范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡樂的童年歌詞篇一

記得那是上四年級時，一個星期天的下午，大院的好朋友們找我玩，可是，玩什么呢？因為我家實在沒什么玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒想出來。還是王芳鬼點子多，說：“我們來玩捉迷藏好不好？‘’”好“大家異口同聲。

大家立刻活動起來。你藏我躲，你追我跑，玩的可開心了。無論他們躲哪里我都能找到，畢竟是我家，我太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉的捉住他們。

又輪到我捉了，我在屋子里仔仔細細地搜索著。墻角的籮筐微微地擺動著，引起了我的注意。仔細一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻趴在筐沿下。我暗暗高興，裝著沒看見，大搖大擺地走里過去，故意在籮筐邊上停了下來。嘴喃喃道：”

真累啊，休息一下吧?！?，果然有效，剛說完，躲在筐里的李美著急地說：“別，我在里面！”我心一想，嘿嘿，真是不打自招??！可我裝著不知道的樣子，說：“這兒居然有人？李美不好意思地吐了吐舌頭，開心地笑了。

該我藏了，藏哪呢？我用眼睛掃視著屋子。忽然看見了涼席，便靈機一動，讓爸爸用涼席把我罩住。這次該王芳捉，她一定找不到我。門外傳來了輕輕地腳步聲，我知道王芳開找了，不由得緊張了，他知道我在這？也許……我胡思亂想著。就在這時，默不做聲的王芳說：”出來吧，我知道你在這！‘’于是我喊道：“你真聰明！

誰知王芳撲哧一聲笑了，說：”我本來不知道你在這，只是試探試探，沒想到你主動緝槍投降了?！罢f完，又開始前仰后合地笑開了。我氣得直跺腳：”早知道這樣我才不說話呢！‘’啊，這一次的捉迷藏真好玩，現在回想起還要笑呢。

歡樂的童年歌詞篇二

在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個個靈動的聲音串成了一首美妙的成長進行曲；時刻的在我的耳邊響起。

我的童年就像一本充滿了歡樂的書本。不是的看一下，就會哈哈大笑，（今天我就來“看一看”記在腦海中的“童話”）。

這一件事發生在我7歲時的暑假里，爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛極了！我特別想要那只可愛的兔子。爸爸說： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋?！?/p>

我頓時就呆住了，兔子會下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽見親戚對我爸爸說讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒想就答應了。

哈哈！這下機會來了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕?！币晦D，想出了一個好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來，小心翼翼的走進廚房，開始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個柜子，里面是一些青菜。第三個柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我帶著小白兔回家了！

在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個雞蛋也就算了，還還拿了一個熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。

感謝這一本“書”，是它給我了歡聲笑語。

歡樂的童年歌詞篇三

經歷是每個人或長或短的生命旅程中，最值得回味的部分。在這個過程中，人們經歷酸甜苦辣，經歷喜怒哀樂這種經歷帶給人們不同享受，同時也有了不少收獲。每一次經歷都是收獲，不論好壞、艱難與否。

在我的老家，有一顆高大的龍眼樹，它陪伴了許多個春夏秋冬。小的時候，我經常與鄰居的小孩相約起爬上龍眼樹，還會順手抓幾個不生不熟的龍眼塞進嘴里，一般到了這個時候，奶奶就會立馬跑來，手上拿著一把長掃帚，在底下喊：你們快下來，會摔傷的！我們一般不理會。

現在那顆龍眼樹已經好久沒有人照看、澆水了。過年回去看的時候，它仍是那么生機勃勃！

我已經長大，上初一了，鄰居的小孩大部分上了五六年級。已經不會再有人想起以前高高興興爬樹的美好時光了

我經常和伙伴們在老家的池塘玩水、釣魚，每次都會因為釣上來一條小魚而高興得跳來跳去，現在想起來，真好！

童年的時光多么短暫啊，一晃便過去了六年，以前點點滴滴的歡喜與快樂都已成為過去，活在當下，迎接更加美好的生活吧！

歡樂的童年歌詞篇四

我的心中有兩個我，一個是穿著校服走入初中的我，一個便是在童年時期無憂無慮的我。媽媽說我像個活蹦亂跳的小猴子，一點兒也沒有步入初中應有的成熟的樣子。是呀，在我的心里童年沒有消失。

上一年的暑假，我隨父母來到海邊看到那晶瑩的浪花；看到那軟棉棉的海灘；看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。

啊！海洋你是兒童的樂園。

這個春天我回到鄉下。一眼望去田野里一片綠油油，我飛奔到田野里，在油綠的小麥中漫游，慢慢蹲下，仿佛與這片綠融為一體，煩惱和憂愁早就被拋到九霄云外了。

啊！田野你是兒童的樂土。

溪，汩汩流動，在夏日的鳥兒也都熱得躲進了溪谷里。走到小溪邊聽小溪叮咚作響；看清澈的水面有幾條魚兒在玩耍；觸，溪流的冰涼真是沁人心脾。

??！溪流你是兒童自由的圣地。

走入果園，望圓圓的蘋果紅的像火，看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭，聞草莓帶來的陣陣芳香，品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園，進入充滿香氣的花園，這一朵粉，那一朵紅；這一片紫，那一片黃。不但眼睛目不轉睛的盯著這片美，連鼻子也迷戀在這香氣中。

