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蒙眼體驗盲人生活 體驗盲人生活字篇一
老師先讓我們看了一下光明的世界,因為我們馬上就要變成一個無助的“盲人”了。我聽了,連忙看了一下窗外那明亮的世界,然后再看了我的幾位好朋友和整個教室,好像馬上真的要變成盲人一樣。
我們這次的任務很簡單,就是遞一個本子。我把眼睛剛一蒙上,眼前頓時成了黑壓壓的一片,原來光明的世界現(xiàn)在什么也看不見了。因為老師不允許我們說話,所以教室里靜悄悄的,聽不到任何聲音。
開始了,我能聽到有同學站起來走路的聲音,安靜的教室什么也聽不見,只能聽見腳步聲。這時,我的手往前一伸,看看付珍珍有沒有走了。咦,人呢?我再仔細的摸了幾下,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了!誰在打我?哦,原來翟雪翎也在試探我是否離開座位了。我手摸又向前摸了一下,發(fā)現(xiàn)付珍珍回來了。我拿起本子,摸著桌子走,嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”,一邊向前慢慢走,好不容易到了第一排,再摸著桌子原路返回。
當老師讓我們將布拿下來時,同學們發(fā)出了“啊”的一聲,我睜開雙眼又看見了明亮的世界,感覺真好啊!剛才閉著眼睛,差點把我急死!
通過這次活動,我真的明白了盲人內(nèi)心的`痛苦和孤獨,但是他們是那么的頑強,真讓人敬佩。
蒙眼體驗盲人生活 體驗盲人生活字篇二
作文課上,老師讓我們當了十分鐘的盲人,叫我們體驗盲人的生活。
老師給我們每人一條毛巾,我們用毛巾蒙住了眼睛,頓時我眼前一片漆黑,隨之而來的是恐懼感,我站在原地一動不敢動。心發(fā)慌,手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事:
(1)在事先準備好的本子上寫自己的名字,我不管三七二十一抓起了筆就寫,自己感覺還不錯應該寫得很好。
(2)到黑板上寫自己的名字,我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前,鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上,要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。
(3)我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋,費了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口,摸索著下臺階,我用腳在地上探來探去,不敢落地,來回試了幾次,才邁下一個臺階,生怕自己踩空摔倒,十個臺階來回我出了一身汗,說實在的不是累的是嚇得,唯恐抓不住扶手,死死地用力,唉!終于回到了座位上,摘下毛巾,重見光明,五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字,我一把就藏起來了,原因是三個字寫的實在是丟人:東一筆西一筆的,根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團糟,同學們看后都默不作聲。
想想平時看見盲人都沒有幫一把,有時還笑話他們,真是不應該。他們自己的事情自己做,有的事情甚至比正常人做的還好,我們有什么理由取笑他們呢?
我在作文里寫道:以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情,盡力幫助他們。還有建議同學們要保護好自己的眼睛,讓我們永遠擁有光明吧!