人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年篇一
“大家好,歡迎來到——道德辯論,我是主持人小a。下面來認識一下今天的兩組辯友。首先是由b1、b2、b3組成的辯組,他們的辯題是:道德人人都有。而由c1、c2、c3組成的辯組,她們的辯題是:缺德隨處可見。好,下面長話短說,請雙方辯友開始辯論。
:道德是人人都要具備的,只有做一個有道德的人,才會受人尊重。
:但缺德也是人人都有的,如今這個世界忙忙碌碌,估計也沒多少人注重道德了吧。
:對,缺德隨處可見。
:但是那……你回首去看下那些古人,看古人多么注重道德的。老子還創立了一個道家呢,還有一部經典——《道德經》。
:你有看過《道德經》嗎?你知道里面是什么內容嗎?
:你管他里面是什么內容!總而言之,守道德,就像是一種責任,陶行知曾說過:知責任,明責任,負責任。
:說起責任,也不見得有多少人會負責任的!
:守道德是為人之本。
:你說是為人之本吧!但你身邊缺德的人決對不會少。當你一不小心踩到香蕉皮的時候,你會說:是誰那么沒道德。當你走在居民樓下時,突然有一個塑料袋掉在你頭上,你又會情不自禁地說一句:是哪個缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了?
:但是有道德的也是有的:學生扶盲人過馬路,幫老人提重物,還有一些司機們自行組織的‘愛心車隊’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。
:缺德人干缺德事,生活中,特別是鄉下,隨便找一個也不見得有什么公德心,想必也不懂給老人、婦人讓座吧。
:誰說的,農村人是粗魯了以點,但也不代表就沒有公德心呀!
……”
小a:好了,時間如梭,就不再繼續了。不過,在最后我也要發表一下意見,人活著就應該要做一個有道德的人,所以在生活中及學習中還要加強對道德的意思,為大同社會走出精彩的一步。
美德少年篇三
節儉,是中華五千年來流傳下來的光榮品德,也是我們祖先留傳給我們的一筆寶貴的財富。諸葛亮說過:“靜以修身,儉以養德。”翻開歲月的史書,有一個又一個的人用行動來詮釋:節儉是一種美德。
列寧是一位無產階級革命導師和領袖,但儉樸卻伴隨他的一生。1918年,列寧穿著一件舊大衣去工廠演說,遭到反對勢力的刺殺,在大衣上留下了三個彈孔。他傷愈出院后,謝絕更換大衣,將舊大衣補了再穿,一直穿到他1924年逝世。那件已經被穿的`褪色的大衣,還留有三個彈孔的大衣,仿佛用一種厚重的聲音靜靜向我們講述一位偉大人物的勤勞與儉樸。
徐特立,曾是稻田師范的校長,他在每天巡視學校時總是把別人拋棄的粉筆撿起裝在自己的口袋里,留給自己上課用。有些學生不理解,覺得他太“小氣”,于是,他寫下了一首詩來教育學生:
半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲,反為余是算細人。
小小的一截粉筆,不正提醒我們節儉是一種美德嗎?
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”如今我們從小就會背誦的詩卻不理解其中詩人的良苦用心。
我們生活在高速發展的時代,琳瑯滿目的商品令人目不暇接。手機、電腦基本半年就被人們“更新換代”,我們講究新潮,追求舒適,享受生活。“在馬路邊撿到一分錢”早已成為絕唱。有人說,錢是他們通過勞動賺來的,想怎么支配是他們的自由。但是,我們用自由支配的錢去浪費夠六億多人吃一年的糧食,去消耗他們的辛苦勞動,實是令人悲哀。
不!我們不應該這樣!我們應該舉臂高呼“節儉是我們的責任!”在我們隨意大吃大喝時,誰曾想過那些貧困孩子為一頓飯而唉聲嘆氣;在我們享受生活時,誰曾想過那些災區人民為重建家園而努力奮斗;在我們玩著電腦看著手機時,誰曾想過那些無錢上學的孩子緊握書本在迷惘彷徨。對于這些人,我們應減少一點攀比,節約一點糧食,伸出自己的手,綻放友愛的花朵。
從魏禧的“凡不能檢于己者,必妄取于人。”到司馬光的“有德者皆有檢來也”再到李商隱的“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由惰”等,都義正言辭的向我們提醒,節儉是一種美德。
節儉是一種美德,是一種高尚品質,是民族的精魂。讓我們攜手共進,謹記前人的提醒,把節儉繼續發揚下去,發揚光大!
美德少年篇四
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節約是中華民族的傳統美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。
在教育界中,有一位頂尖級的肖川教授。一天,教授正在給老師們作報告,漸漸出汗了,于是,教授拿出一包衛生紙,抽出一張,習慣性地把紙撕成兩份,再用其中的一份來擦汗。頓時,臺下一片嘩然,教授見狀,平靜地說:“大家不要以為我小家子氣,其實,我在教師中算是最富裕的,只要我愿意,我每天都可以掙到很多錢。但我知道,無論有多少錢,都應該保持勤儉節約的美德!”
當我第一次聽到這個故事后大為不解,那么有名的教授,掙的錢早就可以買無數包紙了,干嘛“吝嗇”那半張呢?當我一次次品了教授說的“勤儉節約是美德”這句話后,才開始明白了教授的所作所為是為何。
節約與我們每個人息息相關,一滴水、一張紙、一度電,司空見慣。但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移,這數字也慢慢增加,不久后,這數字一定大得驚人。
回想起以前,我就是擦擦鋼筆上的墨跡,就要用一大張紙,紙上還有很多地方沒有用到,就被我無情地扔進了垃圾桶。
還有一次,我買了一個面包,剛吃了幾口,就感覺肚子已經飽了,望著這剩下的大半個面包,我想:面包吃不下了,先放進冰箱吧,這可是用錢買來的,以后想吃了再拿出來。可又想:不想吃面包了就扔了吧!一個面包值幾個錢?扔了它,也沒人知道。
于是,我走到垃圾桶旁,悄悄來了個“標準投籃”,面包轉眼間就消失在了它不該去的地方。
現在想起這些事來,我慚愧極了,浪費是可恥的,是不容寬恕的。鋪張浪費已成為危害人類未來的定時炸彈,很多同學以為,在別人面前表現得奢侈浪費才足以顯現自己很“闊”,恰恰相反,這正成為別人看不起你的一種因素。勤儉節約才是美德!
關于勤儉節約,還有一位典范——我的石頭。一天,領導請石頭吃飯,大家都脫掉了外套,只穿著毛衣,領導們的毛衣大都是名牌,最便宜的也得有幾百元吧,唯有我的石頭,還穿著自己兒子中學時穿小了的、幾十元錢的舊毛衣。但石頭并沒有覺得顏面掃地,她照樣談笑風生,絲毫沒有感覺“丑”。石頭依然是大家心中的那位好老師,并且是勤儉節約的好老師。
以前,在我心中,節約只不過是一種降低檔次的德行,而現在,我真正意識到,勤儉節約是修養,是素質,是美德!