??！林園你是兒童不失童心的處所。

想起童年時的歡樂，現在不但不會憂傷，反而激起了對兒童時代的回憶。因為我的心里還有著一顆童心。

歡樂的童年歌詞篇五

今天是大夜空一片湛藍，星星正調皮地眨著眼睛，好像在說著悄悄話。月亮像塊西瓜皮，倒掛在夜空中，又像片會發光的柳葉。

只聽乒乓一聲巨響，打破了原來寧靜。一枚枚 “ 滿天星 ” 向天空噴去。頓時，天空中開放出一朵五彩 “ 花兒 ” ，有紅、黃、藍、綠等顏色。一顆顆火星從天而降，我高興得又跳又叫： “ 真美！真美！ ”

我也迫不及待的放起了“熒光棒”。在表哥的幫助下，我點燃了它， 1 、 2 、 3 ！哇！好美啊?！盁晒獍簟蔽捶胖?，就像是含苞待續的花朵；點燃以后，就像是爭奇斗艷的花朵，令人贊嘆不絕。 隨后，我們又點燃了 “ 滿天星 ” ，只隨著一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆 “ 小導彈 ” 向空中飛去。 “ 哇！好美啊！ ” 大家一齊喊。原來， “ 小導彈 ” 一下子炸開，頓時，天空開放出一朵朵美麗的菊花，把夜空裝點得無比美麗。不一會兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星，原來，這就是它叫 “ 滿天星 ” 的原因呀 目光對準了天空 —— 隨著 “ 轟 ” 的一聲，一束煙花 “ 飛 ” 上了天空。緊接著，更多的煙花 “ 飛 ” 了出來。隨著噼噼啪啪的一陣像放鞭炮似的聲響，煙花 “ 綻開 ” 了！不一會兒，天空便熱鬧起來。景象好美啊！紅的、黃的、綠的、藍的`、紫的 …… 各種顏色的星花縱橫交錯，一時間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，它們顯得是那么神奇，又是那么值得大家細細品味。

讓人看得眼花繚亂的煙花不僅僅是顏色多彩，還是形態各異。

你瞧，圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的 …… 五花八門的煙花在天空爭先恐后地顯示著自己的 “ 舞姿 ” ，好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻，好像嬌媚的牽?；ǎ挥械南蛳麓梗孟窠k麗的菊花 …… 我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字，如萬紫千紅，繁花似錦，滿天繁星，百花齊放，天女散花 …… 再加上黑色天空的襯托，顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象！

所有的煙花 “ 飛 ” 上天后， “ 花瓣 ” 變得越來越大，越來越散，越來越暗。 星花變得越來越低，越來越暗，越來越少。 轉眼間，天空中只剩下煙云般的花團和花瓣的痕跡，隨風緩緩地飄向遠方。我情不自禁地想起了一句話：“此‘花’只應天上有，人間能得幾回‘聞’”。

……

最后，“煙花會”在愉悅的氣氛中結束了。改革的春風使以前春節單調的晚上，變得熱鬧非凡。熱鬧的煙花會深深地印在我的腦海中 ……

歡樂的童年歌詞篇六

童年，童年，是首歡樂的歌!

幼兒園時，我開始探索這多彩的世界，時常坐在窗邊看著蔚藍的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉過頭來，摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……

“啦啦啦……”老師的手風琴漸漸響起，我和同學一排排整齊的坐著，唱著剛學的歌曲，拖腔拖調的聲音在教室間回蕩著。然而此時聽來，卻覺得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機靈的松鼠等等，一個個鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。

當我第一次步入小學的校門，老師微笑著把我領進教室，在交談中，我漸漸認識了將一起學習六年的同學?！懊魅諒兔魅铡崩世蕰曉诮淌依镯懫穑曳怕暤乇痴b著古詩。一窗外，些不知名的大樹在風中輕輕搖擺著，太陽斜射向我窗邊的課桌，透過層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時上課我會跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。

夏天，梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹上大聲鳴叫著，螞蟻在樹干上來來回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲，是我兒時最好的伙伴不管是有毒無毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會蹲下來，細心觀察一番。在炎炎烈日下，也經常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首歡樂的歌。

歲月流逝，一去不返。轉眼間已經小學畢業，畢業當天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地揮灑在體育場上，告別那六年地小學生活，告別那即將離去的童年。

風，漸漸起了，知了在樹上漫不吭聲，鷹在空中無力的叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤了，對視幾眼，還是一句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開了……

啊!無憂無慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年，童年，是首歡樂的歌!

歡樂的童年歌詞篇七

童年，是金色的，它蘊含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴著我身邊的每個角落。

哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——

一個小游戲：搬運木頭。

老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環套在筷子上，提著繩子接著把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那么“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。

練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們?！崩蠋熯@時才看。

開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒關系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什么黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。

終于，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！

后來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。

“開始！”我們三步并作兩步地“超越”黃線，后來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。

雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。

假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無論我是什么，無論我以什么方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！