斷地在實踐中被賦予新的內涵。

他在會上對與會的學生黨員作出幾點要求：

(一)、遵守黨的各項規章制度，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，堅持全心全意為人民服務的宗旨。遵守學校的各項規章制度，做一名合格的大學生;

(二)、端正入黨動機，提高黨性覺悟，用科學的理論知識來武裝頭腦，踐行社會主義核心價值觀。組織上入黨是一時的事，而思想上入黨卻是一輩子的事，要樹立終生學習的理想信念;

(三)、明確自己的黨員身份，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律、講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，不斷提高為師生服務的本領，做有益于社會的人;

(四)、社會主義建設不是空話，要樹立整體意識。牢記共產黨員的權利是人民賦予的，要堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，密切聯系群眾，反映群眾的利益和心聲，提高為人民服務能力。

最后，xx老師對本次學生黨員民主生活會作了總結。她強調，與會的學生黨員要牢記張書記的教育講話，在實際行動上踐行好“兩學一做”學習教育，強理論知識學習，銘記自己的黨員身份，嚴格要求自己，做一名合格的、優秀的學生黨員。

通過本次黨員會議，進一步落實了“兩學一做”學習教育，強化了學生黨員對《黨章》的學習，提高了學生黨員的黨性覺悟，激勵學生黨員充分發揮先鋒模范作用，在學生群體間爭做楷模，增強黨員隊伍的生機活力，促進財經管理學院的黨建工作更上一個新臺階。

組織生活個人發言材料篇五

會議時間：20xx年5月5日

會議地點：大嶺中學會議室

會議內容：“兩學一做”學習教育活動啟動部署會議 參會人員：全體黨員

會議簡要：

1、黨支部書記王永強主持，傳達平臺鎮“兩學一做”啟動部署會議精神，并進行我校“兩學一做”啟動部署會議講話。

2、王永強同志宣讀紅塔村“兩學一做”實施

方案

3、具體要求：

高度重視，上下一心，學出成效，記錄詳實。

兩學一做的主要內容

一、具體學什么?

1.學黨章黨規。

a，逐條逐句通讀黨章

b，學習《準則》和《條例》等

c， 學習黨的歷史、革命先輩和先進典型

d，從周薄徐郭令案中汲取教訓

2，學系列講話。

a，習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想 b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略

c，與馬列毛鄧等思想結合起來學

二、既然要做“合格黨員”，標準是什么呢?

即，“4講4有”

講政治、有信念，

講規矩、有紀律，

講道德、有品行，

講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

即，5個著力解決

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，

著力解決一些黨員精神不振的問題，

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，

四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，

推動全面從嚴治黨向基層延伸，

鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，

進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題， 保持發展黨的先進性和純潔性，

1.圍繞專題學習討論。

a，黨小組要定期組織黨員集中學習

把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。

黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

b，4個能否

學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前， 能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，

能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，

能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，

能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.

創新

講黨課一般在黨支部范圍內進行。

黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。

黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。 組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。

要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。

注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。 “七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。

支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。

對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。

在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;

在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度; 在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;

在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;

在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。