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一年級四大名著讀后感字 小學版四大名著讀后感優質

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一年級四大名著讀后感字 小學版四大名著讀后感優質
時間:2023-05-25 11:06:51     小編:xiejingc

當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

一年級四大名著讀后感字 小學版四大名著讀后感篇一

書中還塑造了林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物形象,栩栩如生。令我感觸最深的是多愁善感的林黛玉和追求完美的賈寶玉。

林黛玉雖然很愛哭,但是她很有才華。作詩畫畫,樣樣精通。只是,我不喜歡她多愁善感的性格,為了保護自己,常常用尖酸刻薄的語氣去對待別人。最后,林黛玉在凄涼中死去,讓我對她產生了又愛又恨的想法。

書中的寶釵則與之相反。她從小生長在富足的家庭,又有媽媽和哥哥的疼愛,養成了她大家閨秀的性格,深得長輩的喜愛。

當我讀完《紅樓夢》這本書,對艱苦多了一份理解;對追逐夢想多了一份執著!同樣的我們要為了能生活在一個民主的社會而感到慶幸!

《紅樓夢》真不愧是四大名著之一,讓我讀完后愛不釋手,你們呢?

一年級四大名著讀后感字 小學版四大名著讀后感篇二

每一朵花蕾,都期盼著和風與熙日;每一位英雄都渴望著明君與朝政。

才華橫溢,表現杰出的英雄正如同繽紛燦爛,耀眼炫麗的美麗花蕾,永遠都是聚光的焦點。我認為花朵不經過風沙雨雪的摧折,綻放不出動人的芬芳與色澤;英雄未曾有過痛苦艱難的洗禮,展現不出特異的氣度與風骨。

水滸中有一百零八位好漢,他們沒有和風熙日的拂照,而是飽經風沙雨雪的侵凌!在水滸中他們演繹出驚心動魄的一場場傳說。

讓我印象深刻的是魯智深,他是一個彪形大漢,身高約莫六尺,腰圍足有四尺,滿臉的胡子,一看,便是一位無惡不作的壞蛋吧!聽,遠處,有人在耍棒,賣膏藥,此人便是打虎將李忠!魯智深與兩位故人談笑風生,但李忠卻要賣膏藥,只見魯智深向觀眾說道:“全部都給我滾。”我看到了一個蠻不講理的魯智深。后來三人大吃大喝,忽然聽見隔壁傳來哭泣聲。魯智深趕緊沖過去,質問道:“發生了什么事?怎么哭哭啼啼的!”從這句話中,我又看到了一個與眾不同的他,魯智深并不是一個無惡不作的人,只是未曾發現而已。我敬重他,敬重他雪中送炭的品質。

這一百零八位好漢如花蕾,綻放出燦爛美麗的光芒;英雄在整個崛起、奮斗,開創的過程中所迸射出光彩,這才是令人贊嘆的!

李逵,是一個天真樸實,粗魯直率的人物,雖然不免有一些性格上的缺陷,如殘暴嗜殺,粗俗蠻橫。但正氣凜凜,有英雄氣概。魯智深雖然粗豪,但其‘粗’與李逵不同,豪爽的性格是有深明大理的智慧。是個精細的人,做事往往謀定而動,看他故意挑三揀四,出爾反爾的賣肉方式,激怒鎮關西,好尋得動手借口,可以看出他與李逵的差異。

燦爛的花蕾,終有零落的時候;英雄,如美麗的花蕾,也將歸于殞滅,這是英雄的宿命,更是《水滸傳》這部史書最動人心魄的魅力。

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