人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大自然的啟示資料有哪些篇一
2. 科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。
3. 火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。
4. 人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
5.人們根據蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。
6.五彩的蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翊在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍然無恙,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,后來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化,有時溫差可高達兩、三百度,嚴重影響許多儀器的正常工作。科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發,將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式,在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化可調節窗的開合,從而保持了人造衛星內部溫度的恒定,解決了航天事業中的一大難題。
7. 蜻蜓,蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流,并利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側飛行,其向前飛行速度可達72公里/小時。此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。
為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率,一個四葉驅動,用遠程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研制,并第一次在風洞內測試了各項飛行參數。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀,達到每秒18次震動的速度。有特色的是,這個模型采用了可變可調節前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標,是要研究使用“翅膀”驅動的飛機表現,以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。
仿生與高科技
8.科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
9.前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里／小時。
10.澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
大自然的啟示資料二::1.英國科學家在仿生學啟發下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要
創新
之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。2.科學家發現蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象,于是,科學家根據蒼蠅的眼睛,發明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
3.水母的順風耳,仿照水母耳朵的結構和功能,設計了水母耳風暴預測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業的安全都有重要意義。
4.根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。
5.模擬藍藻的不完全光合器,將設計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。
6.現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。
7.屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。
8.鋸子學的是螳螂臂,或鋸齒草。
9.蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。
10.嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。
大自然的啟示資料三:1.魯班很注意對客觀事物的觀察、研究,他受自然現象的啟發,致力于創造發明。一次攀山時,手指被一棵小草劃破,他摘下小草仔細察看,發現草葉兩邊全是排列均勻的小齒,于是就模仿草葉制成伐木的鋸,他看到各種小鳥在天空自由自在地飛翔:就用竹木削成鷂,借助風力在空中試飛。開始飛的時間較短,經過反復研究,不斷改進,竟能在空中飛行很長時間。
2.甲蟲自衛時,可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”,以迷惑、刺敫和驚嚇敵害。科學家將其解剖后發現甲蟲體內有3個小室,分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酚和雙氧水流到第三小室與生物酶混合發生化學反應,瞬間就成為100℃的毒液,并迅速射出。這種原理目前已應用于軍事技術中。二戰期間,德國納粹為了戰爭的需要,據此機理制造出了一種功率極大且性能安全可靠的新型發動機,安裝在飛航式導彈上,使之飛行速度加快,安全穩定,命中率提高,英國倫敦在受其轟時損失慘重。美國軍事專家受甲蟲噴射原理的啟發研制出了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分裝在兩個隔開的容器中,炮彈發射后隔膜破裂,兩種毒中間體在彈體飛行的8-10秒內混合并發生反應,在到達目標的瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易于生產、儲存、運輸,安全且不易失效。另外,根據甲蟲的視動反應機制研制成功的空對地速度計已成功地應用于航空事業中。
3.螢火蟲可將化學能直接轉變成光能,且轉化效率達100%,而普通電燈的發光效率只有6%。人們模仿螢火的發光原理制成的冷光源可將發光效率提高十幾倍,大大節約了能量。
4.電魚與伏特電池
5.壁虎腳趾啟發制造能反復使用的粘性錄音帶
6.根據鯊魚特征制造的泳衣,將阻力減少到最小
7.貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上
8.根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究,已仿制了人力增強器——步行機
9.蒼蠅的靈敏感知,發明了危險探測儀,用在危險工作場所
10.鷹的滑翔
技巧
,發明了滑翔機。大自然的啟示資料有哪些篇二
1. 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。
2. 科學家依照火野豬的鼻子測毒的奇妙本領制成了世界上第一批防毒面具。
3. 火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。
4. 人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
5.人們依照蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像確實蛙眼那樣，準確無誤地識不出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識不出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。專門是能夠區不真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與落落，若發覺飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
