在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新的英語老師英語篇一

他是一個半歲多的老人。他明亮的眼睛比二郎還兇，同學們都很害怕。他身高一般，體型肥胖，中等皮膚格外精神健康，尤其是半禿半密的頭發(fā)，看起來很可愛。他非常喜歡穿襯衫。他有時很幽默，有時上課很認真。變化比天氣快。

我們英語老師姓唐，對我們要求真的很高。即使他犯了錯，也會被罵，同學們都害怕！有一次，我和同學在低聲說話。雖然我們努力掩飾，但還是逃不過老師的眼睛。我看到他用“四個”大眼睛盯著我們，讓我們覺得自己好像被一頭饑餓的獅子盯著。我們不敢動，怕被他“吃掉”。

其實我們英語課雖然認真，但也不乏幽默。我記得有一次上課，我們在討論把課程安排在哪里。突然，唐老師笑著對我們說：“怎么不貼在額頭上？”就在大家都在笑的時候，他眨眼間就笑了，成了momo的“撲克臉”，唉！他的心思和表情就像神秘的宇宙，讓人驚嘆！

雖然我們的英語老師老了，但是不要小看他！他聲音洪亮，精神飽滿！如果我們上課心不在焉或者吵鬧，他會拿出他特有的“本領”來對付我們，不用說，落敗的一方一定是我們！

這是我們的英語老師，一個幽默、認真、善良的“老人”！

新的英語老師英語篇二

隨著暑假的結(jié)束，新的一學期開始了，我們也換了一位新的英語老師了。

開學的第一天，我懷著激動地心情來到教室，在教室里看見幾位同學圍在一起。他們似乎在討論著什么，我好奇地擠了進去，才知他們是在聊新英語老師俆老師，大家都非常想知道俆老師是一個怎樣的老師。

上午的第二節(jié)課就是英語課，隨著上課鈴聲地響起，我們聽見了噔噔地腳步聲，我的心也跟著怦怦地跳，心想：“這個徐老師漂亮嗎？溫柔嗎？會喜歡我們嗎？”這時徐老師緩緩地走了進來，全場都響起了如雷鳴般的掌聲！正如我們所想這位徐老師非常地漂亮，她用溫柔的聲音微笑著說：“大家好，我是你們的英語老師——徐老師。”我想：“哇！徐老師的聲音真好聽！”緊接著徐老師給我們開始上課了。

徐老師為了培養(yǎng)我們學習英語的興趣給同學們分成四個大組來比拼并說到：“獎勵是誰一節(jié)課的分數(shù)多就可以減少家庭作業(yè)！懲罰是誰上課講話作業(yè)就增加一倍！”在上課的過程中我們不僅學習了很多知識還還玩了游戲！一節(jié)課下來獲勝小組是二組，他們高興得一蹦三尺高。

徐老師對待每一位學生都非常的有耐心，上課時，我有一個單詞沒讀出來，我以為徐老師會狠狠地批評我，誰知道徐老師微笑著說：“沒關(guān)系，加油！老師相信你可以的！”在徐老師地鼓勵下我那個單詞記得很牢發(fā)音也很準。于是我對學習英語更加有信心了！

徐老師用著她的方法鼓勵著我們，也讓我們從此不害怕學習英語，讓我們對英語更感興趣了！

新的英語老師英語篇三

初一的第一節(jié)英語課，教師門口進來一位中等個子，一頭烏黑長頭發(fā)的女教師。上下打量一番，大概23歲左右，個頭不超過一米六。我想這應該就是我們的英語老師吧!她在自我介紹的過程中說了：“我丑話說在前面，我脾氣不好!我希望你們能認真聽好每一節(jié)英語課，做好該做的筆記，能做到課前預習課后復習。”一句話著實把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了。第一印象：兇!還沒正式上課就已經(jīng)這么兇了，那以后上課不就……

我都不敢往下想……

可是時間久了我發(fā)現(xiàn)，她并不是像他自己說的那樣，也不是我們以為的那樣。

她教英語，時不時地用上幾句“現(xiàn)代用語”。雖然平常我們也經(jīng)常說，但是從一個老師嘴里說出來，難免會有些稀奇，距離感一下子就消失了，親切感一下子就增進了!比如她反復要強調(diào)的東西，她會說：“都強調(diào)了10遍了”，這還沒什么，到后來演變成100遍、n遍;最后遞進到n+1遍。她給我們的第一印象便徹底被抹殺掉了。

上晚自習的時候，她會給我們自由，寫作業(yè)、看書都行，不像數(shù)學老師一進來就講題，語文老師抱著書就要聽寫。她每次都會讀一些連語文老師都不會讀的哲理的、感人的文章，有時還會讀笑話，即使是不好笑的，她自己也會樂成一團。

老師，你是我們的好英語老師，也是我們的“良師益友”。我相信，在我初中三年內(nèi)，有您與我同行，我的英語成績一定能取得好成績的。

新的英語老師英語篇四

最近，我們班有很多新老師。我這樣描述他們：有的像老虎一樣兇猛，有的像燕子一樣善良，有的像烏鴉一樣討厭……其中，英語老師深受我的'喜愛。

他是一個半歲多的老人。他明亮的眼睛比二郎還兇，同學們都很害怕。他身高一般，體型肥胖，中等皮膚格外精神健康，尤其是半禿半密的頭發(fā)，看起來很可愛。他非常喜歡穿襯衫。他有時很幽默，有時上課很認真。變化比天氣快。

我們英語老師姓唐，對我們要求真的很高。即使他犯了錯，也會被罵，同學們都害怕！有一次，我和同學在低聲說話。雖然我們努力掩飾，但還是逃不過老師的眼睛。我看到他用“四個”大眼睛盯著我們，讓我們覺得自己好像被一頭饑餓的獅子盯著。我們不敢動，怕被他“吃掉”。

其實我們英語課雖然認真，但也不乏幽默。我記得有一次上課，我們在討論把課程安排在哪里。突然，唐老師笑著對我們說：“怎么不貼在額頭上？”就在大家都在笑的時候，他眨眼間就笑了，成了momo的“撲克臉”，唉！他的心思和表情就像神秘的宇宙，讓人驚嘆！

雖然我們的英語老師老了，但是不要小看他！他聲音洪亮，精神飽滿！如果我們上課心不在焉或者吵鬧，他會拿出他特有的“本領”來對付我們，不用說，落敗的一方一定是我們！

這是我們的英語老師，一個幽默、認真、善良的“老人”！

新的英語老師英語篇五

新學期開始了，學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮！

馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？

可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！

我喜歡我的新英語老師，五年級也是為初中打好基礎的關(guān)鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！