人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇二

挫折如影的伴隨著我們，使我們的人生艱難曲折;磨難時(shí)刻的跟隨著我們，使我們的成長之路充滿荊棘。正因如此，我們更應(yīng)該笑對挫折，堅(jiān)強(qiáng)的去迎接生活中的風(fēng)浪。不去丟失該有的堅(jiān)強(qiáng)，不去做懦弱無意的彷徨，相信堅(jiān)強(qiáng)是一種智慧，是一種樂觀，是一種成功。

回望歷史，有多少名人志士用自己的堅(jiān)強(qiáng)，成就了人生的輝煌。

還記得臥薪嘗膽這個(gè)故事嗎?越王勾踐在遭受國家滅亡的沉重打擊之后，他不是一蹶不振，而是用一顆苦膽時(shí)刻激勵(lì)自己。他堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己，留的青山在，不怕沒柴燒。他忍辱負(fù)重，被吳王夫差折磨的痛不欲生，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的走了下來。回到自己的國家，他辛勤勞作，終于建立起自己的強(qiáng)大國家。勾踐在挫折中沒有失去堅(jiān)強(qiáng)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的智慧贏得了成功。

蚱蜢舟上，一位嬌弱的女子，看著遠(yuǎn)去的河山漸漸消失，她長嘆一聲，有國不能回，家遠(yuǎn)在千里之外，只能隨著這漂流的河水一路漂泊。可以說她的人生路上充滿著一腔怨恨，但她是誰啊?是易安居士，是那個(gè)感嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的奇女子啊!她沒有退縮，用柔弱的臂膀書寫著一篇篇出神入化的詩章。李清照在磨難中沒有丟失堅(jiān)強(qiáng)，用獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)，書寫著一種唯美。

但在困難中丟失堅(jiān)強(qiáng)的比比皆是。劉備大敗一場，長病不起，最后撒手人世，把一個(gè)充滿希望的蜀國丟給了劉禪。劉備，如果你能在困難中不丟失自己的堅(jiān)強(qiáng)，最后統(tǒng)領(lǐng)三國的可就是你啊。

項(xiàng)羽因敗退烏江岸，竟自刎而死。項(xiàng)羽，你丟下了你的生命，你也毫不留情的丟下了堅(jiān)強(qiáng)，一世英明毀于一旦。

不該丟失堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)使你笑對挫折，體味生活中的春之明媚、夏之熱烈、秋之若谷、冬之高潔。不該丟失堅(jiān)強(qiáng)，要相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”!

不該丟失堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇三

堅(jiān)強(qiáng)是一股讓人上進(jìn)的力量；是一塊充滿魔力的餅干，讓人吃了不再落淚；是一棵高大挺拔的大樹，在風(fēng)雨面前絕不低頭。

我雖然長得胖乎乎的，看起來很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心卻很脆弱，一遇到難辦的事就哭哭啼啼，像林黛玉似的。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。黑山谷總長十幾公里，坐好長一段路的車，步行還要走三、四個(gè)小時(shí)。

黑山谷山清水秀，的確像一幅畫。叮咚的泉水像公主在彈琴，岸上的樹木正在發(fā)芽，既像一朵朵小綠花，又像一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)卡。沿著彎彎曲曲的石板小路，我看著這些美景，精神百倍。像一只小梅花鹿一樣跳來跳去地走路。大約走了30分鐘，我的腿漸漸覺得累了，幾乎要化成一灘血水。腳有些發(fā)麻，好像無數(shù)空氣變成無數(shù)條針，使勁扎我的腳掌。我感到頭越來越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺。此時(shí)的.我，像一個(gè)曬蔫了的茄子，一點(diǎn)力氣都沒有。在爸媽面前哭喪個(gè)臉，直嚷著：“我受不了了，我要回家！”爸爸媽媽讓我在有水車的涼亭里休息，絡(luò)繹不絕的游客從我的眼神里插肩而過。那些游客特別高興，邊走邊唱歌呢！還有一些比我小的朋友，他們都一直往前走，我想我一個(gè)大姐姐，為什么不能堅(jiān)持呢？我的心里立刻涌出了一股堅(jiān)強(qiáng)之火，從心窩一直燃燒到了腳底。我情不自禁地邁開了步子，向山上走去。