6.五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防備帶來了極大的稗益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防備設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇依照當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發覺的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。依照同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度突然變化，有時溫差可高達兩、三百度，嚴峻阻礙許多儀器的正常工作。科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照耀方向自動變換角度而調節體溫的啟發，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差非常大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業中的一大難題。
7. 蜻蜓，蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在非常小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安穩無恙，因此人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動那個令人棘手的咨詢題。
為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅動，用遠程水平儀操縱的機動機翼（翅膀）模型被研制，并第一次在風洞內測試了各項飛行參數。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的是，那個模型采納了可變可調節前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標，是要研究使用“翅膀”驅動的飛機表現，以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。
?仿生與高科技
8.科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
9.前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟發下，他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬敞的底部，直截了當貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。
10.澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，差不多研制出一個小型的導航和飛行操縱裝置。這種裝置能夠用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
大自然的啟發資料二：：1.英國科學家在仿生學啟發下，正在研制一種能夠靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的要緊創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇能夠充當水底掃雷潛艇，用來應付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。
2.科學家發覺蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，因此，科學家依照蒼蠅的眼睛，發明了全景照相機。他能夠把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚奇——它給人類的生活帶來了方便。
3.水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提早15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。
4.依照蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它能夠發覺電桿、臺階、橋上的人等。現在，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。
5.模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
6.現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。
7.屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。
8.鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草。
9.蒼耳屬植物獵取靈感發明了尼龍搭扣。
10.嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。
大自然的啟發資料三：1.魯班非常注意對客觀事物的觀看、研究，他受自然現象的啟發，致力于制造發明。一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草認真察看,發覺草葉兩邊全是排列均勻的小齒，因此就模仿草葉制成伐木的鋸,他看到各種小鳥在天空自由自在地飛行:就用竹木削成鷂，借助風力在空中試飛。開始飛的時刻較短,通過反復研究，不斷改進，竟能在空中飛行非常長時刻。
2.甲蟲自衛時,可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”，以迷惑、刺敫和驚嚇敵害。科學家將其解剖后發覺甲蟲體內有3個小室,分不儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酚和雙氧水流到第三小室與生物酶混合發生化學反應，瞬間就成為100℃的毒液，并迅速射出。這種原理目前已應用于軍事技術中。二戰期間，德國納粹為了戰爭的需要，據此機理制造出了一種功率極大且性能安全可靠的新型發動機，安裝在飛航式導彈上，使之飛行速度加快，安全穩定，命中率提高，英國倫敦在受其轟時損失慘重。美國軍事專家受甲蟲噴射原理的啟發研制出了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分裝在兩個隔開的容器中,炮彈發射后隔膜破裂,兩種毒中間體在彈體飛行的8-10秒內混合并發生反應，在到達目標的瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易于生產、儲存、運輸，安全且不易失效。另外，依照甲蟲的視動反應機制研制成功的空對地速度計已成功地應用于航空事業中。
3.螢火蟲可將化學能直截了當轉變成光能，且轉化效率達100%，而一般電燈的發光效率只有6%。人們模仿螢火的發光原理制成的冷光源可將發光效率提高十幾倍，大大節約了能量。
4.電魚與伏特電池
5.壁虎足趾啟發制造能反復使用的粘性錄音帶
6.依照鯊魚特征制造的泳衣,將阻力減少到最小
7.貝用它的蛋白質生成的膠體專門牢固,如此一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切情況上
8.依照對人體骨胳肌肉系統和生物電操縱的研究,已仿制了人力增強器——步行機
9.蒼蠅的靈敏感知，發明了危險探測儀，用在危險工作場所
10.鷹的滑翔技巧，發明了滑翔機。
“[學校計劃
]下學期英語教研組計劃
”學校工作計劃別詳一、指導思想：
在教務處的領導下，團結奮斗，協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。
二、奮斗目標：
1、開展學習新大綱的活動，穩步扎實地抓好素養教育；
2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；
3、協調處理好學科關系，在各備課內積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試"。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把
創新
教育理念灌輸到教書育人的過程中。3、具體措施：
1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習；
2、降實各備課組教學進度表及教學打算；
3、有的放矢地開展第二課堂活動
初一年組織學生單詞競賽；
初二年組織學生進行能力比賽；
初三年組織學生進聽力比賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰英語"奧賽"。
5、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；
6、針對別同年段學生的別同表現，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
