范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

行測必背知識點篇一

常識關乎天文地理醫學文史法律。涉及范圍之廣，考察的是我們從出生到現在整個人生階段對于常識的積累過程，那這一部分相對來說很難在短時間內有很大突破，在于平時對于常識的搜集和積累，平時多看看公眾號推送，計劃好時間，比如早起花兩個小時背背常識等。

02言語部分

言語是整個行測里非常重要的部分，總共40題，不管分值還是題量都占據了小半壁江山。想在行測上達到70分以上的，起碼要對28道以上，平時模考盡量保持在30道以上，這一部分的備考需要大家先掌握理論基礎再做題最后反復研究歷年試題，形成自己的答題思路。

03數量關系

其實就是小學初中高中的那些應用題，雖然說起來簡單，但是這也是最難最耗時間的一部分，分值相應還挺高的。考試時，數量關系可以放最后做。至于做題速度，當然是熟能生巧啦！注意數量關系的考點雖然多，但常考考點比較集中，類似工程問題，排列組合問題，概率問題，行程問題等要熟練掌握。

04判斷推理

其中的圖形推理這一部分不要戀戰，常見的規律掌握住，一旦常見的規律找不出來就可以先適當的放棄一兩個題目，因為圖推和數量是整個行測最難的部分，很多時候，你花時間都不一定能做的出來，不必過于糾結，正確率固然重要，速度同樣重要。定義有點像言語的判斷又有點像申論，比較長，一定要加快閱讀速度。類比推理，盡量做到一分鐘兩到三題，達到常識的速度，普遍難度不高。邏輯推理，這一部分需要細心一些，盡量把條件在演草紙上做個表格一目了然，避免出錯。

05資料分析

這一部分相對來說考查難度不高，重在對于公式的掌握程度和提高做題速度，公式就那么多，需要熟練記憶，計算上面多以估算為主，掌握好基礎理論以后需要大量刷題增加做題速度。

行測必背知識點篇二

一、增長量

題目特征：現在比過去增長量多少？

1. 已知現期量和基期量求增長量：增長量=現期量-基期量

2. 已知基期量和增長率求增長量：增長量=基期量×增長率

3. 已知現期量和增長率求增長率：增長量=基期量÷(1+增長率)×增長率

二、增長率

題型特征：現在比過去增速、增幅、漲幅為百分之幾？

1. 已知增長量和基期量：增長率=增長量÷基期量

2. 已知現期量和基期量：增長率=(現期量-基期量)÷基期量=現期量÷基期量-1

三、現期量

題型特征：求現在的某個量為多少？

1. 已知基期量和增長量：現期量=基期量+增長量

2. 已知基期量和增長率：現期量=基期量×(1+增長率)

四、基期量

題型特征：求過去某個量為多少？

1. 已知現期量和增長量：基期量=現期量-增長量

2. 已知現期量和增長率：基期量=現期量÷(1+增長率)

3. 已知增長率和增長量：基期量=增長量÷增長率

五、比重

1. 現期比重=部分量÷整體量；

部分量=整體量×比重；

整體量=部分量÷比重

2. 提問形式：過去的比重為多少？

3.提問形式：現在的比重比上年上升或下降幾個百分點？

六、平均量

1. 現期平均量=總量÷總份數；

總量=平均量

總份數；

總份數=總量÷平均量

2. 提問形式：過去的平均量為多少？

3. 提問形式：現在比過去的平均量多多少？

4. 提問形式：現在的平均量比過去變化了百分之幾？

七、倍數

1. a 是b 的幾倍：a÷b

2. a 比b 多幾倍：a÷b-1

3. 提問形式：去年兩者的倍數關系是多少？

4. 提問形式：去年兩者的倍數關系相差多少？