我還走過陡峭的樓梯，盡管手腳并用像只猴子一樣爬上了山，但我還是沒有叫一聲“苦”。我咬緊牙，心里念道“：一直要往山上爬，要堅(jiān)強(qiáng)。”似乎有一個(gè)聲音在告訴我，勝利就在前方。

終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺得那么美好。

那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇四

夜，是如此的安靜，靜得能聽見自己的呼吸。呆呆的望著屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，也沒力氣動(dòng)。不知道這樣躺了多久，我不敢閉上眼睛，怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。

曾幾何時(shí)，我也像平常家的孩子一樣，在昏黃的燈光下，圍坐著和家人一起吃晚飯；曾幾何時(shí)，我也坐在夏夜的院子里仰望星空，傾聽夏蟲鳴唱。在這樣一個(gè)陌生的城市里，只能靠這些記憶來喚起一絲家的溫暖。以前獨(dú)自在外求學(xué)，雖覺孤獨(dú)卻不寂寞，因?yàn)榧以凇Ｈ缃瘢陋?dú)寂寞充斥著我的內(nèi)心，因?yàn)榧覜]了，家沒了，是因?yàn)榈餂]了。孑然一身的我，該去向哪里？

去年回家，變賣家產(chǎn)，奶奶不依。她說，有她在，我，就還有家，她要為我守住這最后一份念想。考慮到她的身體，我們都不同意，終于，她拗不過我，不再說話了，臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受，卻無法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無力，只能乞求時(shí)間能讓她淡忘些許。

我知道我不該就此消沉，可如此的痛徹心扉，我始料不及。之前的堅(jiān)強(qiáng)被摧殘得體無完膚。從四歲就失去母愛，到二十四歲失去父親，我不知道還要失去什么，還能承受多少，我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想，母愛究竟是怎樣偉大的愛，發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺，想像著自己被溫暖包裹著全身，大概是這種感覺吧？這些話從來只埋在自己心里，從四歲起我就不曾問起媽媽去哪兒了，我怎么沒有媽媽。看著別的小朋友被自己的媽媽喊著乳名回家吃飯，我無數(shù)次的投去無比羨慕的目光，總在眼淚即將落下時(shí)飛奔回家，我不想讓別人知道我的軟弱，更不想看到那些虛假的同情。

現(xiàn)在，我肩膀上的手也放下了，感覺背后突然出現(xiàn)了一道懸崖，我已沒了退路，就連休憩的地方也沒有。沒有退路就只能往前走，走累了就慢點(diǎn)。

其實(shí)從一開始我們就走上了離開父母，獨(dú)自前行的道路，只是對我來說這條路來的太早。沒關(guān)系，雛鷹總要離開巢穴，就算跳下懸崖也能學(xué)會(huì)飛翔。

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇五

小白蝶，你還好嗎？

我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭。可遇見你后，我改變了。

天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了。可正當(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來搖搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。

突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來 ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶。現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？

一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來。

這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗溃坏┑瓜铝耍腼w起來就更難了。

望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！

它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問自己。是啊！我也應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？

我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！

謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇六

“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。

這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。

志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)!

志華最終失去了雙臂。

從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!

志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?

回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催€做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!

志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。

通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇七

我承認(rèn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，以至于如此。

是，我知道自己一直活在自欺欺人的生活里，我只是一味的否定自己的懦弱，而只要稍微碰一下它就可能會(huì)成為我生活中出現(xiàn)最最普遍的現(xiàn)象。我知道自己不該，可是我真的力所難及，每一天都在做著重復(fù)的事情，厭倦了這樣的生活。

很多事都來得措手不及，總在不經(jīng)意的時(shí)候就發(fā)生了，沒有一點(diǎn)多余的空間讓我得已遐想，更何況是銷聲匿跡。但可不可以容許我需要些許的安慰，讓我有足以休息的時(shí)間。我知道自己本不該想這么多。

