每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)圖片 可愛(ài)的小鳥(niǎo)普通話(huà)朗讀帶拼音篇一
我特別喜歡小鳥(niǎo)丁丁身上的羽毛。它的羽毛有紅的，有黃的，還有綠的，漂亮極了！
小鳥(niǎo)丁丁尾巴上的羽毛是五顏六色的。雖然它比不上孔雀的扇子尾巴，但是能比得上鴿子、麻雀等一些小鳥(niǎo)尾巴上的羽毛。
小鳥(niǎo)丁丁頭部的羽毛是黃色和紅色混合在一起的，并沒(méi)有它身上的羽毛那么鮮艷。
小鳥(niǎo)丁丁的眼睛只有螞蟻那么大，嘴巴非常尖。
它的兩個(gè)小爪子站在樹(shù)枝上非常平穩(wěn)。
你是不是很喜歡我們家可愛(ài)的小鳥(niǎo)丁丁呢？
可愛(ài)的小鳥(niǎo)圖片 可愛(ài)的小鳥(niǎo)普通話(huà)朗讀帶拼音篇二
看到小鳥(niǎo)在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。但又想到小鳥(niǎo)沒(méi)有自由，會(huì)不吃不喝的餓死，我就停下腳步來(lái)看可愛(ài)的下鳥(niǎo)。看見(jiàn)小鳥(niǎo)，我就想起了
一年級(jí)的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥(niǎo)忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了!石佳佳連忙把小鳥(niǎo)抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥(niǎo)的腳綁起來(lái)!我想：小鳥(niǎo)一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥(niǎo)。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥(niǎo)，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B(niǎo)滅絕，所以請(qǐng)大家不要抓小鳥(niǎo)。