沒想到我如此健忘也可以把它牢牢銘記在心。那天是20xx年8月22號(hào)，我們一家人滿懷著愉快的心情要去玩，路上有說有笑的，而噩運(yùn)往往就在人們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生。那天我哥和我爸還有其他一些人去游泳，起初還好好的，還很開心，可是當(dāng)洶涌澎湃的海水把哥淹沒的時(shí)候，一切都變了。

他就這樣跌跌撞撞的活了十八年，正是花樣年華，卻被洶涌澎湃的大海給吞沒了。他伴隨我們度過了多少個(gè)春夏秋冬，曾賦予了我們多少的歡笑，可是就在那么一瞬間，他就此與我們分離了。是我一直都放不下，是我一直去想，是我沒聽爸媽的話學(xué)會(huì)去遺忘，學(xué)會(huì)去放下。我承認(rèn)，我哭了，我懦弱了，我再也經(jīng)不起了。然而從那以后，我便覺得得自己一無是處了。

每每發(fā)生痛苦難熬的事，我都會(huì)忍不住掉淚，總是覺得沒人安慰，沒人理會(huì)。我知道自己錯(cuò)了，而且是錯(cuò)得很離譜的那種。

我渴望堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)試著去防衛(wèi)自己內(nèi)心的每一份恐懼，讓自己堅(jiān)強(qiáng)，讓自己學(xué)會(huì)勇敢面對。在新的一年里，讓自己學(xué)著去放下，學(xué)著去釋放。堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)邁進(jìn)你的。

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇八

——讀《假如給我三天光明》有感

有一本書，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書，它記錄了一個(gè)人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。

這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥]有視覺。現(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評(píng)論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

堅(jiān)強(qiáng)初中字 堅(jiān)強(qiáng)初中篇九

我坐在窗邊，窗外的桃花開的正盛，微風(fēng)拂過，有一小瓣桃花悄無聲息的飄落，我會(huì)心一笑，思緒飄回了剛上初二的那個(gè)春日……

我垂頭喪氣的回到家中，放下手中考砸了的月考試卷，唉聲嘆氣。“怎么了?”母親見狀關(guān)切的問道，我沒說話，只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷，似乎明了了什么，將我?guī)У搅舜策叀?/p>

窗外，一株桃花樹開的正盛，樹上布滿了嫩粉色的桃花，看著這一樹的桃花，我的心情稍稍好了一些，可令我意想不到的事情卻發(fā)生了，不解風(fēng)情的老天竟下起了雨。

雨，淅淅瀝瀝的下著，隨著雨勢的愈發(fā)變大，桃花不斷的顫抖，看著十分令人心疼，在風(fēng)和雨的打擊下，桃花終還是不堪重負(fù)，隨著無情的狂風(fēng)掉落在樹下的泥土上。

我不由得心一緊，那風(fēng)雨中的桃花似是我自己，多年的努力卻被無情的分?jǐn)?shù)踐踏的一文不值。母親看著我一臉的悲憤，說：“你現(xiàn)在是不是在為桃花感到不值。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親卻突然笑了：“你知道么?現(xiàn)在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊啊!”“此話怎說?”我疑惑不解。“現(xiàn)在桃花暫時(shí)的掉落，為來年的盛開準(zhǔn)備了充分的養(yǎng)料，這些花瓣會(huì)融入泥土，成為任何人工化肥都無法替代的營養(yǎng)物質(zhì)啊。”聽了母親意味深長的話語，我突然明白了什么。

在狂風(fēng)暴雨中，桃花堅(jiān)強(qiáng)的凋零，只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上，不可能沒有挫折，我應(yīng)該像桃花一樣，堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)強(qiáng)的踏過一片片的荊棘，綻放出更美的自己。初二的我，應(yīng)多一分堅(jiān)強(qiáng)!

微風(fēng)拂過我的臉頰，我從回憶中復(fù)蘇，是的，我做到了。那日春天的桃花，給我上了初二的人生第一課，讓我做到了堅(jiān)強(qiáng)，那日春天的桃花，也為今后快要結(jié)束初二生活的我，在學(xué)習(xí)生活中更好的綻放做了重要的鋪墊!